2013年全國高職機電類專業(yè)教研與課程創(chuàng)新報告會在陜西工院舉行

2013-11-18 14:12 來源：陜西工業(yè)職業(yè)技術學院作者：采編閱讀：52次我要評論

[導讀]11月16日上午，由全國機械職業(yè)教育教學指導委員會、中國高等職業(yè)技術教育研究會、高等教育出版社聯(lián)合主辦，陜西工院承辦的2013年全國高職院校機電類專業(yè)教學研究與課程建設創(chuàng)新發(fā)展報告會在陜西工院舉行，全國高職院校機電類專業(yè)院系主任、專業(yè)帶頭人、骨干教師、企業(yè)代表及陜西工院相關專業(yè)教師等近400人參加..

11月16日上午，由全國機械職業(yè)教育教學指導委員會、中國高等職業(yè)技術教育研究會、高等教育出版社聯(lián)合主辦，陜西工院承辦的2013年全國高職院校機電類專業(yè)教學研究與課程建設創(chuàng)新發(fā)展報告會在陜西工院舉行，全國高職院校機電類專業(yè)院系主任、專業(yè)帶頭人、骨干教師、企業(yè)代表及陜西工院相關專業(yè)教師等近400人參加了會議。

教育部職成司副司長王揚南，省教育廳副廳長郭立宏，學院院長崔巖，全國機械職業(yè)教育教學指導委員會副主任委員、機械工業(yè)教育發(fā)展中心主任陳曉明，中國職業(yè)技術教育學會常務理事、中國高等職業(yè)技術教育研究會副會長、高等教育出版社副社長陳建華，省教育廳高教處處長袁寧，高等職業(yè)教育研究中心副主任、高等教育出版社高職院校出版事業(yè)部主任徐剛，全國機械職業(yè)教育教學指導委員會秘書長、機械工業(yè)教育發(fā)展中心副主任鄭麗梅出席會議。

會上，院長崔巖代表全院兩萬余名師生對前來參會的各位領導、專家、同仁表示熱烈歡迎并簡要介紹了陜西工院的基本情況。他表示，學院將借此機會，認真借鑒兄弟院校的好做法，重點在深化教育教學改革、推動專業(yè)特色發(fā)展、創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式、加強課程改革等方面學習經(jīng)驗，努力把教育教學工作提高到一個新水平。

陳建華副社長代表主辦單位致辭。在回顧了國家專業(yè)教學資源庫、國家精品開放課的建設過程后，他希望全國高職院校機電類專業(yè)能通過網(wǎng)絡、教材和專題報告會等形式實現(xiàn)經(jīng)驗、成果的共享、宣傳和推廣。
郭立宏副廳長在講話中介紹了我省高等職業(yè)教育事業(yè)取得的突破發(fā)展。他強調(diào)，高等職業(yè)教育作為高素質(zhì)技術技能人才培養(yǎng)的重要基地，是實現(xiàn)陜西教育強省戰(zhàn)略目標的重要抓手。我省高職院校要在專業(yè)建設與課程改革走出一條新路，走上一條具備服務區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力的特色之路，努力把我省高職院校的教育教學工作提高到一個新水平。

王揚南副司長在講話中通報了職業(yè)教育近期改革發(fā)展思路。他指出，近年來，我國職業(yè)教育走上了一條具有職業(yè)教育發(fā)展特色的道路，形成了一批優(yōu)質(zhì)職業(yè)教育教學資源。特別是2010年“教育規(guī)劃綱要”頒布以來，以現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設為核心的職業(yè)教育得到了快速發(fā)展，職教綜合改革扎實推進，制度和標準建設取得階段性成果，校企合作和產(chǎn)教融合成效顯著。即將召開的全國職業(yè)教育工作會，將著力明確發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的總體要求、體系結(jié)構(gòu)、制度創(chuàng)新和保障機制。高職院校要以培養(yǎng)職業(yè)能力為主線構(gòu)建課程體系，以崗位實際為導向創(chuàng)新教學模式，堅持全面發(fā)展，系統(tǒng)培養(yǎng)，促進中高銜接，強化行業(yè)指導，搭建起技能人才成長立交橋。

隨后，與會專家分別就職業(yè)教育機電類專業(yè)創(chuàng)新建設思考、機電類專業(yè)教改五大問題探討、第三次工業(yè)革命時代的機床制造技術創(chuàng)新、高等職業(yè)教育專業(yè)教學資源庫平臺建設與應用等進行了專題報告。模具設計與制造、數(shù)控設備應用與維護、機電一體化、數(shù)控技術等專業(yè)負責人就國家專業(yè)教學資源庫建設進行了成果介紹與交流。陜西工院數(shù)控工程學院盧文澈教授作了題為《機電一體化技術專業(yè)服務產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力項目建設經(jīng)驗分享》的學術報告。

本次會議以“深化高職機電類專業(yè)內(nèi)涵建設，服務機械工業(yè)轉(zhuǎn)型升級”為主題，旨在打造機電類專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革創(chuàng)新的實踐平臺，產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢與先進技術的學習交流平臺，課程建設與改革的研討平臺，優(yōu)質(zhì)教學資源與建設成果的分享平臺，加快機電類高素質(zhì)技術技能人才培養(yǎng)的步伐，有效服務機械工業(yè)的轉(zhuǎn)型升級和高職院校的健康發(fā)展。