4月29日,在晉城職業(yè)技術(shù)學(xué)院,即將畢業(yè)的機(jī)械與電子工程系(簡稱“機(jī)電系”)大三學(xué)生張浩奇和申浩,駕駛著他們的愛車,行駛在校園里,車子前行,路邊的同學(xué)們紛紛駐足。記者登車試駕。“嘀、嘀……”按響車?yán)?,車子平穩(wěn)地向前行駛,第一個路口右轉(zhuǎn),記者按下了右轉(zhuǎn)鍵,雖然這個轉(zhuǎn)向燈并不能像平常汽車一樣實(shí)現(xiàn)自動閃爍,卻依然能夠提示左右,車輛轉(zhuǎn)彎注意安全。行駛一段上坡路后,記者駕車拐進(jìn)了教學(xué)樓背后的一塊平坦的空地,“這輛車是‘手自一體’的,雖然沒有離合器,但要加速,就得手動換擋?!备瘪{駛座上,申浩笑著告訴記者,因?yàn)閾跷粭U在駕駛座的背后,怕記者這個“生手”難以操作,申浩扭身幫忙換擋。
二擋、三擋,車輛不斷提速,大約300米的路程,只用了一分多鐘,車子再次駛上路面,前面是一段下坡路,每隔一小段,便有一條減速帶,車輛通過時,車后的減震裝置發(fā)揮了作用,三條減速帶,記者并沒有感覺到有很大的顛簸。速度四十邁,在初夏的微風(fēng)中,記者體會到了自由的心情。
1 從繪圖到完工只用了一周時間
全身鋼架焊接,身長兩米四、身寬一米二、軸距一米八,身高有一米一,體重接近兩百斤,撫摸著“其貌不揚(yáng)”的愛車,申浩說“別看它長得不好看,構(gòu)造跟普通汽車是一樣的?!?/span>
一旁的張浩奇補(bǔ)充說“這是我們團(tuán)隊(duì)三個人合力完成的?!背松旰?,另外一名隊(duì)友也參與了汽車的制造,她叫宋燕燕,三個年輕人在大一時組成了“興趣小組”。
“今年開學(xué)后不久,我看到他們在電腦上查看有關(guān)卡丁車的視頻,才知道他們想做一輛汽車?!睓C(jī)電系教師楊林波說,“這個學(xué)期,學(xué)生們都要做畢業(yè)設(shè)計(jì),我也支持他們的想法。”指導(dǎo)老師的肯定,堅(jiān)定了三個人的信心。
說干就干,三個年輕人開始了前期的準(zhǔn)備,上網(wǎng)查詢汽車構(gòu)造原理,四處尋找原材料,……宋燕燕還把家里的一輛舊摩托車貢獻(xiàn)了出來,沒費(fèi)周折,汽車的心臟——發(fā)動機(jī)便搞定了。
“那時候是一腔熱血,沒有考慮困難,但做起來難度卻不小?!睆埡破嬲f。由于晉城市區(qū)沒有合適的設(shè)備,三人在網(wǎng)上訂購了一套卡丁車的轉(zhuǎn)向機(jī),幾經(jīng)忙碌,已是三月底,馬上就是清明小長假,三個小伙伴一合計(jì),就在假期開工。
隨后,他們來到學(xué)校的實(shí)訓(xùn)室繪制圖紙,根據(jù)轉(zhuǎn)向機(jī)的型號,模擬車架的長度,一天的時間,框架就確定了。接下來,便一頭扎進(jìn)車間,拆卸摩托車。張浩奇和申浩蹲在車間里把機(jī)車的每個部件琢磨了個透,發(fā)動機(jī)是汽車的動力心臟,空濾和機(jī)濾都得清洗,汽車需要減震器,摩托車上的前后避震正好用得上了,油箱、鏈條這些必需的配件全被卸了下來。
發(fā)動機(jī)有了,轉(zhuǎn)向機(jī)也回來了,經(jīng)費(fèi)不夠三人只能選擇相對便宜的方鋼和角鐵,配件不夠就幾次三番跑鋼材市場去淘貨,“記不清楚跑了多少次,整整四天時間,都泡在加工廠,邊加工邊調(diào)試。”回想起一個月前的經(jīng)歷,張浩奇的心情難以平復(fù)。4月7日,從無到有,一輛汽車便有了雛形,總共花費(fèi)2500元,距離開始制作只用了一周時間。
2 兩次返工后車子能跑了
“那是我們最興奮的時候。”申浩告訴記者,車輛成型后天色已晚,但三個年輕人不顧一天的勞累,推著這輛尚不能“行走”的汽車來到一家摩托車修理廠,安裝電瓶,調(diào)試發(fā)動機(jī)。
安裝調(diào)試很快完成了,油箱里也加滿了汽油。一打馬達(dá),發(fā)動機(jī)就開始工作,輕踩油門,車輛緩緩向前駛?cè)ァ艘种撇蛔⌒闹械募?,趁著夜色駕車去兜風(fēng),然而沒走出十步,“咔”的一聲,車子趴窩了,原來是鏈條承受不住強(qiáng)勁的動力,給繃斷了,他們只好把車再推回修理廠,換了一個卡扣。
繼續(xù)上路,“起初,一路平坦,車輛開得挺穩(wěn)。但跑了大約四公里,遇上了坡路,發(fā)動機(jī)就開始猛烈地抖動?!睆埡破嬲f,發(fā)現(xiàn)問題嚴(yán)重,他趕緊停車,在昏黃的路燈下,三個人詳細(xì)查看了,“車后‘機(jī)艙’最初是用方鋼焊接,設(shè)計(jì)時就考慮到方鋼硬度不夠,還特意加固了一條,但還是沒能承受住?!?/span>
車子不敢再開了,此時,修理廠早已收攤,只能把車推回學(xué)校,而這個地方距離學(xué)校有六公里,這一路全是上坡。四月的夜晚,寒風(fēng)襲人,三個人推著這輛奇怪的車子走了一個多小時,回到學(xué)校時已是晚上九點(diǎn)。
第二天上午,他們冒雨前往鋼材加工廠加固車輛。
車子修好了,當(dāng)他們把車開回校園里再試車時,問題又來了,車架松了,“不敢再堅(jiān)持了,方鋼鐵皮容易松動,只能換成硬度更強(qiáng)的槽鋼?!痹俅畏倒ず?,車子終于能穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)嘏芷饋砹恕?沼鄷r間他們便在校園里試駕,每一次都能引來同學(xué)們的圍觀?!耙郧笆峭频侥膬簢侥膬?,現(xiàn)在是開到哪兒就圍到哪兒……”張浩奇感慨道。
3 職校學(xué)生的“發(fā)明夢”
機(jī)電系實(shí)訓(xùn)室位于學(xué)院教學(xué)樓的三層,平時,這里就是張浩奇他們的“家”。實(shí)訓(xùn)室很簡陋,幾排電腦是用于數(shù)控加工技術(shù)編程的,教室后面的一張桌子上,凌亂地?cái)[放著剛剛焊接好的集成電路板。
“他們?nèi)舜韺W(xué)校參過全國、全省職業(yè)院校機(jī)器人比賽,還拿過名次,做這輛車是‘小兒科’?!敝笇?dǎo)老師楊林波一邊操作著機(jī)器人,一邊向記者說道。
據(jù)楊林波介紹,2011年冬天,學(xué)院成立興趣小組,準(zhǔn)備參加職業(yè)院校機(jī)器人大賽,當(dāng)時有100多名學(xué)生報(bào)名。經(jīng)過緊張的學(xué)習(xí)后,最終選出了6名學(xué)生,張浩奇、申浩、宋燕燕就在其中。楊林波至今記得當(dāng)時他們?nèi)俗龅膯纹瑱C(jī)元件,“讓人眼前一亮。張浩奇做了一個電子琴,這是其他人都做不出來的,申浩制作了一個可以用鍵盤操作的俄羅斯方塊,宋燕燕則做了一個密碼鎖?!?/span>
那次比賽,雖然沒能獲得名次,但開拓了年輕人的眼界,回到學(xué)校后,他們?nèi)颂焯炫菰趯?shí)訓(xùn)室,申浩制作了可以顯示天氣、溫度的萬年歷,張浩奇則把奶粉桶變身低音炮……
2013年,他們再度參加全省職業(yè)院校機(jī)器人競賽,斬獲了二等獎,隨后前往安徽蕪湖,與全國其他職業(yè)院校的同學(xué)們同場競技,以微弱劣勢與獎杯擦肩而過。