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在校學(xué)生突破10萬南充職業(yè)教育用實(shí)力說話

2014-10-31 09:18    來源:華西都市報(成都)    作者:采編    閱讀:93次    我要評論

[導(dǎo)讀]學(xué)生茶藝表演。 南充張瀾職業(yè)教育校園一角。 今年9月19日,四川省職業(yè)教育工作會在成都召開。會上,由省教育廳、省發(fā)改委、省財政廳、省人力社廳、省農(nóng)業(yè)廳、省扶貧移民局等6部門聯(lián)合下發(fā)了《四川省現(xiàn)代職業(yè)教育體系規(guī)劃(2014-2020)》。 《規(guī)劃》提出,職業(yè)教育要開放辦學(xué),組建職教集團(tuán),形成產(chǎn)教融合、專業(yè)..
學(xué)生茶藝表演。
學(xué)生茶藝表演。
南充張瀾職業(yè)教育校園一角。
南充張瀾職業(yè)教育校園一角。


  今年9月19日,四川省職業(yè)教育工作會在成都召開。會上,由省教育廳、省發(fā)改委、省財政廳、省人力社廳、省農(nóng)業(yè)廳、省扶貧移民局等6部門聯(lián)合下發(fā)了《四川省現(xiàn)代職業(yè)教育體系規(guī)劃(2014-2020)》。

  《規(guī)劃》提出,職業(yè)教育要開放辦學(xué),組建職教集團(tuán),形成產(chǎn)教融合、專業(yè)對接產(chǎn)業(yè),課堂對接車間的辦學(xué)模式、育人模式,爭取到2020年,職教集團(tuán)基本覆蓋全省職業(yè)院校、主要行業(yè)產(chǎn)業(yè)以及大中型企業(yè)。

  那么,具體落實(shí)到身邊,在擁有750多萬人口的南充,職業(yè)教育面臨著怎樣的現(xiàn)狀?連日來,華西城市讀本記者對此進(jìn)行了采訪……10萬在校人數(shù)南充職教規(guī)模雄踞川東北第一

  作為川東北職業(yè)教育的重要陣地,近年來,南充市職業(yè)教育的發(fā)展成果,深受關(guān)注。據(jù)了解,2014年,南充市職業(yè)教育發(fā)展態(tài)勢穩(wěn)定,目前全市現(xiàn)有中職學(xué)校41所,在校生9.9萬人,其中民辦中職校在校人數(shù)占到55%;高職學(xué)院1所,在校生1.1萬人;職業(yè)院校教職工5645人。同時,建設(shè)上規(guī)模的職教集團(tuán)則達(dá)到4個。

  南充市教育局職成科相關(guān)人士解讀,這一組數(shù)據(jù)表明,南充職業(yè)教育的在校人數(shù)和規(guī)模以絕對優(yōu)勢,搶占了川東北地區(qū)第一名,且雄踞全省前列?!斑@雖與南充市龐大的人口基數(shù)不無關(guān)系,但另一方面,也側(cè)面說明了南充市職業(yè)教育的基礎(chǔ)和優(yōu)勢,十分突出”。

  具體分析,該人士認(rèn)為,近年來,南充市職業(yè)教育的發(fā)展一直處于穩(wěn)定上升態(tài)勢,這主要是由多方面共同促成,“職業(yè)教育不同于普通教育,必須面對當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)發(fā)展”。

  以南充市職業(yè)教育的專業(yè)設(shè)置為例,該人士介紹,近年來,按市場需求和學(xué)校專長優(yōu)化專業(yè)設(shè)置,南充市中職學(xué)校主要開設(shè)有加工制造、輕紡食品、財經(jīng)商貿(mào)、旅游服務(wù)、醫(yī)藥衛(wèi)生、石油化工、土木工程、交通運(yùn)輸、信息技術(shù)、教育等16大類專業(yè),“這些專業(yè),基本上涵蓋了南充產(chǎn)業(yè)發(fā)展的主要方面”。而這些專業(yè)優(yōu)化設(shè)置與南充產(chǎn)業(yè)的無縫對接,也是確保南充職業(yè)教育良性、穩(wěn)定發(fā)展的重要保障。

  根據(jù)統(tǒng)計,這些年,南充市每年中職畢業(yè)生的就業(yè)率一直穩(wěn)定在95 %以上,其中,本地就業(yè)率超過30%。目前,南充市職業(yè)教育大約有十多萬畢業(yè)生,活躍在本地的生產(chǎn)、服務(wù)、管理崗位上。該人士介紹,這不僅為南充市經(jīng)濟(jì)增長、社會發(fā)展提供了重要的人才支撐,同時也為南充職業(yè)教育本身帶來活力,形成了良性的互動。

  實(shí)現(xiàn)資源整合南充將組建現(xiàn)代職業(yè)教育集團(tuán)

  風(fēng)雨數(shù)十載,南充市職業(yè)教育的發(fā)展現(xiàn)狀,讓人欣喜。而細(xì)說這一過程,南充市教育局的相關(guān)人士介紹,其中不容忽視的是南充職業(yè)教育集團(tuán)的組建。

  該名人士告訴記者,職業(yè)教育集團(tuán)是職業(yè)院校、行業(yè)企業(yè)等組織為實(shí)現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢互補(bǔ)、合作發(fā)展而組織的教育團(tuán)體,也是近年來我國加快職業(yè)教育辦學(xué)機(jī)制改革、促進(jìn)優(yōu)質(zhì)資源開放共享的重要模式。

  截至目前,南充市已陸續(xù)組建了由政府主導(dǎo)、行業(yè)指導(dǎo)、企業(yè)、學(xué)校等多方合作參與的中等職業(yè)教育集團(tuán)4個,參與學(xué)校19所,加盟合作企業(yè)15家。2010年,南充中等職業(yè)教育集團(tuán)成立,這是目前南充唯一一所公辦職業(yè)教育集團(tuán),它整合了南充中等專業(yè)學(xué)校、南充師范學(xué)校、四川省服裝藝術(shù)學(xué)校、南充衛(wèi)校等公辦職業(yè)學(xué)校的優(yōu)秀資源。

  而南充澤英職業(yè)教育集團(tuán)、南充大成職業(yè)教育集團(tuán),以及南充張瀾職業(yè)教育集團(tuán)的相繼成立,更是進(jìn)一步充實(shí)民辦職業(yè)教育的隊(duì)伍,將南充市上規(guī)模的職業(yè)教育集團(tuán)隊(duì)伍擴(kuò)大到4個。

  這些職業(yè)教育集團(tuán)的組建,在很大程度上,改變了南充市職業(yè)教育資源的整合和布局。

  以其中的南充張瀾職業(yè)教育集團(tuán)為例,它在組建之初,是由6個學(xué)校和5個企業(yè)組成。而今,其理事會已有33家成員單位,其中近20家是企業(yè)。在學(xué)校之間,該集團(tuán)通過專業(yè)整合,首先是師資力量、管理方式、硬件設(shè)施的達(dá)到了共享,其次是將優(yōu)勢專業(yè)做大做強(qiáng),將劣勢專業(yè)做成了優(yōu)勢專業(yè)。同時,在學(xué)校與企業(yè)之間,通過共建實(shí)訓(xùn)基地、師資隊(duì)伍,共同制定教學(xué)計劃、社會服務(wù)、訂單培養(yǎng)、“校中廠、廠中?!钡确绞?,也使得校企合作效益得到了明顯提高,學(xué)生適應(yīng)工作的能力大幅增強(qiáng)。

  為此,該名人士介紹,在未來幾年中,按照《四川省現(xiàn)代職業(yè)教育體系規(guī)劃(2014-2020)》的要求,南充市還將繼續(xù)加大對職業(yè)教育集團(tuán)模式的推廣。“接下來,為加強(qiáng)中職教育和高職教育的資源共享,給學(xué)生的成才之路搭起一座“立交橋,目前我們正在著手準(zhǔn)備組建南充現(xiàn)代職業(yè)教育集團(tuán)。一旦通過和條件成熟,它將在現(xiàn)有的格局之外,將成為南充市第5大職業(yè)教育集團(tuán)?!?br>

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