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加強(qiáng)政府引導(dǎo) 助推長(zhǎng)春職業(yè)教育發(fā)展

2016-02-29 17:16    來(lái)源:城市晚報(bào)    作者:采編    閱讀:10次    我要評(píng)論

[導(dǎo)讀]今年長(zhǎng)春市“兩會(huì)”,長(zhǎng)春政協(xié)第十二討論組全體委員帶來(lái)了一份《關(guān)于加強(qiáng)政府引導(dǎo),助推長(zhǎng)春職業(yè)教育發(fā)展的建議》。這份建議產(chǎn)生的背景,則來(lái)源于委員們?cè)谌ツ?0月份一次調(diào)研活動(dòng)中所發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題。2015年10月15日,長(zhǎng)春政協(xié)第十二討論組部分委員13余人來(lái)到長(zhǎng)春職業(yè)技術(shù)學(xué)院,開(kāi)展了題為“發(fā)展職業(yè)教育,助推長(zhǎng)春..

今年長(zhǎng)春市“兩會(huì)”,長(zhǎng)春政協(xié)第十二討論組全體委員帶來(lái)了一份《關(guān)于加強(qiáng)政府引導(dǎo),助推長(zhǎng)春職業(yè)教育發(fā)展的建議》。這份建議產(chǎn)生的背景,則來(lái)源于委員們?cè)谌ツ?0月份一次調(diào)研活動(dòng)中所發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題。

2015年10月15日,長(zhǎng)春政協(xié)第十二討論組部分委員13余人來(lái)到長(zhǎng)春職業(yè)技術(shù)學(xué)院,開(kāi)展了題為“發(fā)展職業(yè)教育,助推長(zhǎng)春職業(yè)發(fā)展”的專(zhuān)題調(diào)研活動(dòng)。

通過(guò)這一次以點(diǎn)帶面的專(zhuān)題調(diào)研,小組委員們?cè)诳吹介L(zhǎng)春市職業(yè)教育所取得的成績(jī)同時(shí),也發(fā)現(xiàn)了一些制約長(zhǎng)春市職業(yè)教育發(fā)展的瓶頸問(wèn)題。主要表現(xiàn)為長(zhǎng)春市職業(yè)院校師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)還不盡合理、部分專(zhuān)業(yè)缺少與企業(yè)生產(chǎn)實(shí)際緊密相關(guān)的關(guān)鍵性配套生產(chǎn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備等問(wèn)題。

為了更好地促進(jìn)長(zhǎng)春市職業(yè)教育又快又好發(fā)展,綜合上述調(diào)研結(jié)果與分析,政協(xié)第十二討論組委員們提出了一些建議。一是希望長(zhǎng)春市教育、工信等相關(guān)部門(mén),出臺(tái)“關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)長(zhǎng)春市職業(yè)教育發(fā)展的若干意見(jiàn)”,加大鼓勵(lì)與引導(dǎo)長(zhǎng)春市各企事業(yè)單位的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員深入職業(yè)院校,掛職或兼職工作;鼓勵(lì)長(zhǎng)春市各企事業(yè)單位大量接收職業(yè)院校學(xué)生實(shí)習(xí)與就業(yè),依據(jù)單位實(shí)際情況,適當(dāng)提高學(xué)生在實(shí)習(xí)或就業(yè)后的工資水平;鼓勵(lì)長(zhǎng)春市各企事業(yè)單位與職業(yè)院校搭建產(chǎn)學(xué)研合作平臺(tái),有償或無(wú)償資助職業(yè)院校關(guān)鍵性配套生產(chǎn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備,或給予適當(dāng)?shù)呢?cái)稅優(yōu)惠鼓勵(lì)政策等。同時(shí),出臺(tái)政策鼓勵(lì)有條件的高職院校自辦職業(yè)教育本科專(zhuān)業(yè)。

二是建議長(zhǎng)春市招生部門(mén)制定科學(xué)的招生計(jì)劃,加強(qiáng)監(jiān)督檢查,杜絕職業(yè)院校之間的招生惡性競(jìng)爭(zhēng),凈化招生環(huán)境,引導(dǎo)職業(yè)院校開(kāi)展有序的招生競(jìng)爭(zhēng)。

三是建議市里出臺(tái)或制定針對(duì)長(zhǎng)春市職業(yè)院校青年專(zhuān)任教師提高實(shí)踐能力的相關(guān)管理制度或獎(jiǎng)懲條例;建立針對(duì)新上崗的青年專(zhuān)任教師首先下廠實(shí)習(xí)半年的人事管理制度。同時(shí),加大對(duì)職業(yè)院校青年專(zhuān)任教師開(kāi)展下廠實(shí)踐的扶持力度與獎(jiǎng)勵(lì)力度,鼓勵(lì)他們下廠實(shí)習(xí)或掛職鍛煉,以提高青年專(zhuān)任教師的生產(chǎn)實(shí)踐能力。

四是建議長(zhǎng)春市人社部門(mén)與長(zhǎng)春市職業(yè)院校建立畢業(yè)生就業(yè)工作信息共享與指導(dǎo)互動(dòng)交流平臺(tái)。及時(shí)向職業(yè)院校發(fā)布長(zhǎng)春市各企事業(yè)單位用工信息,引導(dǎo)職業(yè)院校畢業(yè)生順利實(shí)現(xiàn)實(shí)習(xí)和就業(yè),同時(shí),也指導(dǎo)開(kāi)展專(zhuān)業(yè)調(diào)研等工作。

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