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湖南職業(yè)教育人才培養(yǎng)結(jié)碩果:"芙蓉工匠"新生代在集結(jié)

2017-05-31 09:18    來(lái)源:華聲在線    作者:采編    閱讀:55次    我要評(píng)論

[導(dǎo)讀]5月27日,湖南職業(yè)教育傳來(lái)捷報(bào):湖南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院和長(zhǎng)沙高新工程技術(shù)學(xué)校,分別奪取全國(guó)職業(yè)院校技能大賽高職組、中職組單一賽項(xiàng)的冠軍。唯楚有材,于斯為盛。從歷史走到了今天,建設(shè)富饒美麗幸福新湖南的時(shí)代號(hào)角鏗鏘嘹亮,創(chuàng)新引領(lǐng)、開(kāi)放崛起、科教強(qiáng)省的誓言催人奮進(jìn)。5月下旬,湖南職業(yè)教育宣傳周,記..

5月27日,湖南職業(yè)教育傳來(lái)捷報(bào):湖南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院和長(zhǎng)沙高新工程技術(shù)學(xué)校,分別奪取全國(guó)職業(yè)院校技能大賽高職組、中職組單一賽項(xiàng)的冠軍。唯楚有材,于斯為盛。從歷史走到了今天,建設(shè)富饒美麗幸福新湖南的時(shí)代號(hào)角鏗鏘嘹亮,創(chuàng)新引領(lǐng)、開(kāi)放崛起、科教強(qiáng)省的誓言催人奮進(jìn)。5月下旬,湖南職業(yè)教育宣傳周,記者走進(jìn)株洲、長(zhǎng)沙等地職業(yè)院校,看到了一個(gè)嶄新的群體正在集結(jié),"工匠精神"正在蓬勃生長(zhǎng),他們有一個(gè)共同的名字:“芙蓉工匠”新生代!

"工匠精神"在零點(diǎn)零一毫米的進(jìn)步中閃耀

張峰嘉,廣鐵集團(tuán)懷化機(jī)務(wù)段檢修車(chē)間的一名普通工人。2012年張峰嘉從湖南鐵路科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院鐵道機(jī)車(chē)車(chē)輛專(zhuān)業(yè)畢業(yè)后,來(lái)到懷化機(jī)務(wù)段從事軸承檢測(cè)工作。虛心好學(xué)的張峰嘉上手很快,比如拆裝軸承通常需要幾十分鐘,而他僅需8秒。2015年,張峰嘉被選派參加全國(guó)機(jī)務(wù)系統(tǒng)技能大比武。六方公母套制作項(xiàng)目,六邊配合間隙不能大于0.05mm,為了達(dá)標(biāo),他千萬(wàn)遍重復(fù)同一個(gè)動(dòng)作,每一個(gè)0.01mm的跨越,都是挑戰(zhàn)極限,戰(zhàn)勝自我。憑借頑強(qiáng)的毅志和精益求精的追求,張峰嘉獲得了“鐵總個(gè)人全能第一名”。

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張峰嘉在工作中

每天在地溝中行走幾萬(wàn)步,平均三四個(gè)月就穿壞一雙鞋子,手上磨出了層層老繭,這是張峰嘉的工作常態(tài)。為保機(jī)車(chē)平安,他舍棄了跟妻女朝夕相伴的日子,有時(shí)好幾個(gè)月才能回家一趟。光輝閃耀的火車(chē)頭獎(jiǎng)?wù)戮褪撬麍?zhí)著堅(jiān)守的見(jiàn)證和獎(jiǎng)賞。

檢修車(chē)間負(fù)責(zé)人這樣夸峰嘉:“這個(gè)小伙子,平時(shí)工作細(xì)致、認(rèn)真,每天都能看到他在車(chē)間里苦練學(xué)技本領(lǐng),工作精益求精,從未出過(guò)任何差錯(cuò),作為入段僅僅五年的年輕人,就已經(jīng)成為了車(chē)間的行家里手,作為一個(gè)90后的小伙子,能夠做到這些非常的了不起”。

復(fù)雜的事情簡(jiǎn)單做,簡(jiǎn)單的事情重復(fù)做,重復(fù)的事情不出錯(cuò)。把每一件小事做到極致,把每一次極致積累成職業(yè)習(xí)慣。張峰嘉,他是“芙蓉工匠”新生代。

精益求精、一絲不茍、追求極致、專(zhuān)注堅(jiān)守,這就是“工匠精神”。用制造強(qiáng)省對(duì)接制造強(qiáng)國(guó),湖南呼喚極致工匠精神的回歸,讓“工匠精神”駐扎在職業(yè)院校每一位師生的心靈深處,是湖南職業(yè)教育應(yīng)盡之責(zé)。

面向市場(chǎng),對(duì)接產(chǎn)業(yè),開(kāi)發(fā)對(duì)接新職業(yè)與崗位的專(zhuān)業(yè),壓縮供過(guò)于求的專(zhuān)業(yè),取消培養(yǎng)質(zhì)量與市場(chǎng)需求脫節(jié)的專(zhuān)業(yè),湖南職業(yè)教育服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的能力不斷提升,人才“紅利”不斷釋放。一批批“芙蓉工匠”新生代從湖南職業(yè)院校走出來(lái),服務(wù)湖南,走向全國(guó)。

讓我們來(lái)看看部分典型代表:

龍文浩,長(zhǎng)沙航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院在校學(xué)生,2017年獲得青工技能大賽金獎(jiǎng)并被授予“全國(guó)工程建設(shè)系統(tǒng)青年技術(shù)能手”稱(chēng)號(hào)。

彭博,湖南汽車(chē)工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)生,南車(chē)株洲電力機(jī)車(chē)有限公司員工,中央企業(yè)杰出青年崗位能手。

劉志紅,湖南高速鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)生,廣州地鐵公司職工。廣東省“五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆鲍@得者,地鐵總公司技術(shù)能手。

周強(qiáng),中南工業(yè)學(xué)校焊接專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生,深圳地鐵集團(tuán)三號(hào)線運(yùn)營(yíng)分公司員工,全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者。

劉健,湖南化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)生,楚天科技股份有限公司員工。長(zhǎng)沙市勞動(dòng)模范、長(zhǎng)沙市技術(shù)能手。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)點(diǎn)亮人生

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湖南衛(wèi)視報(bào)道楊芳

楊芳,江南工業(yè)集團(tuán)的一名女職工,湖南國(guó)防工業(yè)職院畢業(yè)生。從機(jī)械加工行業(yè)的“門(mén)外漢”到江南工業(yè)集團(tuán)的技術(shù)技能“領(lǐng)頭雁”,創(chuàng)新引領(lǐng)著她的成長(zhǎng)與蛻變。

90年代初江南工業(yè)集團(tuán)引進(jìn)了第一臺(tái)數(shù)控銑加工設(shè)備。當(dāng)時(shí)的楊芳對(duì)數(shù)控技術(shù)一無(wú)所知,但隱約覺(jué)得這個(gè)設(shè)備“高大上”。英語(yǔ)底子薄、電腦基礎(chǔ)差,一切只能從零開(kāi)始。帶著困難楊芳走進(jìn)了湖南國(guó)防工業(yè)職院,三年學(xué)習(xí)讓她了解了數(shù)控??恐且还珊輨?,她將世界上最前沿的加工手段創(chuàng)新性的結(jié)合在了一起,一次次刷新了江南工業(yè)集團(tuán)公司的“數(shù)控高度”。2012年公司接到國(guó)家某重點(diǎn)工程關(guān)鍵零部件的試制任務(wù),這是全國(guó)首次試制,工作難度可想而知,但是楊芳主動(dòng)“請(qǐng)纓”。經(jīng)過(guò)一個(gè)多月廢寢忘食的試制加工,該產(chǎn)品一次性試制成功。十多年里,她先后承擔(dān)了50多項(xiàng)科研試制生產(chǎn)任務(wù),獲得了多項(xiàng)專(zhuān)利。

從初級(jí)工到公司首席技師,她用腳步在丈量著技術(shù)的新高度。不斷突破自我,楊芳已成長(zhǎng)為中國(guó)兵器集團(tuán)公司的關(guān)鍵技能帶頭人,享受?chē)?guó)務(wù)院政府特殊津貼專(zhuān)家,獲得了“全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆薄叭珖?guó)勞動(dòng)模范” “全國(guó)技術(shù)能手”“全國(guó)三八紅旗手”等多項(xiàng)榮譽(yù)。2013年,江南工業(yè)集團(tuán)成立了以楊芳名字命名的首個(gè)國(guó)家級(jí)技能大師工作室。工作室成立以來(lái),完成重大型科研項(xiàng)目42項(xiàng),節(jié)創(chuàng)資金 3350余萬(wàn)元,楊芳的創(chuàng)新之夢(mèng),強(qiáng)國(guó)之夢(mèng)仍在繼續(xù)。楊芳,她是“芙蓉工匠”新標(biāo)桿。

湖南機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師、湖南省技術(shù)能手胡元波表示,“工匠精神”不僅僅表現(xiàn)為對(duì)質(zhì)量的精益求精和對(duì)極致的孜孜追求,更表現(xiàn)為不斷鉆研改進(jìn)新工藝,創(chuàng)造新成果,實(shí)現(xiàn)新突破。職業(yè)院校培養(yǎng)的不是簡(jiǎn)單的“工具人”,而是具有創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力的“大國(guó)工匠”。

在萬(wàn)眾創(chuàng)新、大眾創(chuàng)業(yè)的時(shí)代大背景下,成立創(chuàng)意學(xué)院、舉辦黃炎培創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、加大就業(yè)創(chuàng)業(yè)基地建設(shè)、將學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育落實(shí)在人才培養(yǎng)過(guò)程中,湖南職業(yè)教育在行動(dòng)。一大批創(chuàng)新成果和創(chuàng)業(yè)典型在湖南職業(yè)教育的搖籃里孵化而出!

袁維,郴州綜合職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校畢業(yè)生。2011年創(chuàng)辦深圳市鉑納特斯自動(dòng)化科技有限公司,目前擁有多項(xiàng)自主知識(shí)產(chǎn)權(quán),年產(chǎn)值已超一億人民幣;

楊鵬,湖南化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)生,廣東省美容美發(fā)化妝品協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng),八家工貿(mào)公司的集團(tuán)董事長(zhǎng),與母校合作開(kāi)辦化妝品學(xué)院;

李振江,湖南生物機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)生,中國(guó)電子商務(wù)十大牛商""中國(guó)創(chuàng)業(yè)者雜志封面人物"。

工匠精神,薪火相傳

民以食為天,食以技為先。源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的湖湘文化孕育了獨(dú)樹(shù)一幟的湘菜。許菊云大師是湘菜文化的領(lǐng)軍人物和傳承人。半個(gè)多世紀(jì),只做一件事,就是把湘菜做好,做到極致。這就是習(xí)近平總書(shū)記說(shuō)的工匠。

為了讓湘菜“響遍”全國(guó),許菊云廣收門(mén)徒、傳道授業(yè)。在長(zhǎng)沙商貿(mào)旅游職業(yè)技術(shù)學(xué)院,許菊云現(xiàn)場(chǎng)教學(xué),手把手指導(dǎo)學(xué)生。

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一名學(xué)生代表說(shuō),跟許大師一起學(xué)習(xí),不光學(xué)到了一些烹飪技巧,更看到了一種職業(yè)精神和一種工匠精神,我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)他這種精神。

有名師,才有高徒。從業(yè)52年,許菊云先后為中國(guó)餐飲業(yè)培養(yǎng)出了數(shù)萬(wàn)名高素質(zhì)的餐飲師?!肮そ尘瘛比栽诳趥餍氖诘恼n堂上傳遞,在鍋與鏟的協(xié)奏中傳承。

許菊云說(shuō):“我就想把我畢生的幾十年的湘菜技藝,毫無(wú)保留的,原原本本的教給我的學(xué)生,一代一代的傳下去”。

長(zhǎng)沙商貿(mào)旅游職業(yè)技術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)劉國(guó)華表示,職業(yè)教育在某種意義上說(shuō)就是“工匠精神”的教育。現(xiàn)代學(xué)徒制的引入,不僅解決了職業(yè)院校技術(shù)傳授的問(wèn)題,同時(shí)在老匠人的傳幫帶中,實(shí)現(xiàn)了對(duì)“工匠精神”的傳承。

建設(shè)制造強(qiáng)省關(guān)鍵在人才,人才培養(yǎng)關(guān)鍵在教師。成立名師大師工作室,舉辦中高職教育改革與發(fā)展高級(jí)研修班,啟動(dòng)職業(yè)院校教師培養(yǎng)計(jì)劃,一批批技能大師來(lái)校收徒授業(yè),一批批職校教師破繭成蝶。在這片芙蓉花開(kāi)的沃土上,工匠精神,薪火相傳。

劉愛(ài)云,湖南工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院教師,國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人(湘繡)代表性傳承人、中國(guó)工藝美術(shù)大師;

劉宗凡,湖南工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院教師,國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)(小郁竹藝)代表性傳承人、中國(guó)工藝美術(shù)大師;

全國(guó)十大新銳導(dǎo)演、湖南大眾傳媒職業(yè)技術(shù)學(xué)院教授雷珺麟,帶領(lǐng)學(xué)生制作完成全國(guó)第一部領(lǐng)袖題材動(dòng)漫電影《少年毛澤東》;

全國(guó)陶瓷行業(yè)技術(shù)能手譚子林,帶領(lǐng)學(xué)生在全國(guó)職業(yè)技能大賽---首屆“古窯杯”陶瓷成型大賽,以及第四屆中國(guó)非物文化遺產(chǎn)博覽會(huì)傳統(tǒng)工藝項(xiàng)目(陶瓷拉坯)大賽中獲獎(jiǎng)。

人才興則產(chǎn)業(yè)興。 “中國(guó)制造2025”、建設(shè)富饒幸福美麗新湖南,需要大批高素質(zhì)的技術(shù)技能人才,需要大批“芙蓉工匠”新生代。從啟動(dòng)示范特色專(zhuān)業(yè)群、卓越職業(yè)院校、農(nóng)村中職攻堅(jiān)計(jì)劃等省級(jí)重點(diǎn)職教項(xiàng)目建設(shè)到全面落實(shí)高職院校生均經(jīng)費(fèi)制度,從構(gòu)建教學(xué)質(zhì)量診斷與改進(jìn)體系到著力探索現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)模式,從建立高職學(xué)生專(zhuān)業(yè)技能、畢業(yè)設(shè)計(jì)抽查制度到屢次刷新全國(guó)職業(yè)院校技能大賽最好戰(zhàn)績(jī),湖南職業(yè)教育始終關(guān)注的是人的全面培養(yǎng),聚焦的是培養(yǎng)質(zhì)量提升。學(xué)生專(zhuān)業(yè)技能抽查合格率、畢業(yè)設(shè)計(jì)抽查合格率、入學(xué)率、就業(yè)率、對(duì)口就業(yè)率、雇主滿意度屢創(chuàng)新高數(shù)據(jù)的背后,是湖南人對(duì)職業(yè)教育的認(rèn)可和期待。

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全國(guó)職業(yè)院校技能大賽正在進(jìn)行中

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5月27日,比賽結(jié)束。湖南職業(yè)職院學(xué)生:我們奪冠了!

湖南省教育廳廳長(zhǎng)肖國(guó)安表示,把專(zhuān)業(yè)建在產(chǎn)業(yè)鏈上,把工匠精神刻在學(xué)生心里,把創(chuàng)新意識(shí)融入教學(xué)過(guò)程,形成與現(xiàn)代職業(yè)教育體系相配套的“芙蓉工匠”培養(yǎng)體系,是湖南職業(yè)教育的歷史使命。

將湖湘文化與工匠精神融合,鑄造“芙蓉工匠”這一技術(shù)技能人才品牌,夯實(shí)“湖南制造”基石,湖南職業(yè)教育在行動(dòng)!在這片熱土上,芙蓉花開(kāi)正當(dāng)時(shí)!

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