黃河科技學(xué)院簡介：
黃河科技學(xué)院創(chuàng)辦于1984年，本部位于河南省鄭州市，是經(jīng)教育部批準(zhǔn)成立的一所民辦普通本科高校。1994年成為經(jīng)國家教委批準(zhǔn)第一所實(shí)施?？茖W(xué)歷教育的民辦高校，2000年成為經(jīng)教育部批準(zhǔn)第一所實(shí)施本科學(xué)歷教育的民辦高校。
黃河科技學(xué)院榮譽(yù)：
黃河科技學(xué)院2013年被教育部批準(zhǔn)為全國首批“應(yīng)用科技大學(xué)改革試點(diǎn)戰(zhàn)略研究單位”，并成為河南省首批轉(zhuǎn)型發(fā)展試點(diǎn)高校；2014年，學(xué)校教改成果“民辦高校應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新與實(shí)踐”獲得國家級教學(xué)成果二等獎；學(xué)校被教育部評為“全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校”（全國高校畢業(yè)生就業(yè)工作50強(qiáng)）。2015年，學(xué)?！包S河眾創(chuàng)空間”被科技部備案為全國首批眾創(chuàng)空間，并納入國家級科技企業(yè)孵化器管理體系；學(xué)校獲批“河南省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)示范基地”“河南省首批示范性應(yīng)用技術(shù)類型本科院?！?。
黃河科技學(xué)院規(guī)模：
黃河科技學(xué)院在鄭州市、濟(jì)源市建有四個校區(qū)，占地2800多畝，校舍建筑面積100萬多平方米。學(xué)校現(xiàn)有工學(xué)部、藝體部、商學(xué)院、醫(yī)學(xué)院、應(yīng)用技術(shù)學(xué)院等10個二級學(xué)院（部）；設(shè)有工、理、文、醫(yī)、管理、經(jīng)濟(jì)、法、教育、藝術(shù)等9大學(xué)科門類；開設(shè)電子信息工程、臨床醫(yī)學(xué)、工商管理、數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)等68個本科專業(yè)，數(shù)控技術(shù)、護(hù)理等35個?？茖I(yè)；其中機(jī)械制造及其自動化、材料加工工程、通信與信息系統(tǒng)、區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)、生藥學(xué)5個學(xué)科為河南省重點(diǎn)學(xué)科；護(hù)理學(xué)、機(jī)械設(shè)計制造及其自動化、電子信息工程、音樂表演、計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、材料成型及控制工程6個專業(yè)為河南省特色專業(yè)；通信工程、計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、土木工程、工商管理、廣播電視編導(dǎo)、環(huán)境設(shè)計、材料成型及控制工程、電子信息工程、藥學(xué)等9個專業(yè)為河南省一流本科專業(yè)。
學(xué)校建有河南省院士工作站、博士后研發(fā)基地、重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、國際聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室、工程技術(shù)研究中心、實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心等高層次教學(xué)科研平臺50余個。各科類實(shí)驗(yàn)（實(shí)訓(xùn)）室138個，實(shí)驗(yàn)分室441個，校外實(shí)訓(xùn)基地224個；教學(xué)科研儀器設(shè)備價值4.28億元；館藏圖書362.8萬冊。
黃河科技學(xué)院師資力量：
黃河科技學(xué)院現(xiàn)有本專科在校生30000余人，具有高級職稱的教師近50%，青年教師中80%具有研究生學(xué)歷，各學(xué)科專業(yè)都擁有高水平的學(xué)術(shù)帶頭人。擁有中國工程院院士、享受國務(wù)院政府特殊津貼專家、教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才、國家級教學(xué)成果獎獲得者、國家和省級教學(xué)名師、教育部全國首批萬名優(yōu)秀創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師、省級學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人、“中原百人計劃”專家、河南省優(yōu)秀教師等榮譽(yù)教師150余人。擁有工程師暨教師、律師暨教師、會計師暨教師等各類“雙師型”教師630余人，使教學(xué)與生產(chǎn)、教學(xué)與科研、教學(xué)與社會緊密結(jié)合。
黃河科技學(xué)院醫(yī)學(xué)院專業(yè)介紹：
就業(yè)前景：在各級醫(yī)療衛(wèi)生單位、醫(yī)學(xué)科研部門等從事臨床醫(yī)療、社區(qū)衛(wèi)生與預(yù)防、醫(yī)學(xué)科研等方面工作。
就業(yè)前景：在各級醫(yī)院、血站及疾病控制中心等部門從事臨床醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)和醫(yī)學(xué)類實(shí)驗(yàn)室工作、檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)教學(xué)和醫(yī)學(xué)研究工作。
就業(yè)前景：在基層綜合醫(yī)院、?？漆t(yī)院從事臨床影像診斷、放射治療或醫(yī)學(xué)研究工作。
就業(yè)前景：在醫(yī)療衛(wèi)生單位、衛(wèi)生保健機(jī)構(gòu)從事臨床護(hù)理、預(yù)防保健、護(hù)理管理、護(hù)理教學(xué)和護(hù)理科研工作。
就業(yè)前景：在大型綜合醫(yī)院和?？漆t(yī)院的綜合ICU、?？艻CU從事危急重癥病人的監(jiān)護(hù)及臨床各科護(hù)理、護(hù)理管理等工作。
就業(yè)前景：在綜合醫(yī)院、?？漆t(yī)院、療養(yǎng)院、康復(fù)醫(yī)院等醫(yī)療單位從事老年病的臨床護(hù)理、健康咨詢及護(hù)理管理等工作。
就業(yè)前景：在綜合醫(yī)院、?？漆t(yī)院或合資醫(yī)院、涉外醫(yī)院從事臨床各科護(hù)理、預(yù)防保健、護(hù)理管理工作。
八、藥學(xué)(本科，四年，授理學(xué)學(xué)士學(xué)位)
就業(yè)前景：在藥品生產(chǎn)、檢驗(yàn)、流通、研究與開發(fā)等領(lǐng)域，從事鑒定、藥物設(shè)計、一般藥物及臨床合理用藥、藥品流通等方面工作。
就業(yè)前景：在藥物制劑和與制劑技術(shù)相關(guān)聯(lián)的領(lǐng)域從事研究、開發(fā)、工藝設(shè)計、生產(chǎn)技術(shù)改進(jìn)和質(zhì)量控制等方面工作。
就業(yè)前景：在各級綜合醫(yī)院、?？漆t(yī)院、康復(fù)中心、預(yù)防保健、醫(yī)療美容機(jī)構(gòu)、社區(qū)和家庭護(hù)理等機(jī)構(gòu)工作。
就業(yè)前景：在基層醫(yī)院、社區(qū)醫(yī)療服務(wù)站、急救中心、衛(wèi)生保健站等從事醫(yī)療保健、衛(wèi)生宣傳、健康咨詢等工作。
就業(yè)前景：在基層綜合性醫(yī)院康復(fù)中心、康復(fù)?？漆t(yī)院、療養(yǎng)院、社區(qū)醫(yī)院等單位從事康復(fù)醫(yī)學(xué)診斷、治療、咨詢等工作。
黃河科技學(xué)院培養(yǎng)模式：
辦學(xué)36年來，黃河科技學(xué)院秉持“為國分憂、為民解愁、為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)”的辦學(xué)宗旨，堅持社會主義辦學(xué)方向，育人為本，德育為先，創(chuàng)立了“以黨建為核心，全面加強(qiáng)思想政治工作”的思政工作模式；以培養(yǎng)一線創(chuàng)新人才為目標(biāo)，積極深化教育教學(xué)改革，構(gòu)建了“本科學(xué)歷教育與職業(yè)技能培養(yǎng)相結(jié)合”的人才培養(yǎng)模式，為國家培養(yǎng)了20多萬名“下得去、留得住、用得上、干得好”的應(yīng)用型高級專門人才。學(xué)校圍繞創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，廣泛開展校企、校政深度合作，形成了特色鮮明的產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育模式，搭建了多元化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)服務(wù)平臺，構(gòu)建了立體化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)支持體系，營造了濃厚的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)文化氛圍，推動了學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作的成功開展。
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