6月23日，國務(wù)院召開全國職業(yè)教育工作會議，會議召開前印發(fā)了《關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》，提出了今后一個時期推動職業(yè)教育改革發(fā)展的指導(dǎo)思想、基本原則、目標(biāo)任務(wù)和重大舉措（《決定》相關(guān)解讀見6版）。這是我國職業(yè)教育史上一個重要里程碑，標(biāo)志著新時期推動職業(yè)教育改革發(fā)展的頂層設(shè)計已經(jīng)完成，開啟了加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的新征程。

    職業(yè)教育關(guān)系我國經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級和長遠(yuǎn)競爭力提升，關(guān)系億萬勞動力就業(yè)，既是教育問題，更是重大民生問題和經(jīng)濟(jì)問題；既是教育改革的突破口，也是轉(zhuǎn)方式調(diào)結(jié)構(gòu)惠民生的重要支撐。歷史和國際經(jīng)驗一再表明，職業(yè)教育與技術(shù)進(jìn)步、生產(chǎn)方式變革以及社會公共服務(wù)的共生互動，是助推國家經(jīng)濟(jì)社會走向現(xiàn)代化的強(qiáng)大動力。當(dāng)前，我國正處在改革發(fā)展及全面建成小康社會的關(guān)鍵時期，完成任務(wù)、應(yīng)對挑戰(zhàn)都離不開社會主義合格建設(shè)者和接班人，離不開高素質(zhì)勞動者和技術(shù)技能人才。

    黨中央、國務(wù)院歷來高度重視職業(yè)教育。職業(yè)教育是我國現(xiàn)代國民教育體系和人力資源開發(fā)的重要組成部分，是教育工作的戰(zhàn)略重點(diǎn)和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的重要基礎(chǔ)。近年來，特別是黨的十八大召開以來，我國職業(yè)教育事業(yè)快速發(fā)展，已建成了世界上規(guī)模最大的職業(yè)教育體系，培養(yǎng)培訓(xùn)了大批中高級技能型人才，為提高勞動者素質(zhì)、推動經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和促進(jìn)就業(yè)作出了重要貢獻(xiàn)。同時應(yīng)該看到，當(dāng)前職業(yè)教育還存在結(jié)構(gòu)不盡合理、體制機(jī)制不暢、辦學(xué)條件薄弱等問題。國務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定，是關(guān)于加強(qiáng)職業(yè)教育的戰(zhàn)略地位、構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系、創(chuàng)新職業(yè)教育治理體系、強(qiáng)化政策支持和監(jiān)管保障的決定，指明了當(dāng)前和今后一個時期職業(yè)教育改革發(fā)展的方向，是加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的思想武器和行動指南。

    方向已定，貴在行動，重在落實。具體而言，就是要牢牢把握服務(wù)發(fā)展、促進(jìn)就業(yè)的辦學(xué)方向，把充分發(fā)揮市場機(jī)制作用作為重要改革取向，把落實政府職責(zé)作為重要基礎(chǔ)。政府應(yīng)著力發(fā)揮好保基本、促公平的作用，積極轉(zhuǎn)變職能，不缺位、不越位、不錯位；全社會應(yīng)堅決破除用人上的各種歧視，轉(zhuǎn)變?nèi)瞬庞^念，形成“崇尚一技之長、不唯學(xué)歷憑能力”，“人人皆可成才、人人盡展其才”的社會氛圍和良好環(huán)境；學(xué)校、企業(yè)應(yīng)積極創(chuàng)新機(jī)制，不斷完善現(xiàn)代職業(yè)學(xué)校制度，保持辦學(xué)活力，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量；青年學(xué)生應(yīng)踐行社會主義核心價值觀，不斷提高自身職業(yè)精神、職業(yè)技能和就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力，實現(xiàn)全面發(fā)展。國家、社會和個人齊心協(xié)力，定能推動職業(yè)教育和經(jīng)濟(jì)社會共同進(jìn)步，為改革發(fā)展源源不斷地創(chuàng)造多樣化的人才紅利。