本報北京9月5日訊(記者 萬玉鳳)記者今天從教育部獲悉,截至目前,全國依法獲得批準的中外合作辦學機構(gòu)和項目已達1979個,各級各類中外合作辦學在校生約55萬人,其中高等教育階段在校生約45萬人。高等教育階段中外合作辦學畢業(yè)生超過150萬人。
教育部國際合作與交流司副司長生建學表示,教育規(guī)劃綱要頒布實施3年來,中外合作辦學初具規(guī)模、布局更加合理,學科專業(yè)結(jié)構(gòu)逐步優(yōu)化,進入快速、平穩(wěn)和高質(zhì)量發(fā)展階段,呈現(xiàn)出五大特點。
從高校情況來看,初具規(guī)模發(fā)展平穩(wěn)。目前,全國舉辦中外合作辦學項目和機構(gòu)的高校有577所,占全國高??倲?shù)的21%?!?11工程”和“985工程”大學79所,舉辦項目占項目總數(shù)的16%。普通本科和高職院校舉辦中外合作辦學項目的有498所,舉辦項目占項目總數(shù)的84%。這些院校通過合作辦學提升實力的積極性高,已成為中外合作辦學的主力。
從學科專業(yè)來看,結(jié)構(gòu)逐步優(yōu)化。從實施本科及以上學歷教育的中外合作辦學項目來看,目前中外合作辦學涉及11個學科,舉辦項目最多的是工學,占37%;法學、文學、歷史學項目所占比例均在2%以下,沒有出現(xiàn)過度扎堆、比例失調(diào)和敏感專業(yè)等問題。
從區(qū)域分布來看,布局逐漸合理。中西部省份舉辦了257個項目,占44%。除西藏、青海、寧夏3個省份外,其余省份均有舉辦中外合作辦學的項目。
從資源引進來看,力度不斷加大。從德育工作來看,更富特色和成效。生建學說,教育部指導高校做好優(yōu)質(zhì)教育資源合理引進與有效利用,加強能力建設(shè),促進了人才培養(yǎng)模式和教育教學改革。中外合作辦學機構(gòu)和項目注重培養(yǎng)學生科學的世界觀和積極向上的人生觀、價值觀,結(jié)合中外合作辦學學生的特點切實進行思想道德教育和愛國主義教育,成效顯著。