職教園整體鳥瞰圖 

 湖南工貿(mào)技師學(xué)院（株洲新聞網(wǎng) 網(wǎng)友石竹 攝）

 株洲職教城，傳承光榮走向輝煌

早在清末，株洲的職業(yè)教育就萌芽了；1951年，湖南第一所技工學(xué)校在株洲誕生；2017年，株洲要基本建成職教科技園

【核心閱讀】

5年前，這里地偏一隅，荒山野地，人煙稀少。

5年后，這里交通縱橫，樓房林立，學(xué)子匯聚。

這里曾經(jīng)是株洲的“西伯利亞”，這里已經(jīng)轉(zhuǎn)身為株洲城市名片、湖南“兩型”典范。

湖南（株洲）職業(yè)教育科技園，一個(gè)夢開始的地方。由夢想做指引，這5年里，多少建設(shè)者實(shí)干家，在這里傾注合力，寫下濃墨重彩一筆，筆力穿透紙背，有聲有色地落在株洲東北部13.9平方公里的版圖上。

院校陸續(xù)建成開學(xué)，基礎(chǔ)設(shè)施日漸完善，配套能力逐步提高，一座新城初具雛形。

黃塵古道，漸行漸遠(yuǎn)。新的使命，重任在肩。

今年，株洲市委市政府提出，要把加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育作為打造株洲發(fā)展升級版的新引擎，作為促進(jìn)就業(yè)、改善民生的新途徑，全力推進(jìn)，堅(jiān)定不移地實(shí)現(xiàn)2017年基本建成目標(biāo)。

到那時(shí)，這里人口規(guī)模將達(dá)到10萬至12萬人，在校學(xué)歷教育學(xué)生8萬至10萬人，年均培訓(xùn)學(xué)生3萬人。

到那時(shí)，這里將成為中南地區(qū)規(guī)模最大的職業(yè)學(xué)歷教育中心、農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)中心、企業(yè)職工技能培訓(xùn)中心，成為“中部地區(qū)職業(yè)教育創(chuàng)新之都”。

從“建園”到“建城”內(nèi)涵大不同

從園到城，這是一次完全不同概念上的提法。在職教城建設(shè)上，株洲將完全形成自己的建設(shè)模式。

幾年之后，在職教城將看到這樣的場景：上午，學(xué)生坐在自己的教室里，可以得到不同院校優(yōu)秀教師的授課；中午，不同學(xué)校學(xué)生將可以在共享體育運(yùn)動(dòng)場打球，在圖書館自習(xí)、閱讀；下午，各校學(xué)生在實(shí)訓(xùn)中心一起實(shí)訓(xùn)。

“學(xué)生甚至還可以跨院校選課，建立‘中高連讀，專本溝通’高技能人才培養(yǎng)‘立交橋’，實(shí)現(xiàn)‘城內(nèi)’軟件一體化。”柳懷德介紹，中高職相互銜接、學(xué)歷教育與職業(yè)培訓(xùn)相互溝通的模式，稱為“職業(yè)教育立交橋”，探索構(gòu)建與區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展相適應(yīng)的現(xiàn)在職業(yè)教育體系。

據(jù)介紹，這種模式將允許高職院校自主招收在職職工和有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的高中畢業(yè)及同等學(xué)歷人員；建立“分學(xué)銀行”，在職教科技園內(nèi)的職業(yè)學(xué)院之間實(shí)行分學(xué)互認(rèn)，企業(yè)培訓(xùn)和相關(guān)的實(shí)踐工作經(jīng)歷可以分學(xué)置換；允許在職職工和有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的社會(huì)相關(guān)人員修完全部課程后取得中、高職院校畢業(yè)證書。

而對學(xué)校來說，困擾多年的設(shè)備問題也將迎刃而解?！霸O(shè)備共享，免去了各學(xué)校因重復(fù)投入設(shè)備的數(shù)以億計(jì)的資金負(fù)擔(dān)。企業(yè)還可以把生產(chǎn)車間建在學(xué)校，把設(shè)備搬進(jìn)教室，把生產(chǎn)線設(shè)在實(shí)訓(xùn)大樓，開啟全新的校企合作模式?！笔薪掏豆鞠嚓P(guān)負(fù)責(zé)人說。

但要真正實(shí)現(xiàn)“城”的建設(shè)，株洲決策者的眼光顯然還不止于此。

株洲職教城將完整對接產(chǎn)業(yè)，整合專業(yè)，提升職業(yè)教育服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)功能。按照一校2-3個(gè)主體專業(yè)大類布局的原則，對接產(chǎn)業(yè)，整合專業(yè)，提升職教資源的使用效率。

株洲職教城，有著光榮的傳承

株洲職教城，不是平空冒出來的，它有著極為深厚的底蘊(yùn)，有著極為光榮的傳承。

早在清朝末年，株洲的職業(yè)教育就萌芽了，清廷農(nóng)工商部議員熊希齡在醴陵城北姜灣創(chuàng)辦瓷業(yè)學(xué)堂。

1949年建國后，株洲被國家列為“一五”期間八大重點(diǎn)建設(shè)工業(yè)城市，此后，工業(yè)大發(fā)展帶動(dòng)了職教大發(fā)展。

1951年，株洲鐵路工廠技工學(xué)校（現(xiàn)湖南鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院）創(chuàng)立，成為湖南省第一所技工學(xué)校。1956年，株洲鐵路機(jī)械學(xué)校（現(xiàn)湖南鐵路科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院）成立；1957年，湖南汽車工程職業(yè)學(xué)院（原株洲職業(yè)技術(shù)學(xué)院）創(chuàng)立；1958年，湖南化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)建；1959 年，湖南中醫(yī)藥高等專科學(xué)校成立……10幾所職業(yè)學(xué)校的建立，讓株洲有了現(xiàn)代意義上的職業(yè)教育。

株洲職教城，肩負(fù)跨越發(fā)展的使命

然而，進(jìn)入新的歷史時(shí)期，隨著株洲新型工業(yè)化和新型城市化加速推進(jìn)，株洲職業(yè)教育發(fā)展水平仍落后于現(xiàn)實(shí)需要。

據(jù)介紹，株洲實(shí)施打造軌道交通、汽車、航空航天、服飾、陶瓷5大千億產(chǎn)業(yè)集群等重大戰(zhàn)略，經(jīng)測算分析，未來10年內(nèi)，每年需要培養(yǎng)、培訓(xùn)的中高等職業(yè)技能型人才在10萬人（次）以上。而株洲職業(yè)教育面臨著資源分散、教學(xué)規(guī)模偏小、專業(yè)布局不合理、實(shí)訓(xùn)資源短缺、發(fā)展后勁不足、缺乏發(fā)展空間等問題，造成培養(yǎng)的學(xué)生實(shí)際操作能力低、不能對接企業(yè)的生產(chǎn)需要。

2005年，國務(wù)院下發(fā)了《國務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》，提出了培養(yǎng)高素質(zhì)勞動(dòng)者和高技能專門人才，深化職業(yè)教育教學(xué)改革，提高辦學(xué)水平和質(zhì)量等一系列重大方針。

2007年，國家發(fā)改委批準(zhǔn)長株潭城市群為全國兩型社會(huì)建設(shè)綜合配套改革試驗(yàn)區(qū)。適時(shí)，株洲市委、市政府把職業(yè)教育作為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要基礎(chǔ)和教育工作的戰(zhàn)略重點(diǎn)，強(qiáng)力推進(jìn)高等職業(yè)教育資源整合，構(gòu)建高職教育可持續(xù)發(fā)展的保障機(jī)制，引導(dǎo)高職教育院校深化人才培養(yǎng)模式改革，提升區(qū)域內(nèi)高職教育整體水平。

天時(shí)地利人和兼?zhèn)洹?009年，株洲市委、市政府決定，啟動(dòng)建設(shè)職教科技園，打造城市新名片，并將之列入十大基礎(chǔ)建設(shè)工程。

株洲六十年職業(yè)教育夢想自此步入星光大道，迎來跨越式升級。

株洲職教城，描畫出美好藍(lán)圖

2009年，株洲市政府成立株洲職業(yè)教育科技園管理辦公室，與重組后的株洲市教育資產(chǎn)投資管理有限公司合署辦公，負(fù)責(zé)職教科技園的開發(fā)、建設(shè)與管理。但是，當(dāng)時(shí)的職教科技園，還是一片山地農(nóng)田，而管理辦則一缺資金二缺人才，近乎白手起家。

把困難踩在腳底下，彎道超車。在考察過全國數(shù)十家職教園、大學(xué)城、教育園區(qū)后，建設(shè)者設(shè)計(jì)了“規(guī)劃先行、政府引導(dǎo)、院校自主、市場運(yùn)作”的發(fā)展模式。

株洲建職教科技園，不僅僅是幾所學(xué)校的組合，也不僅僅是只有單一教育功能的職教園，而是通過其把整個(gè)城市建設(shè)起來，使之成為功能多元、形象獨(dú)特、兩型低碳的知識(shí)城、魅力城、低碳城。

一系列具有國內(nèi)一流水準(zhǔn)的規(guī)劃設(shè)計(jì)陸續(xù)啟動(dòng)：由中國工程院院士何鏡堂領(lǐng)銜設(shè)計(jì)的700畝城市地標(biāo)智慧廣場，由國防科技大學(xué)設(shè)計(jì)的城區(qū)信息化規(guī)劃，由上海零碳研究所設(shè)計(jì)的兩型指標(biāo)體系……“

我們研究和實(shí)施的課題，大部分是沒有先例可循的，有些甚至是國家級課題。”株洲職業(yè)教育科技園管理辦主任柳懷德說。

他們的努力得到了院校的高度認(rèn)可。2009年8月25日，湖南有色金屬職業(yè)技術(shù)學(xué)院簽訂第一所學(xué)校入園協(xié)議。隨后，湖南鐵路科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院、湖南工貿(mào)技師學(xué)院、湖南省商業(yè)技術(shù)學(xué)院、湖南化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院、株洲職業(yè)技術(shù)學(xué)院等院校紛紛入駐，到目前，職教科技園已匯聚了11所職業(yè)教育院校。

大型投資商也紛至沓來。2011年9月14日，中國人壽保險(xiǎn)(集團(tuán))公司與株洲市政府簽署了合作協(xié)議，約定保險(xiǎn)職業(yè)學(xué)院、中國人壽企業(yè)大學(xué)（籌）、中國人壽呼叫中心及養(yǎng)老養(yǎng)生基地等系列項(xiàng)目落戶株洲職教大學(xué)城，預(yù)計(jì)投資超過40億元。2010年就已入駐的中國五礦二十三冶建設(shè)集團(tuán)，于2011年11月11日與株洲市教投集團(tuán)簽約，投資50億元參建株洲職教城。2013年，碧桂園項(xiàng)目進(jìn)駐……

2009年底開建，現(xiàn)已完成投資55億元，批回土地7500畝，完成征地拆遷4200畝。在校學(xué)生人數(shù)由2011年的4000余人，增加到目前的30000余人，4年累計(jì)為社會(huì)輸送畢業(yè)生10000余人。一個(gè)聚人、聚校、聚財(cái)，充滿希望與活力的現(xiàn)代化職教城，已初具雛形。

“民盟全國職教論壇”請留在株洲

黎巴嫩詩人紀(jì)伯倫說：“我們已經(jīng)走得太遠(yuǎn)，以至于忘記了為什么而出發(fā)?！敝曛奘形?、市政府沒有忘記，職教科技園人更沒有忘記，他們是為了株洲職業(yè)教育發(fā)展、提升教育教學(xué)質(zhì)量而出發(fā)。

從2009年開始，株洲市市級財(cái)政每年投入2000萬元用于職教科技園建設(shè)。職教科技園內(nèi)部也通力合作，砥礪前行，認(rèn)真抓好項(xiàng)目建設(shè)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、職教改革和企業(yè)經(jīng)營。

7月29日，市委書記賀安杰在市委十一屆七次全會(huì)工作報(bào)告中，明確要求“加快職教科技園建設(shè)，確保2017年基本建成”。

8月25日至27日，湖南省委書記、省人大常委會(huì)主任徐守盛來到株洲，考察了職教科技園，得知院校畢業(yè)學(xué)生供不應(yīng)求時(shí)，徐守盛要求整合資源、發(fā)揮優(yōu)勢、適應(yīng)市場，為推進(jìn)新型工業(yè)化提供人才保障。他指出，發(fā)展職業(yè)教育，第一是師資問題，第二是實(shí)訓(xùn)基地問題，第三，就是要伴隨整個(gè)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展培養(yǎng)市場需求的人才，要搞訂單式的培訓(xùn)。

8月28日，株洲市職業(yè)教育工作座談會(huì)上，市委副書記、市長毛騰飛強(qiáng)調(diào)，要狠抓工作落實(shí)，倒排工期，全力推進(jìn)，堅(jiān)定不移地實(shí)現(xiàn)2017年基本建成目標(biāo)。

“政策面暖風(fēng)頻吹，教育資源得到優(yōu)化，骨干院校形成了辦學(xué)特色。株洲職業(yè)教育即將進(jìn)入一個(gè)黃金發(fā)展期。”全國職業(yè)教育論壇召開前夕，市教育局負(fù)責(zé)人接受記者采訪時(shí)說。

目前，《加快發(fā)展株洲現(xiàn)代職業(yè)教育的意見》正在抓緊制定，力爭到2020年，建成以湖南（株洲）職教科技園為引領(lǐng)，與我市現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系相匹配，專業(yè)特色鮮明，中職高職有機(jī)銜接，職教普教立交互通，學(xué)歷教育和職業(yè)培訓(xùn)并舉，學(xué)校企業(yè)社會(huì)相互融合，體現(xiàn)終身教育理念的現(xiàn)代職業(yè)教育體系。

屆時(shí)，將實(shí)現(xiàn)“中部地區(qū)職業(yè)教育創(chuàng)新之都”的發(fā)展目標(biāo)，逐步奠定“北有天津、南有株洲”的職業(yè)教育發(fā)展格局，成為服務(wù)長株潭城市群乃至湖南省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的強(qiáng)力引擎。

“株洲職教基礎(chǔ)好，市委市政府不遺余力的支持，借‘2014民盟職教論壇’召開的東風(fēng)，力爭株洲成為該論壇的永久性基地?！泵衩酥曛奘形嘘P(guān)負(fù)責(zé)人稱。

長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。職教科技園——肩負(fù)歷史使命的航母，必將乘風(fēng)破浪前行！