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學(xué)生接過來 產(chǎn)業(yè)扶上去——山東畜牧職教集團全方位支援四川甘孜職業(yè)教育

2016-01-12 10:09    來源:中國教育報    作者:采編    閱讀:7次    我要評論

[導(dǎo)讀]“如果沒有對口支援,我就來不了山東,上不了高職,學(xué)不到這么多食品藥品安全專業(yè)的科學(xué)知識。”在山東畜牧獸醫(yī)職業(yè)學(xué)院食品與藥品科技系學(xué)習(xí)的藏族姑娘登真翁姆近日告訴記者。登真翁姆家遠在四川省甘孜藏族自治州,她中職畢業(yè)后想繼續(xù)求學(xué),2015年正好趕上了山東畜牧職教集團支援甘孜職業(yè)教育的項目,便來到山..

    “如果沒有對口支援,我就來不了山東,上不了高職,學(xué)不到這么多食品藥品安全專業(yè)的科學(xué)知識。”在山東畜牧獸醫(yī)職業(yè)學(xué)院食品與藥品科技系學(xué)習(xí)的藏族姑娘登真翁姆近日告訴記者。登真翁姆家遠在四川省甘孜藏族自治州,她中職畢業(yè)后想繼續(xù)求學(xué),2015年正好趕上了山東畜牧職教集團支援甘孜職業(yè)教育的項目,便來到山東上高職。

    和登真翁姆一起來到山東畜牧職教集團學(xué)習(xí)的,總共有45名學(xué)生,向巴多吉是他們的帶隊輔導(dǎo)員。除了指導(dǎo)學(xué)生在山東的學(xué)習(xí)生活,向巴多吉每周三還要給他們上兩節(jié)藏語課。

    “由于甘孜州沒有高職院校,絕大多數(shù)中職學(xué)生畢業(yè)后,繼續(xù)求學(xué)深造的機會很少。”向巴多吉告訴記者,“山東畜牧職教集團對口支援,接收甘孜州中職畢業(yè)生到山東畜牧獸醫(yī)職業(yè)學(xué)院繼續(xù)上高職,打通了孩子們求學(xué)深造的通道,解決了孩子們最迫切的升學(xué)問題。”雖然長時間不能和家人團聚,但向巴多吉覺得很值。

    山東畜牧獸醫(yī)職業(yè)學(xué)院招生就業(yè)處處長王金諾介紹說,除了2015年秋季學(xué)期首批對口升學(xué)到山東就讀的學(xué)生,雙方還制定了一套詳細的“2+3+1”中高職分段貫通合作培養(yǎng)方案,以聯(lián)合招生、分段合作培養(yǎng)方式,面向甘孜州招收應(yīng)屆初中畢業(yè)生。這些學(xué)生先在甘孜州職業(yè)學(xué)校接受兩年專業(yè)和文化基礎(chǔ)教育,然后到山東畜牧獸醫(yī)職業(yè)學(xué)院對口讀3年高職,最后1年安排到山東畜牧職教集團所屬企業(yè)頂崗實習(xí)。

    “這一方案取長補短,既解決了升學(xué)問題,還能有效提高合作培養(yǎng)、實習(xí)實訓(xùn)質(zhì)量?!蓖踅鹬Z說。2015年秋季開學(xué)時,雙方已在甘孜州聯(lián)合招收152名學(xué)生,啟動了分段貫通合作培養(yǎng)新模式。

    龔忠見是甘孜州職業(yè)學(xué)校的一名青年教師。2015年8月,他借著山東職教集團教師參加國培的機會,和另外5位同事到山東學(xué)習(xí)了一個多月,感覺獲益匪淺。開學(xué)后,他又帶著86名甘孜州職業(yè)學(xué)校畜牧獸醫(yī)專業(yè)學(xué)生,來到山東畜牧職教集團所屬的企業(yè)頂崗實習(xí)。

    “由于甘孜州當(dāng)?shù)匦竽廉a(chǎn)業(yè)尚欠發(fā)達,學(xué)生頂崗實習(xí)沒有合適企業(yè),影響了培養(yǎng)質(zhì)量,而山東畜牧職教集團有100多家優(yōu)秀企業(yè),不僅給學(xué)生提供了實習(xí)崗位,還專門安排了師傅指導(dǎo)?!饼徶乙娬f。在來到山東后的一個多月里,他一直沒歇著,跑遍了13家學(xué)生實習(xí)企業(yè)的30多個現(xiàn)代化養(yǎng)殖場。

    “只有當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)發(fā)展了,才會有職業(yè)教育的發(fā)展,因為職業(yè)教育發(fā)展根植于產(chǎn)業(yè)的發(fā)展?!鄙綎|畜牧獸醫(yī)職業(yè)學(xué)院校企合作處處長王京崇說,“甘孜州擁有大量可利用的豐富資源,但由于缺乏相關(guān)產(chǎn)業(yè)鏈,很多資源都沒有得到有效開發(fā)。”對口支援工作開始后,山東畜牧職教集團所屬企業(yè),積極到甘孜州考察對口支援問題,不僅捐資用于甘孜州職業(yè)學(xué)校專業(yè)建設(shè)和教師培養(yǎng),還積極開發(fā)合作項目,促進當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)發(fā)展。

    “比如,甘孜當(dāng)?shù)厣絽^(qū)有很多松樹,長年積累了厚厚的松針,存在山林火災(zāi)隱患,當(dāng)?shù)孛磕甓家獙iT組織人員清除,非常麻煩?!鄙綎|畜牧獸醫(yī)職業(yè)學(xué)院副院長張紹秋說,“山東中牧利德集團負責(zé)人考察后發(fā)現(xiàn),可以充分利用這些松針原料,加工生產(chǎn)優(yōu)質(zhì)的松針粉,用作養(yǎng)殖場飼料和墊料,既有利于消除火災(zāi)隱患,還能開發(fā)相關(guān)產(chǎn)業(yè),一舉兩得?!?/span>

    甘孜種植的黃芪質(zhì)優(yōu)價廉,但由于交通不便,銷售困難。濰坊方舟生物科技有限公司負責(zé)人考察后,積極洽談黃芪中藥成分提取產(chǎn)業(yè)合作開發(fā)建設(shè)問題。甘孜州理塘縣牦牛及牦牛奶資源豐富,山東畜牧職教集團正在援建牦牛養(yǎng)殖基地和合作社,既可以用于學(xué)生實習(xí)實訓(xùn),也可以促進優(yōu)質(zhì)牦牛奶制品加工產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。

    “對口支援職業(yè)教育不僅要解決藏區(qū)孩子繼續(xù)升學(xué)深造的問題,還要解決職業(yè)教育發(fā)展后勁的問題。目前,這些產(chǎn)業(yè)開發(fā)援建項目正在有序開展,不僅有利于學(xué)生實習(xí)實訓(xùn),還有利于解決職業(yè)教育發(fā)展后勁不足問題,促進當(dāng)?shù)亟?jīng)濟社會和民生事業(yè)健康發(fā)展。”張紹秋說。

    “經(jīng)過兩個多月學(xué)習(xí),我希望能利用寒假到先進的企業(yè)好好實習(xí),了解先進的管理經(jīng)營理念和現(xiàn)代化的養(yǎng)殖科技,畢業(yè)后回到甘孜老家,建立現(xiàn)代化的養(yǎng)殖業(yè)合作社,讓家鄉(xiāng)父老吃上當(dāng)?shù)匚桂B(yǎng)的豬肉、雞肉?!焙偷钦嫖棠芬黄饛母首沃輥淼缴綎|畜牧獸醫(yī)職業(yè)學(xué)院學(xué)習(xí)的學(xué)生駱恩龍告訴記者,“年輕人總要有點自己的想法、敢闖一闖,而職業(yè)教育對口支援,正好給了我這個學(xué)習(xí)成長的機會。”

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