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代表委員建言:構(gòu)建就業(yè)為導向的現(xiàn)代職教體系

2014-03-13 10:44    來源:中國教育新聞網(wǎng)—中國教育報    作者:采編    閱讀:41次    我要評論

[導讀]兩會關(guān)注 職業(yè)教育升級密碼 編者按 職業(yè)教育培養(yǎng)出的學生找到工作相對容易,但就業(yè)質(zhì)量并不高,上升空間有限。如何才能提高職業(yè)教育的吸引力,怎樣加快構(gòu)建以就業(yè)為導向的現(xiàn)代職業(yè)教育體系,代表委員對此建言獻策。 全國政協(xié)常委孫蔭環(huán):借力民間資本創(chuàng)辦職教基金 孫蔭環(huán) “發(fā)展職業(yè)教育,一方面需要國家根據(jù)市..

兩會關(guān)注

  職業(yè)教育升級密碼

  編者按

  職業(yè)教育培養(yǎng)出的學生找到工作相對容易,但就業(yè)質(zhì)量并不高,上升空間有限。如何才能提高職業(yè)教育的吸引力,怎樣加快構(gòu)建以就業(yè)為導向的現(xiàn)代職業(yè)教育體系,代表委員對此建言獻策。

  全國政協(xié)常委孫蔭環(huán):借力民間資本創(chuàng)辦職教基金

  孫蔭環(huán)

  “發(fā)展職業(yè)教育,一方面需要國家根據(jù)市場的需求,調(diào)整學科結(jié)構(gòu)、人才培養(yǎng)方式;另一方面也可以考慮借助民間的培訓力量,引入民間資源來發(fā)揮彌補學生職業(yè)技能不足的作用?!比珖f(xié)常委、全國工商聯(lián)副主席孫蔭環(huán)說。

  民間資源如何發(fā)揮作用?孫蔭環(huán)說,可以借助民間資本,與高等院校合作,創(chuàng)辦職業(yè)教育基金?!靶F蠛献魇墙鉀Q人才供需不對稱的有效方法,其中一個便捷途徑就是利用民間資本的活力和高效的優(yōu)質(zhì)教育資源,有針對性地設(shè)立專項培訓基金,實現(xiàn)教育與就業(yè)、專業(yè)與職業(yè)的無縫對接?!?/span>

  孫蔭環(huán)表示,還可以引進國際先進的教育資源,創(chuàng)建以“教育包”為核心的教育產(chǎn)業(yè)動力模式。產(chǎn)業(yè)升級和轉(zhuǎn)型發(fā)展需要大批國際化的專業(yè)人才,引進國際優(yōu)質(zhì)教育資源,有利于加快人才培養(yǎng)的速度,有利于提高人才培養(yǎng)的質(zhì)量,有利于與國際接軌?!拔蚁嘈?,激發(fā)社會各方面舉辦教育事業(yè)的積極性,大力推廣多元化投資、產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營、市場化辦學的新模式新機制,就能推動職業(yè)教育實現(xiàn)更好發(fā)展?!?/span>

  全國政協(xié)委員李和平:打造更具吸引力的職教生態(tài)系統(tǒng)

李和平

  “職業(yè)教育的吸引力之所以弱,一是職業(yè)教育培養(yǎng)的人才社會地位和工資待遇較低;二是中國幾千年來的價值追求,使家長們都希望自己的孩子都能成為北大、清華的學生,實在沒辦法了才上職業(yè)學校;三是職業(yè)教育的辦學條件還亟待提高;四是一些職業(yè)學校的人才培養(yǎng)方式和師資水平,與社會對技能型人才的需求不匹配;五是社會系統(tǒng)對職業(yè)教育的支持不夠。”全國政協(xié)委員、安徽省教育廳副廳長李和平說。

  “我們整個社會的價值評判標準還是單一的,還不是多元的,只有打造促進職業(yè)教育科學發(fā)展的生態(tài)系統(tǒng),才能真正提高其吸引力?!崩詈推秸f。

  “國家可以出臺相關(guān)政策,建立職業(yè)教育準入制度和崗位最低薪酬制度,引導企業(yè)給職校畢業(yè)生以更寬廣的發(fā)展空間,同時要進一步健全社會保障系統(tǒng)?!崩詈推秸f,各方要共同努力,努力構(gòu)建以就業(yè)為導向的現(xiàn)代職業(yè)教育體系,打造更具吸引力的職教生態(tài)體系,這樣才能更好地提高職業(yè)教育吸引力,促進職業(yè)教育科學發(fā)展。

  全國人大代表沈琪芳:加大投入增強基礎(chǔ)能力建設(shè)

沈琪芳

  “在各級政府的空前重視下,職業(yè)教育發(fā)展駛?cè)肓恕燔嚨馈?。但是,?jīng)費投入不足依然是制約職業(yè)院校發(fā)展的最大瓶頸?!比珖舜蟠?、浙江省湖州職業(yè)技術(shù)學院副院長沈琪芳說。

  “在全國很多地方,現(xiàn)在大多數(shù)公辦高職院校都是上世紀90年代由中專學校合并、重組起來的,都存在發(fā)展先天不足的問題,都需要充足而持續(xù)的經(jīng)費支持幫助這些新升格學校提高基礎(chǔ)能力?!鄙蜱鞣颊f,“經(jīng)費短缺始終是職業(yè)院校心頭的傷?!?/span>

  沈琪芳說:“在目前的整個教育體系內(nèi),職業(yè)教育應當是最花錢的。職業(yè)院校的實訓實驗設(shè)備應當要比工廠設(shè)備先進一至兩代。這背后依然還是錢的問題!”

  沈琪芳介紹,這幾年地方產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級步伐邁得很大,人才需求量很大。所以,學校一直想多發(fā)展幾個機電制造等方面的工科專業(yè),但始終因為投入大、經(jīng)費少而下不了決心。近幾年,學校雖然每年向工科專業(yè)投入500多萬元,購買了一些實訓設(shè)備,但依然不能滿足發(fā)展需要。

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