2015年12月30日，焦作市職業(yè)教育集團成立大會在黃河交通學(xué)院舉行。這是焦作市成立的首個職業(yè)教育集團，意味著焦作市職業(yè)教育集團化辦學(xué)邁出了實質(zhì)性的步伐，也是焦作市職業(yè)教育發(fā)展的重要里程碑。

　　據(jù)了解，焦作市現(xiàn)有高職院校5所、中職學(xué)校22所，其中國家級示范學(xué)校2所、省級示范特色學(xué)校11所。近年來，焦作市大力實施職業(yè)教育攻堅計劃，不斷加大經(jīng)費投入力度，努力改善辦學(xué)條件，在結(jié)構(gòu)布局、品牌創(chuàng)建、質(zhì)量提升等方面取得了明顯成效，使職業(yè)教育服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展的能力不斷提高。但是，焦作市職業(yè)教育目前仍處在由傳統(tǒng)向現(xiàn)代發(fā)展的轉(zhuǎn)型期，還存在著社會吸引力不強、發(fā)展相對落后、行業(yè)企業(yè)參與不足、人才培養(yǎng)模式相對陳舊等問題。

　　近年來，隨著《國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要(2010～2020年)》《國家中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要(2010～2020年)》《國家中長期科學(xué)技術(shù)發(fā)展規(guī)劃綱要(2006～2020年)》《教育部關(guān)于深入推進職業(yè)教育集團化辦學(xué)的意見》《河南省高等教育發(fā)展規(guī)劃(2004～2020年)》《河南省人民政府關(guān)于發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的意見》《河南現(xiàn)代職業(yè)教育體系規(guī)劃(2014～2020年)》《河南省國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十三個五年規(guī)劃綱要》等文件的出臺，均對職業(yè)教育發(fā)展作出了具體規(guī)劃，提出了明確要求，為職業(yè)教育的發(fā)展奠定了堅實的思想基礎(chǔ)。

　　同時，市委、市政府也高度重視發(fā)展職業(yè)教育，2015年3月份，市政府召開了全市職業(yè)教育工作會議，出臺了《關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的實施意見》，明確提出要推動職業(yè)教育集團化發(fā)展。據(jù)介紹，推動職業(yè)教育集團化發(fā)展，旨在通過組建職業(yè)教育集團，加強職業(yè)院校、行業(yè)、企事業(yè)單位、科研機構(gòu)、社會團體之間的全方位合作，實現(xiàn)職業(yè)教育辦學(xué)模式創(chuàng)新；通過產(chǎn)教融合、校企合作，促進職業(yè)院校實現(xiàn)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新；通過院校與企業(yè)之間的良性互動，推動職業(yè)院校和企業(yè)共同發(fā)展，提升區(qū)域職業(yè)教育的綜合實力，促進職業(yè)教育向特色化、品牌化方向發(fā)展；通過深層次、多元化的合作辦學(xué)，為焦作市及省內(nèi)外經(jīng)濟社會發(fā)展培養(yǎng)高素質(zhì)的技術(shù)技能人才。

　　為此，焦作市確立了以服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展為宗旨，以推動焦作職業(yè)教育協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展為目標(biāo)，以“合作辦學(xué)、合作育人、合作就業(yè)、合作發(fā)展”為原則，依托黃河交通學(xué)院為主體，聯(lián)合相關(guān)職業(yè)院校、企業(yè)、行業(yè)協(xié)(學(xué))會等單位和組織，組成具有區(qū)域性特點的職業(yè)教育集團，促進校校合作、校企合作，推動焦作市職業(yè)教育向規(guī)?；?、集約化、特色化方向發(fā)展。

　　在組建職業(yè)教育集團的過程中，焦作市專門成立了職業(yè)教育集團化辦學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌推進教育集團的建設(shè)工作。經(jīng)過半年多的運作，順利完成了章程起草、機構(gòu)組建、理事會選舉等程序，并選舉產(chǎn)生了理事、理事長、副理事長、秘書長。

　　據(jù)介紹，經(jīng)教育行政主管部門批準(zhǔn)的焦作市職業(yè)教育集團現(xiàn)有36個成員單位，其中高等院校5所、中等職業(yè)學(xué)校12所、知名企業(yè)19家。成員單位將按照平等、互利、互惠、合作、共贏的原則，組成公益性職業(yè)教育聯(lián)合體，堅持資源共享、優(yōu)勢互補、產(chǎn)教融合、校企合作、中高職緊密銜接導(dǎo)向，實現(xiàn)校企深度融合與合作，提高職業(yè)學(xué)校人才培養(yǎng)、社會服務(wù)的質(zhì)量與效益，不斷提升區(qū)域職業(yè)教育的綜合實力，積極構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系，為全面加快經(jīng)濟轉(zhuǎn)型示范市和美麗焦作建設(shè)提供強有力的技術(shù)技能人才支撐。