克拉瑪依市：寓教于樂(lè)，突出集中教育針對(duì)性、實(shí)效性

    “一直以來(lái)，克拉瑪依市始終把維護(hù)校園和諧穩(wěn)定作為教書育人的首要政治責(zé)任，不斷完善機(jī)制、創(chuàng)新思路，豐富載體，深入持久地夯實(shí)教育系統(tǒng)防范‘三股勢(shì)力’滲透的基石，切實(shí)鞏固教育陣地?！毙陆死斠朗薪逃志珠L(zhǎng)彭建偉說(shuō)：“尤其是今年暑期以來(lái)，根據(jù)自治區(qū)黨委關(guān)于在全區(qū)教育系統(tǒng)秋季學(xué)期開學(xué)前后開展集中教育活動(dòng)的各項(xiàng)要求，克拉瑪依市委、市政府高度重視、周密部署，以反對(duì)‘三股勢(shì)力’、‘去極端化’及加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育為重點(diǎn)，著力提高廣大師生的思想認(rèn)識(shí)水平，增強(qiáng)師生抵御和防范宗教極端思想向校園滲透的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，筑起了培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人的堅(jiān)強(qiáng)堡壘?！?/span>

    完善機(jī)制、統(tǒng)一部署，確保教育管理工作深入持久開展

    早在6月初，按照“廣泛參與、接受教育、增長(zhǎng)才干、快樂(lè)成長(zhǎng)”的目標(biāo)，市教育局、團(tuán)市委、市少工委、市科協(xié)、市婦聯(lián)、社區(qū)等部門切實(shí)貫徹自治區(qū)黨委、自治區(qū)教育廳關(guān)于加強(qiáng)暑期學(xué)生教育引導(dǎo)管理工作的相關(guān)精神，在往年開展暑期校外教育管理工作的基礎(chǔ)上，結(jié)合今年作為“第33個(gè)暑期校外教育管理工作年”的要求，確定了“現(xiàn)代文化與我同行”的暑期校外教育主題，重點(diǎn)圍繞青少年自護(hù)安全教育和法制教育、抵御宗教極端思想滲透、“學(xué)習(xí)雷鋒 做美德少年”主題實(shí)踐活動(dòng)、手拉手“融情教育”活動(dòng)，使暑期品牌活動(dòng)精細(xì)化，并按需設(shè)項(xiàng)，整理印發(fā)《克拉瑪依市暑期活動(dòng)運(yùn)行大表》3萬(wàn)余份，發(fā)放到全市中小學(xué)生手中，讓學(xué)生對(duì)照運(yùn)行大表選擇自己喜愛(ài)的暑期活動(dòng)，科學(xué)合理地制定自己的暑期計(jì)劃，使廣大中小學(xué)生度過(guò)一個(gè)健康快樂(lè)的暑期生活，自覺(jué)遠(yuǎn)離不健康情趣的誘惑和非法宗教活動(dòng)的侵蝕。據(jù)統(tǒng)計(jì)，今年為全市中小學(xué)生共組織了94項(xiàng)暑期活動(dòng)，學(xué)生參與面遠(yuǎn)超過(guò)往年。

    創(chuàng)新形式、豐富載體，突出教育管理工作的生動(dòng)性和實(shí)效性

    青少年軍校作為克拉瑪依市連續(xù)開展多年的暑期品牌項(xiàng)目，連年得到全市中小學(xué)生的積極響應(yīng)和家長(zhǎng)的一致好評(píng)。今年7月，在全市范圍內(nèi)，四個(gè)區(qū)的青少年軍校同時(shí)開營(yíng)，參加人數(shù)達(dá)到417人。在為期10天的時(shí)間里，各族小朋友同吃、同住、同訓(xùn)練，不僅磨煉了意志，加深了了解，增進(jìn)了友誼，也在潛移默化中增強(qiáng)了愛(ài)國(guó)主義教育和中華民族大家庭的教育。

    開展“現(xiàn)代文化與我同行”校外教育活動(dòng)。秉承“學(xué)校放假、社區(qū)開學(xué)”的教育理念，以“現(xiàn)代文化與我同行”為主題，圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育、民族團(tuán)結(jié)融情教育、文化科學(xué)知識(shí)教育、青少年自護(hù)安全和法制教育四個(gè)方面，在全市開展了1220項(xiàng)豐富多彩、寓教于樂(lè)的實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，參加人數(shù)近48800人次，同比去年，活動(dòng)數(shù)量提高了19.7%，參與人次提高了74.3%，少數(shù)民族青少年參與人次提高了67.3%，社區(qū)報(bào)到率提高了13.7%。

    開展“內(nèi)高班”學(xué)生返鄉(xiāng)宣講活動(dòng)。7月—8月，積極組織內(nèi)高班、內(nèi)職班返鄉(xiāng)學(xué)生分赴各社區(qū)進(jìn)行宣講活動(dòng)，參加聽(tīng)講的各族群眾、青少年學(xué)生共980多人次。另外，“內(nèi)高班”學(xué)生還以自己學(xué)習(xí)生活經(jīng)歷現(xiàn)身說(shuō)法，積極主動(dòng)地向身邊群眾、親朋好友和同學(xué)進(jìn)行宣傳講解。 

    深入開展中小學(xué)校大家訪活動(dòng)，積極構(gòu)建多元一體的科學(xué)教育體系

    學(xué)校、家庭、社會(huì)是辦好人民滿意教育的共同責(zé)任主體，三者攜手育人是教育成功的關(guān)鍵。為了有效銜接家校教育，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的育人合力，市教育局以“溝通、理解、支持、攜手育人”為主題，采取集中教育、走訪入戶等形式，安排組織全市中小學(xué)教師和“訪惠聚”工作組開展暑期大家訪活動(dòng)。大家訪活動(dòng)內(nèi)容主要包括：了解掌握學(xué)生家庭情況、成長(zhǎng)環(huán)境、在家表現(xiàn)、學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣；向家長(zhǎng)反饋學(xué)生在校思想、學(xué)習(xí)情況和綜合表現(xiàn)；向家長(zhǎng)宣傳教育改革與發(fā)展的成效及和教育政策，對(duì)家長(zhǎng)關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題做好解釋和宣傳工作；宣傳第二次中央新疆工作座談會(huì)和自治區(qū)黨委八屆七次全委會(huì)議精神；揭批宗教極端主義的反動(dòng)本質(zhì)和巨大危害；開展重點(diǎn)幫扶、輔導(dǎo)及其他助學(xué)活動(dòng)；征求家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)和建議，并與家長(zhǎng)共同探討促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)的有效方法與途徑等。全體教師在家訪過(guò)程中堅(jiān)持“六個(gè)必訪”，即單親家庭學(xué)生、生活有特殊困難的學(xué)生、學(xué)習(xí)困難的學(xué)生、行為偏差的學(xué)生、病殘學(xué)生、思想上有重大變化的學(xué)生必訪。據(jù)統(tǒng)計(jì)，集中教育活動(dòng)期間，全市5300多名教師和51000多名學(xué)生100%接受了7天和4天的集中教育，各族師生撰寫學(xué)習(xí)心得88100余篇，編撰學(xué)習(xí)簡(jiǎn)報(bào)528份，制作黑板報(bào)2880塊、手抄報(bào)102000份，使集中教育活動(dòng)取得了實(shí)實(shí)在在的效果。

    彭建偉說(shuō)，克拉瑪依市教育系統(tǒng)通過(guò)開展形式多樣的教育實(shí)踐活動(dòng)，搭建了各族學(xué)生互相了解、互相學(xué)習(xí)、互相幫助的平臺(tái)，夯實(shí)了各族學(xué)生和諧相處的基礎(chǔ)，使“三個(gè)離不開”思想在潛移默化中植根于學(xué)生的內(nèi)心，為社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安筑牢了情感基礎(chǔ)和思想基礎(chǔ)。（王偉勇 薛雅元）

伊犁州：注重“兩個(gè)結(jié)合”，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果

    在伊犁哈薩克自治州州直教育系統(tǒng)深入開展集中教育之際，自治區(qū)黨委常委爾肯江·吐拉洪一行專程來(lái)伊犁檢查指導(dǎo)工作，充分體現(xiàn)了自治區(qū)對(duì)集中教育工作的重視和對(duì)伊犁教育工作的關(guān)心。

    按照自治區(qū)的統(tǒng)一安排部署，伊犁州直集中教育活動(dòng)于8月18日全面啟動(dòng)。一是早安排、早部署，二是建立了領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和工作機(jī)構(gòu)，三是認(rèn)真制定集中教育活動(dòng)方案，四是層層動(dòng)員部署。各縣（市）、學(xué)校積極落實(shí)伊犁州教育工委的部署和要求，把集中教育活動(dòng)作為一項(xiàng)重大政治任務(wù)，列入重要議事日程，成立了相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)工作機(jī)構(gòu)，明確了領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，制定了方案，層層召開動(dòng)員會(huì)，做到了認(rèn)識(shí)到位，組織到位，行動(dòng)到位，有序推進(jìn)。

    嚴(yán)格學(xué)習(xí)要求，注重“兩個(gè)結(jié)合”，確保學(xué)習(xí)效果：

    一是突出抓好“四落實(shí)”。突出了學(xué)習(xí)人員、學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)效果的“四落實(shí)”。由于此次集中教育活動(dòng)正值暑假，有些教師在外旅游、參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，為保證活動(dòng)全員覆蓋，我們要求各學(xué)校提前通知，千方百計(jì)聯(lián)系到每一名教職工，保證活動(dòng)開展時(shí)人員全部到位。對(duì)因特殊原因不能按時(shí)參加集中教育的，建立補(bǔ)課制度，確保全體師生員工、所有大中專院校學(xué)生都參加集中教育。

    二是嚴(yán)格學(xué)習(xí)管理。州教育工委在集中教育活動(dòng)實(shí)施方案中制定了具體的活動(dòng)日程安排表，將工作安排細(xì)化到了每一天的每一個(gè)時(shí)間段。各縣市、各學(xué)校嚴(yán)格制定考勤制度，安排專人負(fù)責(zé)考勤，嚴(yán)肅學(xué)習(xí)紀(jì)律，保證學(xué)習(xí)質(zhì)量；建立教職工集中教育活動(dòng)學(xué)習(xí)檔案，對(duì)教職工集中教育的表現(xiàn)進(jìn)行鑒定，作為年底考核的依據(jù)。如新源縣二中每天公示學(xué)習(xí)考勤情況；察布查爾縣學(xué)校每天對(duì)教師四次考勤，保證每天不少于8小時(shí)的集中教育學(xué)習(xí)時(shí)間。

    三是豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容和形式。在自治區(qū)集中教育學(xué)習(xí)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，結(jié)合伊犁州實(shí)際，我們將《伊犁州直教育系統(tǒng)教職工違反政治紀(jì)律的27項(xiàng)處理規(guī)定》等也列入到學(xué)習(xí)內(nèi)容之中。由于此次集中教育學(xué)習(xí)材料較多，要求各縣市、州直學(xué)校提早動(dòng)手搜集學(xué)習(xí)資料，并及時(shí)向州直學(xué)校提供了大量學(xué)習(xí)資料。昭蘇縣在自治區(qū)、自治州要求的篇目基礎(chǔ)上，免費(fèi)發(fā)放漢、維、哈三種語(yǔ)言文字的優(yōu)秀電視劇、電影光盤137套，《熱愛(ài)偉大祖國(guó) 建設(shè)美好家園》系列連環(huán)畫67套；發(fā)放宣傳掛圖640張，豐富了學(xué)習(xí)內(nèi)容。在學(xué)習(xí)形式上，各縣市、州直學(xué)校在開展好集中學(xué)習(xí)、組織講師團(tuán)宣講、舉辦報(bào)告會(huì)、研討會(huì)、座談會(huì)、主題輔導(dǎo)、撰寫心得體會(huì)等規(guī)定動(dòng)作的同時(shí)，運(yùn)用廣大師生喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式，開展寓教于樂(lè)的活動(dòng)，搞好自選動(dòng)作，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。 

    伊犁州直秋季開學(xué)前后的集中教育活動(dòng)做到了開局良好、進(jìn)展順利，取得了階段性的成果。

    1．加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，高位推動(dòng)是確保集中教育工作成效的首要條件。教育系統(tǒng)各級(jí)黨組織和各族師生員工堅(jiān)決把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央和自治區(qū)關(guān)于維護(hù)新疆穩(wěn)定的各項(xiàng)重大決策部署上來(lái)，積極參與集中教育。特別是教育系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部切實(shí)承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，校長(zhǎng)書記作為第一責(zé)任人，積極發(fā)揮表率作用，帶頭接受教育、帶頭提高認(rèn)識(shí)、發(fā)聲亮劍，有力推動(dòng)了集中教育活動(dòng)開展。

    2．突出重點(diǎn)，提高認(rèn)識(shí)是做好集中教育工作的落腳點(diǎn)。這次集中教育活動(dòng)涉及多方面的內(nèi)容，需要把教育的重點(diǎn)放在教職員工上，針對(duì)學(xué)生現(xiàn)實(shí)思想認(rèn)識(shí)中存在的突出問(wèn)題，開展教育引導(dǎo)。進(jìn)一步鞏固馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位，進(jìn)一步提高民族團(tuán)結(jié)教育效果，進(jìn)一步深入揭批極端宗教注意的反動(dòng)本質(zhì)和巨大危害，切實(shí)提高了各族師生的思想認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)了抵御和防范宗教向校園滲透的自覺(jué)性和堅(jiān)定性。

    3.正面宣傳，積極引導(dǎo)是做好集中教育工作的保障。在此次集中教育活動(dòng)中，我們拿起了面對(duì)面宣講這一有力武器，充分發(fā)揮正面宣傳教育的強(qiáng)大政治優(yōu)勢(shì)，組織了州、縣、學(xué)校三個(gè)層面的宣講團(tuán)，針鋒相對(duì)地駁斥他們散布的種種謬論，及時(shí)把正確的思想和觀點(diǎn)傳達(dá)到廣大群眾中間去，收到了較好的成效。我們要建立宣教長(zhǎng)效機(jī)制，通過(guò)堅(jiān)持不懈的宣傳教育，不斷夯實(shí)反分裂斗爭(zhēng)的思想基礎(chǔ)、群眾基礎(chǔ)和組織基礎(chǔ)，把中央、自治區(qū)關(guān)于維護(hù)新疆穩(wěn)定的各項(xiàng)指示落到實(shí)處，不斷提高我做好州直教育系統(tǒng)穩(wěn)定工作的水平。

    4.豐富形式，貼近師生是做好集中教育工作的關(guān)鍵。在教育活動(dòng)中運(yùn)用各族師生喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式、搭建各族師生樂(lè)于參與的教育平臺(tái)，開展寓教于樂(lè)的各種活動(dòng)是這次教育活動(dòng)取得實(shí)效的一大關(guān)鍵。通過(guò)深入細(xì)致地做好廣大師生的思想發(fā)動(dòng)工作，切實(shí)調(diào)動(dòng)了廣大師生自覺(jué)參與學(xué)習(xí)討論、自查自糾，表明態(tài)度的積極性，做到了人人發(fā)言、個(gè)個(gè)表態(tài)，形成了良好的學(xué)習(xí)教育氛圍，達(dá)到了預(yù)期效果。（新疆伊犁哈薩克自治州教育工委書記、教育局黨組書記 李世民）

喀什地區(qū)：高位推動(dòng)，創(chuàng)新方式，確保集中教育活動(dòng)效果

    根據(jù)自治區(qū)黨委總體部署和全區(qū)教育系統(tǒng)秋季開學(xué)前后開展集中教育動(dòng)員部署視頻會(huì)議要求，喀什地區(qū)高度重視，周密部署，精心組織，在各級(jí)各類學(xué)校開展了集中教育活動(dòng)，取得了顯著成效。

    喀什地委、行署高度重視、高位推動(dòng)，精心組織、迅速行動(dòng)，高位推動(dòng)，全面貫徹落實(shí)自治區(qū)動(dòng)員部署會(huì)議精神。喀什地委高度重視，地區(qū)成立了以地委委員、宣傳部長(zhǎng)為組長(zhǎng)、行署副專員為副組長(zhǎng)的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立了專門辦公室，由教育工委書記、教育局黨組書記任辦公室主任，全面開展全地區(qū)集中教育活動(dòng)。 

    充分準(zhǔn)備，確保集中教育活動(dòng)扎實(shí)開展

    喀什地區(qū)從時(shí)間、對(duì)象、內(nèi)容、方法、步驟等各環(huán)節(jié)提出了具體的要求，各縣市、各學(xué)校制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃、考勤制度、補(bǔ)課制度，確保集中教育活動(dòng)時(shí)間、人員、內(nèi)容、效果“四落實(shí)”。

    從8月25日到31日，集中7天組織全體教職工開展集中教育活動(dòng)，9月1日到5日，集中5天組織全體初中、高中、中職學(xué)生開展集中教育活動(dòng)。退休教師采取與在職教職工同步學(xué)習(xí)和召開專題座談?dòng)懻摵捅響B(tài)發(fā)言相結(jié)合的方式進(jìn)行。

    嚴(yán)格落實(shí)教職工集中教育活動(dòng)動(dòng)員部署、集中學(xué)習(xí)、組織宣講、舉辦報(bào)告會(huì)、聲討揭批會(huì)、表態(tài)發(fā)言會(huì)、鞏固提高“七個(gè)步驟”和學(xué)生集中教育活動(dòng)動(dòng)員部署、集中學(xué)習(xí)、專題輔導(dǎo)、交流提高“四個(gè)步驟”，突出聲討揭批、人人表態(tài)、人人過(guò)關(guān)，確保集中教育活動(dòng)時(shí)間一天不少，內(nèi)容一篇不少，人員一個(gè)不漏。

    創(chuàng)新方式，確保集中教育活動(dòng)效果

    喀什地區(qū)各縣市、學(xué)校從實(shí)際出發(fā)，突出思想內(nèi)涵，講究工作方法，通過(guò)邀請(qǐng)縣鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)、黨校教師進(jìn)行大課輔導(dǎo)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)學(xué)文件、教師撰寫心得體會(huì)，組織召開座談會(huì)、揭批聲討會(huì)、報(bào)告會(huì)、宣講會(huì)、交流討論、知識(shí)競(jìng)賽、表態(tài)發(fā)言和效果測(cè)試等形式，使集中教育活動(dòng)既主題鮮明又生動(dòng)活潑。如，麥蓋提縣領(lǐng)導(dǎo)帶頭深入學(xué)校，重點(diǎn)對(duì)抵制宗教向校園滲透、師生儀容儀表、現(xiàn)代文化引領(lǐng)校園文化建設(shè)等開展解讀宣講活動(dòng)；伽師縣委黨校教師深入學(xué)校舉辦中央新疆工作座談會(huì)報(bào)告會(huì)；巴楚縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)長(zhǎng)到學(xué)校開展當(dāng)前形勢(shì)分析報(bào)告會(huì)；疏勒縣以縣委、政府名義向每一名教職工、每一名學(xué)生、每一名學(xué)生家長(zhǎng)分別發(fā)出了公開信。

    針對(duì)學(xué)生認(rèn)知規(guī)律和身心特點(diǎn)，積極開展專題講座輔導(dǎo)、揭批聲討活動(dòng)、專題討論、表態(tài)發(fā)言，讓學(xué)生寫體會(huì)、談感受。豐富學(xué)習(xí)形式，力求潛移默化、喜聞樂(lè)見(jiàn)，做到入耳、入腦、入心。如，莎車縣組織開展主題演講比賽、黑板報(bào)比賽；岳普湖縣巴依阿瓦提鄉(xiāng)中心小學(xué)組織教師以手繪漫畫的形式直觀表現(xiàn)各種錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)和行為，伽師縣職業(yè)高中采取有獎(jiǎng)知識(shí)問(wèn)答，提高學(xué)生的參與積極性。

    各級(jí)小學(xué)校積極組織開展學(xué)唱歌曲《喀什的孩子》、學(xué)跳舞蹈《麥西來(lái)甫》、“小蘋果”活動(dòng)，大力開展校園文化活動(dòng)，深入推進(jìn)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育。如，澤普縣、疏勒縣、葉城縣等學(xué)校組織廣大小學(xué)生開展“小蘋果”舞蹈比賽；莎車縣、麥蓋提縣、葉城縣等學(xué)校廣泛利用大課間學(xué)跳《麥西來(lái)甫》舞蹈；全地區(qū)各級(jí)各類中小學(xué)校、幼兒園教唱公益歌曲《喀什的孩子》、熟記背誦社會(huì)主義核心價(jià)值觀24字內(nèi)容，豐富了校園文化活動(dòng)，營(yíng)造積極向上、健康活潑的校園育人氛圍。

    創(chuàng)新載體，突出集中教育活動(dòng)特色

    集中教育活動(dòng)中，教育系統(tǒng)結(jié)合實(shí)際，進(jìn)一步創(chuàng)新了載體，突出了特色。

    在黨員教師中以開展“八問(wèn)八查八改”回頭看活動(dòng)為載體。結(jié)合教育系統(tǒng)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，圍繞“如何培養(yǎng)人，怎樣培養(yǎng)人，培養(yǎng)什么樣的人”這一核心問(wèn)題，在全體黨員教師中開展“八問(wèn)八查八改”，回頭看活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大黨員教師政治意識(shí)、陣地意識(shí)、責(zé)任意識(shí)。

    在少數(shù)民族教職工中以開展抵制“三非”、落實(shí)“四不承諾”回頭看活動(dòng)為載體。進(jìn)一步加大督查力度，抓好工作落實(shí)，確保抵制“三非”、落實(shí)“四不承諾”活動(dòng)不走過(guò)場(chǎng)、不漏一人，確保效果。 

    在全體師生中以開展統(tǒng)一著裝和規(guī)范儀容儀表專項(xiàng)治理行動(dòng)為載體。以縣市人民政府為主體，縣市長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，相關(guān)部門具體實(shí)施，層層明確責(zé)任，建立聯(lián)動(dòng)機(jī)制、橫向協(xié)調(diào)、單位齊抓共管的工作機(jī)制，校內(nèi)由教育部門具體實(shí)施，校外由鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、街辦、村委會(huì)（社區(qū)）、團(tuán)委、婦聯(lián)等部門負(fù)責(zé)，達(dá)到規(guī)范全體師生著裝和儀容儀表的目的。

    喀什地區(qū)開展集中教育活動(dòng)成效顯著。充分發(fā)揮了學(xué)校各級(jí)黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，充分發(fā)揮了黨員領(lǐng)導(dǎo)干部貫徹執(zhí)行能力，使喀什地區(qū)教育系統(tǒng)各級(jí)黨組織的核心領(lǐng)導(dǎo)能力得到了進(jìn)一步強(qiáng)化。全地區(qū)廣大師生員工充分體現(xiàn)出自覺(jué)維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一、自覺(jué)維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、自覺(jué)維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的堅(jiān)定決心，形成了全社會(huì)都關(guān)注教育、理解支持教育，提升了各級(jí)各類學(xué)校的影響力。（新疆喀什地區(qū)教育工委書記、教育局黨組書記 盧華東）

吐魯番地區(qū)：正本清源，創(chuàng)新形式，提高師生思想認(rèn)識(shí)水平

    根據(jù)自治區(qū)黨委總體部署和全區(qū)教育系統(tǒng)秋季開學(xué)前后集中教育動(dòng)員部署視頻會(huì)議要求，在吐魯番地委、行署的領(lǐng)導(dǎo)下，吐魯番地區(qū)圍繞“為誰(shuí)培養(yǎng)人、培養(yǎng)什么人、如何培養(yǎng)人”的問(wèn)題作為暑期集中教育管理的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，從8月22日起在全地區(qū)教職員工、學(xué)生中開展了吐魯番地區(qū)教育系統(tǒng)秋季學(xué)期開學(xué)前后集中教育活動(dòng)。

    在開展集中教育工作中，我們結(jié)合“入戶走訪”和“揭、批、挖、講”活動(dòng)，組織廣大師生學(xué)習(xí)新疆“三史”、吐魯番歷史和法律等方面知識(shí)，進(jìn)一步強(qiáng)化了各族師生的政治觀念，切實(shí)增強(qiáng)了對(duì)新時(shí)期反分裂斗爭(zhēng)長(zhǎng)期性、艱巨性、復(fù)雜性的認(rèn)識(shí)，提高了政治鑒別力、免疫力。各族師生主動(dòng)發(fā)聲，形成了人人自覺(jué)維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、爭(zhēng)當(dāng)“宣傳員、調(diào)解員、情報(bào)員”的良好氛圍。 

    周密部署、創(chuàng)新形式，確保集中教育工作扎實(shí)有序開展

    此次集中教育學(xué)習(xí)緊緊圍繞“解決思想認(rèn)識(shí)問(wèn)題特別是深層次思想認(rèn)識(shí)問(wèn)題”為重點(diǎn)，分層、分區(qū)域組織九千余名教職工開展為期7天、近九萬(wàn)名學(xué)生開展為期5天的“中小學(xué)師生全員培訓(xùn)教育周”活動(dòng)，組織學(xué)習(xí)《正視民族傳統(tǒng)習(xí)俗，追求現(xiàn)代文明生活方式》、《深刻認(rèn)識(shí)暴力恐怖活動(dòng)的罪惡本質(zhì)和巨大危害》、《正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待宗教》等學(xué)習(xí)內(nèi)容。

    堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭“導(dǎo)學(xué)”，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭示范作用，校領(lǐng)導(dǎo)干部要先學(xué)一步、學(xué)深一層，對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容做到融會(huì)貫通，起到師生教育的導(dǎo)師作用；完善制度“嚴(yán)學(xué)”，嚴(yán)格管理，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，每次學(xué)習(xí)要做到有筆記、有心得、有發(fā)言，同時(shí)，完善考勤制度、請(qǐng)假制度，特殊情況不能參加的，要先請(qǐng)假，事后進(jìn)行補(bǔ)學(xué)，做到學(xué)習(xí)內(nèi)容全覆蓋；結(jié)合內(nèi)容“活學(xué)”，根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容，采取集中學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)相結(jié)合，校領(lǐng)導(dǎo)要帶頭，集中開展教育，將集中教育內(nèi)容詳細(xì)向師生解讀，做好集中教育后討論，同時(shí)根據(jù)自身情況，對(duì)個(gè)別學(xué)習(xí)重點(diǎn)，領(lǐng)會(huì)不深、不透，要加強(qiáng)自主學(xué)習(xí)，仔細(xì)研讀，認(rèn)真思考，確保集中教育工作取得實(shí)效；豐富形式進(jìn)行“促學(xué)”，根據(jù)部分學(xué)習(xí)內(nèi)容枯燥，學(xué)習(xí)效果差、效果不明顯的情況，采取觀看電教片、集中考試等形式，創(chuàng)新學(xué)習(xí)載體，提高學(xué)習(xí)效果。

    正本清源，師生、員工的思想認(rèn)識(shí)水平顯著提高

    此次集中教育采取集中學(xué)習(xí)與個(gè)人分散學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，做到了學(xué)習(xí)有內(nèi)容、有記載、有體會(huì)、有考核、有總結(jié)。針對(duì)未能參與學(xué)習(xí)的人員通過(guò)將學(xué)習(xí)材料送到本人手中，進(jìn)行查漏補(bǔ)缺督促學(xué)習(xí)的方式。做到全員參與、全員學(xué)習(xí)、全員交流，不漏掉任何一個(gè)人的“三全”原則，切實(shí)做到入腦入心、吃透精神，并制作多媒體講授課件，切實(shí)增強(qiáng)宣講效果。

    對(duì)教職員工、學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)不過(guò)關(guān)，態(tài)度認(rèn)識(shí)含糊不清，立場(chǎng)不明確的，采取對(duì)相關(guān)責(zé)任人進(jìn)行問(wèn)責(zé)的辦法，并將其轉(zhuǎn)化為內(nèi)在的精神動(dòng)力，促進(jìn)了教職員工、學(xué)生的自我完善、自我約束、自我提高，收到了一定的效果。在教育活動(dòng)開展過(guò)程中，全面加強(qiáng)了廣大教職工嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律性，在思想上使各族教職工在維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一、反對(duì)民族分裂、維護(hù)民族團(tuán)結(jié)和社會(huì)穩(wěn)定等重大原則問(wèn)題上，認(rèn)識(shí)不含糊、態(tài)度不曖昧、行動(dòng)不動(dòng)搖，始終做到立場(chǎng)堅(jiān)定、旗幟鮮明，具有正確的政治立場(chǎng)、政治觀點(diǎn)，在言行上始終與黨委保持高度一致，增強(qiáng)和提高了教職工政治堅(jiān)定性、政治敏銳性、政治鑒別力、政治執(zhí)行力，用強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感，在維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安工作中發(fā)揮表率作用。

    我們?cè)诩薪逃顒?dòng)中，與本地資源相結(jié)合，與搞好教育教學(xué)工作相結(jié)合，通過(guò)深入學(xué)習(xí)，解決了教師的一些思想認(rèn)識(shí)問(wèn)題，深挖思想根源，切實(shí)增強(qiáng)了教職工政治敏銳性和鑒別力，將民族團(tuán)結(jié)教育與教學(xué)工作緊密結(jié)合起來(lái)。同時(shí)，與做好加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育工作相結(jié)合，深刻認(rèn)識(shí)到新疆是反恐前沿陣地和主戰(zhàn)場(chǎng)，深刻認(rèn)識(shí)到當(dāng)前新疆形勢(shì)的基本面，堅(jiān)持底線思維，強(qiáng)化政治擔(dān)當(dāng)，保持冷靜理性。此外，還與加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)工作相結(jié)合，解決了學(xué)生的一些思想問(wèn)題，把解決學(xué)生思想認(rèn)識(shí)中存在的錯(cuò)誤觀念作為重點(diǎn)，正本清源、釋疑解惑，切實(shí)提高了免疫力。

    通過(guò)集中教育活動(dòng)，全面加強(qiáng)了維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一、反對(duì)民族分裂、維護(hù)民族團(tuán)結(jié)和社會(huì)穩(wěn)定教育，增強(qiáng)了各族學(xué)生明辨是非的能力，增強(qiáng)了對(duì)偉大祖國(guó)的認(rèn)同、對(duì)中華民族的認(rèn)同、對(duì)中華文化的認(rèn)同、對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義道路的認(rèn)同。進(jìn)一步認(rèn)清了宗教極端主義的反動(dòng)本質(zhì)和巨大危害，進(jìn)一步增強(qiáng)了抵御和防范宗教向校園滲透的自覺(jué)性和堅(jiān)定性。（新疆吐魯番地區(qū)教育工委書記、教育局黨組書記 郭其軍）

阜康市職業(yè)中專：唱響民族團(tuán)結(jié)主旋律

    在開展集中教育活動(dòng)中，我校統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，精心安排部署創(chuàng)建活動(dòng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子牢固樹立“三個(gè)離不開”思想，認(rèn)真抓好民族團(tuán)結(jié)教育，通過(guò)各項(xiàng)措施促進(jìn)了民族團(tuán)結(jié)工作蓬勃開展。

    加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)。深化中國(guó)共產(chǎn)黨黨史和新疆地方史教育。開展了“六史”宣傳教育，要求學(xué)校思想政治教師利用晚自習(xí)時(shí)間，對(duì)不同班級(jí)學(xué)生以講座的形式進(jìn)行分批次教育。以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織和黨總支中心組學(xué)習(xí)為抓手，利用周一集中學(xué)習(xí)時(shí)間以及周四教研時(shí)間在廣大干部職工中集中開展“六史”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。加深師生對(duì)黨的歷史、黨的理論路線及民族的發(fā)展史、民族方針政策和國(guó)情區(qū)情的認(rèn)識(shí)。

    加大校園文化滲透力度。學(xué)校將民族團(tuán)結(jié)教育融入到校園文化建設(shè)當(dāng)中。利用主題團(tuán)隊(duì)會(huì)、板報(bào)、手抄報(bào)、知識(shí)競(jìng)賽、懸掛橫幅等多種形式，使民族團(tuán)結(jié)教育貼近學(xué)生、貼近實(shí)際、貼近生活。同時(shí)學(xué)校還以活動(dòng)為載體，寓教于樂(lè)，廣泛開展民漢師生“同唱一首歌”、“同跳一曲舞”、“同畫一幅畫”、“同參加一項(xiàng)競(jìng)技”系列活動(dòng)，形成了人人重視民族團(tuán)結(jié)，人人爭(zhēng)當(dāng)民族團(tuán)結(jié)模范的良好氛圍。在校園文化中自然形成互相學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的民族團(tuán)結(jié)一家親的氛圍。

    加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育。認(rèn)真落實(shí)每天升降國(guó)旗制度，使每個(gè)學(xué)生都學(xué)會(huì)唱國(guó)歌，準(zhǔn)確理解國(guó)旗、國(guó)歌、國(guó)徽對(duì)祖國(guó)的象征意義。并在學(xué)校所有教室內(nèi)、教學(xué)樓醒目處都要懸掛中國(guó)國(guó)旗、張貼中國(guó)地圖。在午讀課時(shí)間開展誦讀紅色經(jīng)典、學(xué)唱紅色歌曲、利用晚自習(xí)時(shí)間分批次組織學(xué)生觀看紅色電影活動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生把愛(ài)國(guó)熱情轉(zhuǎn)化為勤奮學(xué)習(xí)、全面發(fā)展、立志成才的實(shí)際行動(dòng)，突出愛(ài)學(xué)校、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)教育。積極和武裝部聯(lián)系和溝通，組織學(xué)生參觀國(guó)防教育，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感、培育民族精神。

    選樹身邊模范，深化教育效果。堅(jiān)持典型引路，不斷選樹校內(nèi)外涌現(xiàn)出的民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)典型，宣傳學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)事跡。旅游服務(wù)與管理專業(yè)學(xué)生艾克拜爾獲得自治區(qū)技能大賽一等獎(jiǎng)，農(nóng)林畜牧系學(xué)生玉素普代表新疆參加全國(guó)職業(yè)技能大賽種子質(zhì)量檢測(cè)項(xiàng)目。

    學(xué)校積極落實(shí)民族團(tuán)結(jié)教育進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦工作，將民族團(tuán)結(jié)教育課程列入教學(xué)計(jì)劃，統(tǒng)一在新生班開設(shè)民族團(tuán)結(jié)教育課程，遵循各族學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)有重點(diǎn)、分層次、有針對(duì)性地開展民族團(tuán)結(jié)宣傳教育活動(dòng)。組織學(xué)生閱讀《民族團(tuán)結(jié)教育通俗讀本》、《新疆“三史”簡(jiǎn)明讀本》、《話說(shuō)民族團(tuán)結(jié)故事》等書籍。

    對(duì)照黨的民族政策、馬克思主義“五觀”和“三個(gè)離不開”思想，開展了以民族團(tuán)結(jié)為主題的體育、藝術(shù)活動(dòng)，以主題班會(huì)課、文藝演出，創(chuàng)新了民族團(tuán)結(jié)教育的載體、手段、方式。突出現(xiàn)代文化引領(lǐng)，堅(jiān)持相互欣賞、相互包容，形成愛(ài)國(guó)、感恩、開放、包容、創(chuàng)新、奮斗的精神世界。

    我校廣泛開展民漢班級(jí)、民漢師生間的“手拉手”聯(lián)誼、幫扶及支教助教活動(dòng)，在班級(jí)人員分配中始終堅(jiān)持民漢學(xué)生混合編班、混合住宿，為民漢學(xué)生交流、交融搭建平臺(tái)、創(chuàng)造空間，鞏固民族團(tuán)結(jié)教育成果，使各族師生處處感受到民族團(tuán)結(jié)的和煦春風(fēng)。我校還大力推進(jìn)校領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、黨員、教師“7531”工程”，即校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系一個(gè)企業(yè)、一個(gè)支部、一個(gè)科室、一個(gè)班級(jí)、一名入黨積極分子、一名學(xué)困生、一名貧困生，密切了干群、黨群、師生關(guān)系，深受學(xué)生、家長(zhǎng)及群眾的好評(píng)。通過(guò)不斷努力，形成了民族團(tuán)結(jié)的良好風(fēng)氣。（新疆阜康市職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校黨總支書記 石麗 校長(zhǎng) 劉斌）

喀什師范學(xué)校：扎扎實(shí)實(shí)地開展好集中教育活動(dòng)

    根據(jù)自治區(qū)集中教育動(dòng)員部署視頻會(huì)精神和喀什地區(qū)在各級(jí)各類學(xué)校2014年秋季開學(xué)前后開展集中教育活動(dòng)的方案精神，喀什師范學(xué)校認(rèn)真制定活動(dòng)方案、及時(shí)召開動(dòng)員大會(huì)，按照七個(gè)方法步驟，完成了集中教育活動(dòng)，收到了明顯成效。

    集中教育活動(dòng)中，我校嚴(yán)格按照自治區(qū)、喀什地區(qū)集中教育動(dòng)員部署視頻會(huì)和方案的要求，認(rèn)真而詳細(xì)地制定了教職工集中教育活動(dòng)實(shí)施方案，方案從集中教育活動(dòng)開展的意義、方法步驟、學(xué)習(xí)內(nèi)容及活動(dòng)要求都做了具體的安排，同時(shí)還成立了集中教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

    根據(jù)工作方案，我校于8月25日召開集中教育活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，會(huì)議由學(xué)校黨委書記、副校長(zhǎng)何登榮同志主持并作動(dòng)員講話，提出了四點(diǎn)要求：一要認(rèn)清形勢(shì)、提高認(rèn)識(shí)，充分認(rèn)識(shí)開展集中教育活動(dòng)的重大意義；二要聯(lián)系實(shí)際、突出重點(diǎn)，扎扎實(shí)實(shí)地開展好集中教育活動(dòng)；三要正本清源、筑牢陣地，確保集中教育活動(dòng)取得實(shí)效；四要精心組織，周密安排，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)集中教育活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)。

    學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)識(shí)到，開展集中教育活動(dòng)，是一項(xiàng)嚴(yán)肅而重大的政治任務(wù)，是立足新疆的長(zhǎng)治久安，進(jìn)一步夯實(shí)維護(hù)新疆穩(wěn)定的思想基礎(chǔ)的重要舉措。廣大教職工要以高度的政治責(zé)任感，全身心地開展好集中教育活動(dòng)，切實(shí)增強(qiáng)教職工的政治鑒別力和思想免疫力，齊心協(xié)力維護(hù)校園的政治穩(wěn)定，不斷奪取反分裂斗爭(zhēng)的新勝利，為社會(huì)穩(wěn)定做出新的更大的貢獻(xiàn)。

    隨后集中全校268名教職工逐字逐句學(xué)習(xí)了《關(guān)于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的意見(jiàn)》等各類文件和法律法規(guī)。 

    集中教育活動(dòng)期間，喀什師范學(xué)校組成由8思政骨干教師組成的宣講團(tuán)，分民語(yǔ)言、漢語(yǔ)言開展了8場(chǎng)宣講，《正視民族傳統(tǒng) 追求現(xiàn)代文明生活方式》，讓大家正確認(rèn)識(shí)民族傳統(tǒng)習(xí)慣，尊重、保持民族傳統(tǒng)服飾，踐行現(xiàn)代文明生活方式；《解讀宗教極端主義的危害》，讓大家深刻地認(rèn)識(shí)了宗教極端主義的淵源和現(xiàn)實(shí)危害，增強(qiáng)辨別是非的能力；《解讀“絲綢之路”經(jīng)濟(jì)帶的意義》，對(duì)總書記出訪中亞四國(guó)提出的建設(shè)絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶有了更深的理解；《民族團(tuán)結(jié)從我做起》，號(hào)召大家從身邊小事做起，切實(shí)維護(hù)好民族團(tuán)結(jié)。

    通過(guò)集中教育活動(dòng)，深挖思想根源，進(jìn)一步提高了教職工的政治敏銳性和鑒別力，增強(qiáng)了對(duì)新時(shí)期反分裂防滲透斗爭(zhēng)長(zhǎng)期性、艱巨性、復(fù)雜性的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，抵御宗教極端思想滲透的自覺(jué)性，提高了教職工釋疑解惑、教書育人的本領(lǐng)，也增強(qiáng)了辦好人民滿意教育的機(jī)遇意識(shí)和使命意識(shí)。

    通過(guò)集中教育活動(dòng)，澄清了學(xué)生思想中存在的錯(cuò)誤、模糊認(rèn)識(shí)，提高了學(xué)生明辨是非的能力和思想政治覺(jué)悟，增強(qiáng)了學(xué)生的法制意識(shí)和規(guī)則意識(shí)。各族師生主動(dòng)發(fā)聲，敢于亮劍，形成了人人維護(hù)團(tuán)結(jié)、抵御宗教極端思想滲透的良好氛圍。（新疆喀什師范學(xué)校校長(zhǎng) 吐遜古麗·吐尼亞孜）