內(nèi)涵創(chuàng)新促發(fā)展服務(wù)經(jīng)濟鑄品牌

2014-04-14 13:30 來源：中國教育報作者：采編閱讀：26次我要評論

[導(dǎo)讀]——河北省石家莊市第二職業(yè)中專學(xué)校創(chuàng)新發(fā)展紀(jì)實學(xué)校是什么？是學(xué)生心靈中的家園；無論走多遠，心中都會有牽念。老師是什么？是充滿溫暖的臂彎；無論身在哪里，關(guān)心都會陪伴身邊。什么是群眾路線教育？作為一所職業(yè)學(xué)校，開展“萬名教師訪萬家”活動，落實畢業(yè)生、實習(xí)生就業(yè)與工作、技能與應(yīng)用、職教與發(fā)展..

——河北省石家莊市第二職業(yè)中專學(xué)校創(chuàng)新發(fā)展紀(jì)實

學(xué)校是什么？是學(xué)生心靈中的家園；無論走多遠，心中都會有牽念。老師是什么？是充滿溫暖的臂彎；無論身在哪里，關(guān)心都會陪伴身邊。什么是群眾路線教育？作為一所職業(yè)學(xué)校，開展“萬名教師訪萬家”活動，落實畢業(yè)生、實習(xí)生就業(yè)與工作、技能與應(yīng)用、職教與發(fā)展，就是深化群眾路線教育的一種有效形式，也是河北省石家莊市第二職業(yè)中專學(xué)校，如何辦好人民滿意的職業(yè)教育的創(chuàng)新之舉。

2013年11月，石家莊市第二職業(yè)中專學(xué)校的全體教師，在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，奔赴北京、上海、天津等地，對分布在三大直轄市的畢業(yè)生和數(shù)家實習(xí)單位進行走訪，了解傾聽企業(yè)對學(xué)校人才培養(yǎng)的意見，跟蹤學(xué)生走向社會、建設(shè)社會的心聲和經(jīng)驗。走訪中，各企業(yè)非常注重畢業(yè)生技術(shù)水平的發(fā)揮和日后工作潛力的培養(yǎng)。他們給出的答案是：石家莊市第二職業(yè)中專學(xué)校是信息技術(shù)學(xué)校，學(xué)生素質(zhì)好、技能硬、能力強，走進企業(yè)就能獨當(dāng)一面，這與學(xué)校深厚的底蘊和精心培養(yǎng)密不可分的。

該校的這一做法，充分體現(xiàn)了“全國教育工作會議”所強調(diào)的“為了誰、依靠誰、我是誰”的根本問題。全心全意服務(wù)師生、服務(wù)企業(yè)社會，加快推進教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化，就是這所學(xué)校始終不渝的追求。近年來，該校本著“素質(zhì)本位、市場思維、企業(yè)視角”的原則，以“做好、做精、做強、做大”為目標(biāo)，不斷加強內(nèi)涵建設(shè)、促進專業(yè)發(fā)展、服務(wù)經(jīng)濟建設(shè)、實現(xiàn)了職業(yè)教育又好又快的發(fā)展，走出了一條創(chuàng)新發(fā)展之路。

整合資源優(yōu)化結(jié)構(gòu) 特色鮮明

石家莊市第二職業(yè)中專學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子認為，職業(yè)教育由于本身的應(yīng)用性、服務(wù)性、區(qū)域性等特點，就決定了學(xué)生的綜合素質(zhì)能力尤為關(guān)鍵。為把學(xué)生培養(yǎng)成具有創(chuàng)業(yè)潛質(zhì)的應(yīng)用型人才，學(xué)校早在上個世紀(jì)90年代，就遵循“面向市場、發(fā)揮優(yōu)勢、適度超前、廣泛適應(yīng)”的原則，形成了計算機教育的特色專業(yè)群。進入新世紀(jì)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)過詳盡的市場調(diào)研，堅定打造名牌專業(yè)和內(nèi)涵發(fā)展道路，致力于打造在全市、全省乃至全國有影響的特色品牌專業(yè)，取得了可喜的成績，贏得了社會各界的廣泛贊譽。

據(jù)譚玉平校長介紹，2004年學(xué)校就根據(jù)當(dāng)時的專業(yè)優(yōu)勢和未來專業(yè)建設(shè)規(guī)劃，成立了由專業(yè)教師組成的專業(yè)工作室，2010年學(xué)校在原來幾個專業(yè)工作室的基礎(chǔ)上，變革了學(xué)校的內(nèi)部運行機制，組建了信息管理、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、電子商務(wù)、藝術(shù)設(shè)計、電工電子技術(shù)5個專業(yè)部，在專業(yè)開發(fā)、教育教學(xué)、對外服務(wù)等方面賦予新的內(nèi)涵，從而形成了“專業(yè)并進、異彩紛呈、兼容并包”的辦學(xué)特色。

尤其是近年來，學(xué)校又本著“學(xué)思結(jié)合，知行統(tǒng)一”的創(chuàng)新理念，構(gòu)建了多元同行的全新教學(xué)模式。學(xué)校通過國家項目投資，積累投資近千萬，新建、改建、擴建26個校內(nèi)專業(yè)實訓(xùn)場所和工作室，15個一體化教室共有教學(xué)用計算機1190臺，生均工位數(shù)達0.8；辦公用計算機149臺，教師和管理人員人手一機；建有綜合性學(xué)校網(wǎng)站，光纖接入互聯(lián)網(wǎng)，校園網(wǎng)覆蓋所有教學(xué)和辦公場所。同時，開辟了10余個校外實習(xí)基地，使專業(yè)建設(shè)能力得到了空前的提高，為辦好人民滿意的職業(yè)教育夯實了基礎(chǔ)。

科研架橋競賽鋪路人人成才

只有一流的團隊才能創(chuàng)造一流的學(xué)校，才能培養(yǎng)一流的人才。這是石家莊市第二職業(yè)中專學(xué)校普遍共識。近年來，學(xué)校教師參加國家、行業(yè)的規(guī)劃教材出版發(fā)行40余套，老師在各級各類刊物發(fā)表學(xué)術(shù)論文100余篇，師生參加國家、省級技能大賽獲獎33人次。在全國說課大賽中獲一等獎9人次、二等獎6人次，省級說課比賽獲一等獎23人次。2010年藝術(shù)設(shè)計部的《畫影傳奇》，作為河北省專業(yè)僅有的作品，參加全國職業(yè)學(xué)校優(yōu)秀成果展，得到了國家教育部的好評。

近年來，為實現(xiàn)職業(yè)教育的新突破，學(xué)校將技能大賽與學(xué)生的技能考試結(jié)合起來，為學(xué)生成長成才開啟了全新的培養(yǎng)模式。學(xué)校多次成功舉辦石家莊市中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生信息技術(shù)類技能大賽，在計算機應(yīng)用“園區(qū)網(wǎng)互聯(lián)及網(wǎng)站建設(shè)”、“信息化辦公”、“網(wǎng)頁設(shè)計”3項中，學(xué)校連續(xù)奪冠。2013年5月，在河北省中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生信息技術(shù)類技能大賽中，計算機硬件檢測與維修、平面設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)綜合布線、網(wǎng)絡(luò)搭建及應(yīng)用5個項目獲得團體一等獎，數(shù)字影音后期制作項目獲得團體二等獎，有16名參賽選手榮獲個人一等獎，19人榮獲二等獎。

據(jù)統(tǒng)計，學(xué)校在歷年的中級工通過率達到96%以上，2013年學(xué)校成功舉辦了“走近職業(yè)教育，感知職教魅力，職普面對面活動”，開放了11個項目實訓(xùn)基地，開創(chuàng)了普高、中職學(xué)生互通互動之先河。去年，世界助殘日前夕，北京、倫敦兩屆世界殘奧會鉛球、鐵餅兩項金牌得主米娜和倫敦殘奧會獲得鉛球銀牌并打破世界紀(jì)錄的侯占彪等5名殘疾運動員就學(xué)該校，優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源得到了殘疾運動健兒的一致好評。2013年學(xué)校根據(jù)“學(xué)以致用、按需施教、注重實效”總體要求，積極與河北省民政部門磋商，順利開創(chuàng)了退伍軍人短期培訓(xùn)班，為退伍軍人實現(xiàn)理想就業(yè)提供了強有力的支撐。

產(chǎn)教融合高位對接合作共贏

“產(chǎn)教結(jié)合”的核心是：職業(yè)學(xué)校如何更好地立足優(yōu)勢專業(yè)，開展生產(chǎn)、經(jīng)營和服務(wù)，并通過生產(chǎn)、經(jīng)營與服務(wù)，再促進教育教學(xué)水平和辦學(xué)效益的全面升級與提高。目前,石家莊市中考信息管理系統(tǒng)、中考體育測試系統(tǒng)、市教育部門發(fā)展規(guī)劃處的財務(wù)月報系統(tǒng)、市語委的普通話測試信息管理系統(tǒng)等近50個項目，都是石家莊市第二職業(yè)中專學(xué)校教師開發(fā)的實用軟件。這一貢獻，足以說明這所學(xué)校深厚的內(nèi)涵與實力。

近年來，由學(xué)?！熬G蕾工作組”開發(fā)的包括市社科院、市交管部門、市教育部門、省教育部門、省政府部門采購中心及河北十大民營企業(yè)等上百個網(wǎng)站和軟件項目，均來自于這所學(xué)校。其中“河北省職教師資信息管理系統(tǒng)”和“中考信息管理系統(tǒng)”，被評為“石家莊市創(chuàng)新成果二等獎”。特別是，由該校學(xué)生承擔(dān)的石家莊、邯鄲等地區(qū)部分中小學(xué)遠程教育項目多媒體教室和網(wǎng)絡(luò)教室等工程，受到了省教育部門領(lǐng)導(dǎo)的肯定，被稱之為“產(chǎn)教結(jié)合”的范例。

尋根求源，石家莊市第二職業(yè)中專學(xué)校為何具有強勁的實力？答案只有一個：瞄準(zhǔn)市場、產(chǎn)教融合、高位對接、合作共贏。早在2006年，學(xué)校就建立了省內(nèi)首個國辦影樓后期專業(yè)，實現(xiàn)了“教師進車間、工程師上講臺”和“教、學(xué)、做”的教學(xué)創(chuàng)新。在新的歷史時期，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子又清醒地認識到，多媒體藝術(shù)及電腦音樂是集版權(quán)音樂制作、影視后期、動漫后期、彩鈴制作等文化產(chǎn)品為一體的新興產(chǎn)業(yè)，是IT業(yè)之后又一黃金產(chǎn)業(yè)。因此，學(xué)校果斷決定，引進數(shù)字媒體制作這個新的專業(yè)項目，與北京公司達成合作意向，斥資100余萬元在學(xué)校建立了兩個專業(yè)級錄音棚、一個排練室，先后完成了“陽光快樂生活”電影版《失常33天》整體音樂制作、省河北梆子劇團迎“七一”獻禮劇目的所有錄音。2012年9月正式開設(shè)數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)，引企入校再創(chuàng)成效。

用譚玉平校長的話講，“產(chǎn)教結(jié)合、校企對接”推動了教學(xué)課堂與就業(yè)崗位的零距離對接；實習(xí)實訓(xùn)場所與工作環(huán)境的零距離對接；專業(yè)教學(xué)老師與企業(yè)行家的零距離對接。這種行之有效的創(chuàng)新機制是辦好人民滿意職業(yè)教育根本保證。當(dāng)前，學(xué)校把這一創(chuàng)新舉措應(yīng)用到做好群眾路線教育的實踐活動中，為職業(yè)教育更好地為社會經(jīng)濟服務(wù)和人才的培養(yǎng)開辟了新的途徑。（李海燕）

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