本報(bào)訊 （記者朱殿勇）9月24日，省長(zhǎng)謝伏瞻主持召開(kāi)省政府常務(wù)會(huì)議，研究加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育等工作。

謝伏瞻在講話(huà)時(shí)說(shuō)，加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育，是黨中央、國(guó)務(wù)院作出的重大戰(zhàn)略部署，也是我省“完善一個(gè)載體、構(gòu)建四個(gè)體系、夯實(shí)五大基礎(chǔ)、強(qiáng)化六個(gè)保障”總方略的有機(jī)組成部分，無(wú)論是對(duì)支撐經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型、產(chǎn)業(yè)升級(jí)，還是對(duì)促進(jìn)就業(yè)、改善民生都具有重要意義。河南是人口大省，提升勞動(dòng)力就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力、做好剩余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)工作，發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育是重要途徑；加快先進(jìn)制造業(yè)大省建設(shè)，加快推進(jìn)工業(yè)化、城鎮(zhèn)化，都要求我們進(jìn)一步增強(qiáng)加快發(fā)展職業(yè)教育的緊迫感責(zé)任感，下更大力氣抓好現(xiàn)代職業(yè)教育。

謝伏瞻強(qiáng)調(diào)，加快發(fā)展職業(yè)教育,一要著力構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系。要牢固樹(shù)立終身教育理念，堅(jiān)持學(xué)校教育與職業(yè)培訓(xùn)并舉，努力打破職業(yè)教育的“斷頭路”和“天花板”，打通從中職、高職、應(yīng)用型本科到專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生教育的上升通道，推動(dòng)職業(yè)教育與普通教育相互溝通銜接，為學(xué)生多樣化選擇、多路徑成才搭建“立交橋”。二要著力增強(qiáng)職業(yè)院校辦學(xué)活力。要在發(fā)揮好政府?；?、促公平作用的前提下，更加注重發(fā)揮市場(chǎng)機(jī)制的作用，深化改革創(chuàng)新，積極引導(dǎo)社會(huì)力量參與辦學(xué)，深化產(chǎn)教融合、校企合作，擴(kuò)大職業(yè)院校辦學(xué)自主權(quán)，改革教育教學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制，促進(jìn)職業(yè)教育與社會(huì)需求緊密對(duì)接。三要著力提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。要把培養(yǎng)德技雙馨、身心兩健的技能人才和高素質(zhì)勞動(dòng)者作為根本任務(wù)，加強(qiáng)學(xué)生職業(yè)精神培育，推進(jìn)品牌示范院校、特色院校和實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，完善專(zhuān)業(yè)設(shè)置和課程體系，擴(kuò)大“雙師型”教師比重，努力適應(yīng)市場(chǎng)需要，滿(mǎn)足經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)高素質(zhì)技術(shù)技能人才的需求。四要著力形成齊抓共建的強(qiáng)大合力。各級(jí)政府要切實(shí)履行職責(zé)，制訂職業(yè)教育發(fā)展規(guī)劃，加大政策支持力度；各有關(guān)部門(mén)要分工負(fù)責(zé)、密切協(xié)作，共同抓好落實(shí)；新聞單位要加強(qiáng)輿論引導(dǎo)，弘揚(yáng)勞動(dòng)光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大的時(shí)代風(fēng)尚，營(yíng)造大力發(fā)展職業(yè)教育的良好氛圍。

省領(lǐng)導(dǎo)李克、徐濟(jì)超、王鐵、李亞、王艷玲、張維寧出席會(huì)議。

會(huì)議還研究了其他事項(xiàng)。