推介會上“受教育”，中學校長變了“心”

    一大早，受新疆疏附縣塔什米力克鄉(xiāng)中學校長依馬木江的邀請，來自烏魯木齊的新疆礦業(yè)中等職業(yè)學校副校長瓦哈甫·買明便來到學校，向?qū)W生們“推銷”起自己的學校。從職業(yè)教育發(fā)展前景，到職業(yè)教育改變一家人的命運，瓦哈甫·買明用一個個真實的故事告訴學生們，選擇職業(yè)教育，前景一樣光明。

    “要在過去，我們到中學去宣傳招生，往往會吃‘閉門羹’，如今初中學校的校長主動要請我們來。”瓦哈甫·買明說：“這得感謝自治區(qū)職業(yè)教育推介會，為我們搭建了一個好平臺?！?/span>

    新疆維吾爾自治區(qū)教育廳日前邀請喀什地區(qū)、和田地區(qū)以及克孜勒蘇柯爾克孜自治州各縣市280多所普通中學的校長，與近百名職業(yè)院校的校長們，一起參加南疆中等職業(yè)教育招生工作推介會，并進行面對面交流，搭建起普通中學與職業(yè)院校深入了解和溝通的平臺。自治區(qū)教育廳副廳長海薩爾·夏班拜對記者說，中職招生不僅僅是職業(yè)學校的事，作為普通中學的校長，有必要了解職業(yè)教育發(fā)展，認識職業(yè)教育重要性，也有支持職業(yè)教育招生的義務，所以讓他們也來參加職業(yè)教育推介會，長長見識，轉(zhuǎn)變轉(zhuǎn)變觀念。

    “在職業(yè)教育推介會上受了‘教育’，觀念得改變了。”依馬木江說，“過去對職業(yè)教育認識不到位，作為中學校長，認為職業(yè)學校招生與自己無關(guān)，并沒有給予‘熱情’對待。如今和職業(yè)學校領(lǐng)導交流后，讓我認識到職業(yè)教育對學生未來發(fā)展十分重要，我的心變了，要支持職業(yè)學校。”

    一個個通過就讀職業(yè)學校掌握一技之長、改變命運的學生故事，讓在場的中學校長們大開眼界。同依馬木江一樣，因為受了職業(yè)教育推介會上的“教育”，改變了“想法”、變了“心”的中學校長還有很多。

    由于種種因素的影響，在南疆地區(qū)，一些學生和家長對職業(yè)教育的認同度不高。有的家長認為，職業(yè)教育體系不完整，繼續(xù)升學和發(fā)展的空間有限；有的家長認為，社會上還普遍存在著用人重學歷、輕能力，用人單位學歷門檻高的問題，職業(yè)學校畢業(yè)生就業(yè)面臨諸多障礙。正是這些觀念，導致一些家長不愿讓自己的孩子讀職業(yè)學校。莎車縣拍克其中學校長麥麥提明·依地熱斯對記者說：“在職業(yè)教育推介會上，我了解到自治區(qū)對讀中職的學生實行“三免一補”優(yōu)惠政策，這么好的政策一定要向?qū)W生和家長宣傳，讓好政策家喻戶曉。”

    海薩爾·夏班拜告訴記者：“我們邀請普通中學校長參加職業(yè)教育推介會，就是要切實發(fā)揮他們直接面向?qū)W生的溝通優(yōu)勢，引導和組織初中教師，尤其是畢業(yè)班班主任，一對一地跟蹤落實畢業(yè)生的去向，對有失學苗頭的學生，要及時登記，動員他們接受職業(yè)教育?！?/span>

    據(jù)了解，新疆每年有相當一部分未升學的初高中畢業(yè)生主要集中在南疆地區(qū)。自治區(qū)要求各中學，要在了解學生及其家庭想法的基礎(chǔ)上，有針對性地開展教育引導工作。當前正值初中畢業(yè)生升學階段，初中學校的領(lǐng)導、教師應該充分認識、理解國家和自治區(qū)加快普及高中階段教育、大力發(fā)展中等職業(yè)教育的重要性和緊迫性，進一步延伸、拓展工作空間，走出校門、積極跟進，繼續(xù)關(guān)心和引導畢業(yè)生去向，盡最大的努力，讓更多的孩子進入職業(yè)學校學習。

    今年開始，喀什地區(qū)、和田地區(qū)分別組織自治區(qū)相關(guān)職業(yè)學校招生工作人員，赴各縣市開展招生宣傳工作。中學校長們表示，會耐心細致地做好學生的思想工作，動員他們到職業(yè)學校學習一技之長，提高自身的素質(zhì)和能力，會入情入理、耐心細致、實事求是，讓廣大學生、家長清楚地知道，接受職業(yè)教育，可以為未來生存發(fā)展和走向社會創(chuàng)造廣闊的平臺，幫助、引導學生及其家庭了解升學信息，理解升學好處，增強升學欲望，接受職業(yè)教育。