著力完善教育信息化推進(jìn)機(jī)制。成立教育信息化領(lǐng)導(dǎo)小組，建立廳際協(xié)調(diào)機(jī)制，召開(kāi)教育信息化工作會(huì)議。印發(fā)《教育信息化三年行動(dòng)計(jì)劃》等21個(gè)規(guī)范性文件。創(chuàng)新企業(yè)參與縣域整體推進(jìn)建設(shè)機(jī)制，衡陽(yáng)市、華容縣等近30個(gè)市縣通過(guò)PPP或融資租賃等形式，以“區(qū)域教育信息化運(yùn)營(yíng)權(quán)”撬動(dòng)社會(huì)資本投資縣域整體教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。將教育信息化經(jīng)費(fèi)列入財(cái)政預(yù)算，每年安排專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)不少于1億元，各學(xué)校每年安排經(jīng)費(fèi)不低于公用經(jīng)費(fèi)支出的10%。組織開(kāi)展管理干部全員培訓(xùn)，集中輪訓(xùn)近4000人。將教育信息化工作納入兩項(xiàng)督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)、市州教育行政部門(mén)年度工作考核指標(biāo)、教育強(qiáng)縣（市區(qū)）分類(lèi)監(jiān)測(cè)指標(biāo)，建立工作季報(bào)制度，開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)。

　　著力擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面。實(shí)施“教學(xué)點(diǎn)資源全覆蓋項(xiàng)目”，將2013年以后新設(shè)置教學(xué)點(diǎn)納入實(shí)施范圍，由省級(jí)專(zhuān)項(xiàng)資金給予支持。實(shí)施“中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)聯(lián)校建設(shè)工程”，以“1+N”或“N+N”的形式，將縣城學(xué)校與鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校與教學(xué)點(diǎn)組成一體化的網(wǎng)絡(luò)聯(lián)合學(xué)校群，建設(shè)農(nóng)村中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)聯(lián)校近300所。實(shí)施“基礎(chǔ)性資源普惠工程”，將省級(jí)公共資源和管理服務(wù)“兩平臺(tái)”整合為“湘教云”平臺(tái)，充分利用“湖南教育數(shù)據(jù)中心”的出口帶寬、計(jì)算能力和存儲(chǔ)優(yōu)勢(shì)，通過(guò)征集、制作、購(gòu)買(mǎi)等方式逐步實(shí)現(xiàn)各級(jí)各類(lèi)教育基礎(chǔ)性資源全覆蓋，實(shí)現(xiàn)對(duì)教師備授課需求的精準(zhǔn)免費(fèi)推送。實(shí)施“普通高中名校網(wǎng)絡(luò)課堂建設(shè)與應(yīng)用項(xiàng)目”，將長(zhǎng)沙市長(zhǎng)郡中學(xué)9門(mén)學(xué)科5000個(gè)課時(shí)的課堂教學(xué)資源集中推送到全省73所縣級(jí)農(nóng)村薄弱高中。實(shí)施“武陵山片區(qū)農(nóng)村中職學(xué)校專(zhuān)遞課堂建設(shè)項(xiàng)目”，目前已覆蓋武陵山片區(qū)37所農(nóng)村中職學(xué)校的17個(gè)專(zhuān)業(yè)。

　　著力促進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合。實(shí)施“教師信息化教學(xué)應(yīng)用示范學(xué)習(xí)空間建設(shè)工程”，將網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間應(yīng)用作為推動(dòng)信息化教學(xué)改革的重要抓手，基本實(shí)現(xiàn)全省中小學(xué)教師、職業(yè)院校教師與學(xué)生建設(shè)應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間的全覆蓋。實(shí)施“教育信息化應(yīng)用十百千萬(wàn)工程”，通過(guò)創(chuàng)新應(yīng)用典型“以點(diǎn)帶面”推動(dòng)全省信息化教學(xué)的高質(zhì)量、大規(guī)模、普遍性應(yīng)用。實(shí)施“一師一優(yōu)課、一課一名師”、“湖南省教育信息化試點(diǎn)項(xiàng)目”、“湖南省名師空間課堂建設(shè)計(jì)劃”、“湖南微課大賽”、“湖南省中小學(xué)教學(xué)資源應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)說(shuō)課競(jìng)賽”等項(xiàng)目活動(dòng)，鼓勵(lì)教師利用信息技術(shù)進(jìn)行課堂教學(xué)改革和互動(dòng)交流。