職業(yè)教育又是世界教育體系中不可或缺的一環(huán)，直接影響著一個國家的發(fā)展，所以大力發(fā)展職業(yè)教育是當(dāng)前教育發(fā)展的世界性趨勢。近年來，我國出臺了很多優(yōu)先發(fā)展和扶持職業(yè)教育相關(guān)政策，由此可見我國對職業(yè)教育的重視。今天，我們有幸邀請到了唐山創(chuàng)元教育咨詢有限公司創(chuàng)始人孟老師，請她來為我們講講她和職業(yè)教育的那些事！

職教網(wǎng)專訪記者：孟老師您好，據(jù)我所知，您之前所從事的職業(yè)是教師，那是怎樣的一個契機(jī)讓您“棄文從武”，想要創(chuàng)辦一家職業(yè)教育服務(wù)類型的企業(yè)呢？

孟老師：在我年輕的那個時代，互聯(lián)網(wǎng)還不普及，學(xué)校招生宣傳的渠道就是紙質(zhì)的媒體、電視、廣播之類的。當(dāng)時感覺也這是個趨勢，而且上技校的學(xué)生那都是年輕人，互聯(lián)網(wǎng)也屬于新鮮事物，一些互聯(lián)網(wǎng)公司也到學(xué)校介紹互聯(lián)網(wǎng)的強(qiáng)大，所以我就想要嘗試。于是就結(jié)合當(dāng)?shù)匾患一ヂ?lián)網(wǎng)建站公司，做了一個簡單的網(wǎng)站“唐山技校網(wǎng)”，也獲得了人生中的“一桶金”。

職教網(wǎng)專訪記者：創(chuàng)元教育已經(jīng)創(chuàng)辦十余年，從當(dāng)年一個人到各地去和學(xué)校談合作，到現(xiàn)在做成了一個擁有近千家合作院校的服務(wù)平臺，這期間您遇到過什么挫折？想過放棄嗎？

孟老師：從開始要建這個平臺就沒有想放棄，我想通過親自跑學(xué)校，真正得了解現(xiàn)在學(xué)校對我們學(xué)生的需求，但當(dāng)時技校很火爆，很多學(xué)校不愁招生，并且校長的觀念比較落后，對互聯(lián)網(wǎng)招生高度不認(rèn)可。所以我們免費(fèi)給學(xué)校做宣傳，提升學(xué)校的品牌，如果覺得我們的服務(wù)為學(xué)校創(chuàng)造了利益，那就給我們一個合作的機(jī)會，這就產(chǎn)生了我們第一個合作模式——代理招生

職教網(wǎng)專訪記者：我們了解到，您的孩子現(xiàn)在也非常的優(yōu)秀，并且創(chuàng)辦了自己的企業(yè)，也是扶持職業(yè)院校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)的平臺。那么您對孩子的教育上有什么特殊的方式和技巧嗎？

孟老師：最大的管教就是放手，不管是在他的生活還是學(xué)習(xí)上，我屬于基本上是放手狀態(tài)，但是在思想方面，我卻從來沒有放松過。我還會有意識的讓他吃些苦，現(xiàn)在獨(dú)生子女一貫受到家長的溺愛，我會讓他從小就學(xué)會像男人一樣有擔(dān)當(dāng)。

職教網(wǎng)專訪記者：職業(yè)教育這幾年已經(jīng)越來越受到社會的關(guān)注，習(xí)總書記在去年的十九大和今年的兩會都有提到要重點發(fā)展職業(yè)教育，那么作為做了十多年職業(yè)教育的您來說，一定是看遍了這十年來職業(yè)教育的發(fā)展變遷，對于職業(yè)教育未來的發(fā)展，您怎么看？

孟老師：職業(yè)教育這方面，大家跟風(fēng)的比較多，家長認(rèn)為掙錢多的專業(yè)才是孩子未來的發(fā)展方向，但很多學(xué)生畢業(yè)后并不喜歡自己所學(xué)的專業(yè)，我覺得應(yīng)該從學(xué)生的興趣出發(fā)，他的興趣才是他對他的動力，他感興趣，再苦也不覺得苦。我從內(nèi)心希望以后的職業(yè)教育是因材施教，然后通過某些專業(yè)來提升和發(fā)展。

職教網(wǎng)專訪記者：您對未來職業(yè)教育的發(fā)展有什么期許嗎？

孟老師：希望以后的職業(yè)教育，要以人為本，以學(xué)生為本，而不是從社會需求出發(fā)，不再因為高工資而作為學(xué)習(xí)的標(biāo)準(zhǔn)，讓他們發(fā)揮最大的價值。

聽了孟老師這一番講解，我們也對職業(yè)教育和公司十年來這一系列的發(fā)展有了一定的了解，通過今天孟老師對我們職教人的一些建議，希望職業(yè)教育能夠發(fā)展的越來越好，也希望創(chuàng)元教育也會走的越來越遠(yuǎn)。