一、 采取各種形式宣傳全國職業(yè)教育工作會議精神

1.召開座談會和宣講會。

按照全國職教會議精神及教育部有關(guān)要求，2014年7月30日，教育部職業(yè)教育與成人教育司副巡視員謝俐一行來到山西，開展學(xué)習貫徹全國職業(yè)教育工作會議精神宣講活動。

30日上午，省教育廳召開貫徹落實全國職業(yè)教育工作會議精神座談會，謝俐副巡視員出席，教育廳王云副廳長主持，部分省直廳局相關(guān)部門負責人、市縣政府代表、企業(yè)代表、職業(yè)院校代表參加。大家暢談如何領(lǐng)會及貫徹落實中央領(lǐng)導(dǎo)批示和全國職教會精神，并就山西職業(yè)教育發(fā)展面臨的困難、問題和解決的思路建議與謝副巡視員進行了交流。

下午的宣講會由教育廳王云副廳長主持。宣講會上，謝俐副巡視員以《學(xué)習好 宣傳好 落實好全國職教會精神，為加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育做出新貢獻》為題對學(xué)習貫徹全國職業(yè)教育工作會議精神和《國務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》、《現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)規(guī)劃（2014－2020》及中央領(lǐng)導(dǎo)重要講話、會議背景、意義和如何貫徹作了深入解讀。宣講對如何加快我國職業(yè)教育發(fā)展步伐，構(gòu)建符合我國實際的現(xiàn)代職業(yè)教育體系作了前瞻性和系統(tǒng)性研究分析，理論性、思想性、操作性強，對發(fā)展職業(yè)教育，構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系具重要指導(dǎo)意義。

參加宣講會的有省發(fā)改、財政、農(nóng)業(yè)、人社、扶貧、國資、衛(wèi)計委、文化、體育等部門負責人、教育廳機關(guān)處室、各直屬單位，高等職業(yè)學(xué)院院長、書記，部分市、縣政府、教育部門負責同志，國家重點建設(shè)職業(yè)教育師資培訓(xùn)基地負責人，部分大中型企業(yè)代表，職業(yè)學(xué)會負責人，我省30所國家級中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校校長，部分技工學(xué)校、中專、職業(yè)高中學(xué)校校長也參加了會議。共約200人。

各參會代表都表示，黨中央、國務(wù)院重視職業(yè)教育，國家的政策陸續(xù)出臺，我省職業(yè)教育發(fā)展迎來新的機遇，有信心抓住機遇、應(yīng)對挑戰(zhàn)，貫徹落實好國家的各項政策，努力建設(shè)有山西特色的現(xiàn)代職業(yè)教育體系。

2.向山西省人大常委會匯報我省職業(yè)教育情況

7月22日，省教育廳代表省政府向山西省第十二屆人大常委會第12次會議報告我省職業(yè)教育工作情況，報告了近幾年職業(yè)教育取得的成績和存在的問題，重點匯報了今后的工作思路，就是把發(fā)展職業(yè)教育作為推進綜改試驗區(qū)建設(shè)的重要戰(zhàn)略舉措，作為教育改革發(fā)展的戰(zhàn)略重點，以提升服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力為目標，加快推進具有山西特色的現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)，為我省轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展提供有力的人才和技術(shù)支撐。

3.多種形式宣傳職業(yè)教育

7月29日晚，山西戲劇職業(yè)學(xué)院新編排的現(xiàn)代晉劇《托起太陽的人》舉行首場公開演出。該劇根據(jù)長治市第一職業(yè)高中張素珍校長的先進事跡創(chuàng)作，是我省職業(yè)學(xué)校改革辦學(xué)模式，創(chuàng)新發(fā)展思路的真實寫照。這也是我省落實教育部要求，用群眾喜聞樂見的形式宣傳職教戰(zhàn)線的優(yōu)秀楷模，宣傳國家扶持職業(yè)教育發(fā)展政策，也是對我省藝術(shù)職業(yè)教育的辦學(xué)成果進行展示和宣傳。省城40多所職業(yè)院校800多名干部教師觀看了演出。

二、下一步的工作思路

全國職業(yè)教育工作會議召開后，6月30日，省教育廳召集相關(guān)處室，集體學(xué)習會議精神。向省政府匯報貫徹全國職教會的工作思路，研究籌備8月召開我省職業(yè)教育工作會議，著手起草國務(wù)院《決定》的實施意見等文稿。山西省委省政府重視落實國家發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的政策措施，張復(fù)明副省長多次過問文件的起草工作，要求“從我省職業(yè)教育實際和發(fā)展目標入手，抓住核心問題和基本任務(wù)，尋求突破和創(chuàng)新，落實措施要具體”，根據(jù)國務(wù)院會議精神和山西省政府的要求，已經(jīng)拿出山西省《實施意見》的初稿.目前正在討論修改中。

總的思路是：堅持以提升服務(wù)發(fā)展能力為重點，支撐轉(zhuǎn)型發(fā)展、助推創(chuàng)新驅(qū)動，到2020年，形成適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展需要、產(chǎn)教深度融合、中職高職銜接、職教普教溝通，體現(xiàn)終身教育理念，具有山西特色的現(xiàn)代職業(yè)教育體系。           

 山西省教育廳職教處

                              2014年7月31日