教育部辦公廳關于實施新時代職業(yè)學校名師(名匠)名校長培養(yǎng)計劃的通知
教師廳〔2023〕3號
各省、自治區(qū)、直轄市教育廳(教委),新疆生產(chǎn)建設兵團教育局:
為深入學習貫徹黨的二十大精神,落實中共中央辦公廳、國務院辦公廳《關于深化現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設改革的意見》和《教育部 財政部關于實施職業(yè)院校教師素質提高計劃(2021—2025年)的通知》(教師函〔2021〕6號)要求,不斷加強職業(yè)學校教師校長隊伍建設,教育部決定實施新時代職業(yè)學校名師(名匠)名校長培養(yǎng)計劃(以下簡稱職教“三名”計劃)?,F(xiàn)就有關工作通知如下。
一、培養(yǎng)目標
職教“三名”計劃旨在培養(yǎng)打造一批理想信念堅定、師德高尚、教育教學能力和專業(yè)實踐能力突出的雙師型名師(名匠),一批辦學理念先進、辦學定位準確、勇于開拓創(chuàng)新、精通現(xiàn)代職業(yè)學校治理的教育家型名校長。通過搭建國家級名師、名校長工作室和名匠技藝技能傳承創(chuàng)新平臺(以下統(tǒng)稱工作室),建立推薦、培養(yǎng)、管理、使用一體化的培養(yǎng)體系和管理機制,發(fā)揮名師(名匠)名校長示范引領作用,帶動職業(yè)教育教師校長能力素質整體提升。
二、培養(yǎng)對象
中等職業(yè)學校校長和高等職業(yè)院校(含本科層次和??茖哟危氖乱痪€教育教學的在職在崗骨干教師或具有絕招絕技的技能大師。具體條件見培養(yǎng)方案(附件1)。
三、培養(yǎng)方式
職教“三名”計劃每期集中培養(yǎng)周期為三年,從2023年開始,每年壓茬推進。擇優(yōu)確定一批培養(yǎng)基地,根據(jù)不同培養(yǎng)對象確定重點方向,制定個性化培養(yǎng)方案,提供可持續(xù)、伴隨式、專業(yè)化指導。以工作室為平臺,吸納優(yōu)質成員,充分發(fā)揮名師(名匠)名校長輻射帶動和“智庫”作用。具體方式見培養(yǎng)方案(附件1)。
四、工作要求
(一)要高度重視、嚴密組織。各省級教育行政部門要全面落實選、育、管、用的主體責任,嚴格按照條件和程序選出一批具有發(fā)展?jié)摿?,能力素質優(yōu)良,能夠團結帶領隊伍并運用和輻射培養(yǎng)成果的教師和校長。
(二)要統(tǒng)籌管理、梯次發(fā)展。各地各校要有規(guī)劃地開展省、市、校級名師(名匠)名校長培養(yǎng),做好與國家級培養(yǎng)體系銜接。要將培養(yǎng)對象納入本地本校人才隊伍建設統(tǒng)籌管理,給予其名師(名匠)名校長等職業(yè)教育高層次人才相應待遇和支持政策,在課題立項等方面予以重點支持。
(三)要搭建平臺、加大投入。各地各校要堅持在使用中培養(yǎng)、在培養(yǎng)中使用,采取多種方式支持培養(yǎng)對象的學習研修、教改研究、資源建設、工作室建設等,為培養(yǎng)對象提供平臺和鍛煉機會。中央財政通過教師工作專項經(jīng)費按照每位培養(yǎng)對象不低于10萬元的標準予以經(jīng)費支持,分三年撥付培養(yǎng)基地。所在省份和學校在統(tǒng)籌職業(yè)院校教師素質提高計劃等經(jīng)費時要給予傾斜。
五、具體工作安排
(一)申報程序。符合條件的教師校長提出申請并填寫申報材料,申報人所在單位審核推薦,逐級上報省級教育行政部門。省級教育行政部門根據(jù)申報條件和分配指標(見附件2)擇優(yōu)推薦培養(yǎng)對象。公示無異議后,于2023年7月27日前將推薦人選匯總表(附件3)和申報表(附件4)Word版和Pdf蓋章掃描版打包發(fā)送至指定郵箱。
(二)聯(lián)系人及電話。教育部教師工作司孫雨飛、孫曉虎,010-66097080、66097715。郵箱:fzc@moe.edu.cn。
教育部辦公廳
2023年7月14日
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