南京高職教師不出國(guó)門(mén)也能接受“雙元制”培訓(xùn)

2013-11-21 17:02 來(lái)源：中國(guó)教育新聞網(wǎng)—中國(guó)教育報(bào) 作者：采編閱讀：50次我要評(píng)論

[導(dǎo)讀]南京高職校師資培訓(xùn)出新招不出國(guó)門(mén)也能“留學(xué)” 本報(bào)訊江蘇省南京高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校中德雙元制師資培訓(xùn)中心第二屆工業(yè)自動(dòng)化技術(shù)師資培訓(xùn)班日前結(jié)束，南京技師學(xué)院、河南鞏義德中機(jī)電職業(yè)學(xué)校和全德資企業(yè)博西華培訓(xùn)中心、舍弗勒培訓(xùn)中心等院校和企業(yè)代表25人參加培訓(xùn)，并獲得中德雙方共同頒發(fā)的結(jié)業(yè)證書(shū)。不出..

南京高職校師資培訓(xùn)出新招

不出國(guó)門(mén)也能“留學(xué)”

　　本報(bào)訊江蘇省南京高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校中德雙元制師資培訓(xùn)中心第二屆工業(yè)自動(dòng)化技術(shù)師資培訓(xùn)班日前結(jié)束，南京技師學(xué)院、河南鞏義德中機(jī)電職業(yè)學(xué)校和全德資企業(yè)博西華培訓(xùn)中心、舍弗勒培訓(xùn)中心等院校和企業(yè)代表25人參加培訓(xùn)，并獲得中德雙方共同頒發(fā)的結(jié)業(yè)證書(shū)。不出國(guó)門(mén)，他們也能“留學(xué)”，接受原汁原味的“雙元制”專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)。

　　“我們培訓(xùn)的項(xiàng)目是液壓與氣動(dòng)技術(shù)，這項(xiàng)技術(shù)與我們的生活密切相關(guān)，公交車(chē)門(mén)啟動(dòng)器、自動(dòng)調(diào)節(jié)病床、汽車(chē)剎車(chē)助力鼓都可以利用它實(shí)現(xiàn)控制。課上，教師托馬斯·邵科以《電磁換向閥控制速度切換回路》課題為例，創(chuàng)設(shè)項(xiàng)目情景，通過(guò)小組討論、方案制定、軟件仿真等環(huán)節(jié)，形象地介紹了‘雙元制’教學(xué)方法。通過(guò)培訓(xùn)，我們對(duì)教學(xué)大綱的分析和編制、項(xiàng)目教學(xué)法都有了比較好的認(rèn)識(shí)和理解?！迸嘤?xùn)班學(xué)員、青年教師席飛說(shuō)，“這種培訓(xùn)對(duì)自己的工作很有幫助，培訓(xùn)形式靈活，希望多開(kāi)展此類(lèi)培訓(xùn)?！?/span>

　　據(jù)了解，為了進(jìn)一步輻射德國(guó)“雙元制”理念和教學(xué)方法，南京高職校中德雙元制師資培訓(xùn)中心于2012年11月成立，依托德國(guó)漢斯·塞德?tīng)柣饡?huì)職業(yè)教育專(zhuān)家、跨企業(yè)培訓(xùn)中心和南京高職校的赴德培訓(xùn)骨干教師，面向全國(guó)職業(yè)學(xué)校開(kāi)展“雙元制”師資培訓(xùn)，旨在提高師資隊(duì)伍水平、促進(jìn)先進(jìn)的項(xiàng)目教學(xué)法應(yīng)用，取得了很好的社會(huì)反響。

　　此次培訓(xùn)班的培訓(xùn)內(nèi)容以德國(guó)工業(yè)自動(dòng)化技術(shù)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域?qū)嶋H項(xiàng)目為例，分為理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐操作兩個(gè)環(huán)節(jié)，介紹“技能為行動(dòng)導(dǎo)向”的項(xiàng)目教學(xué)法及其培訓(xùn)模式，通過(guò)專(zhuān)業(yè)軟件進(jìn)行項(xiàng)目編程，實(shí)現(xiàn)預(yù)設(shè)功能。

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