職業(yè)教育是中國(guó)教育體系中的重要組成部分，肩負(fù)培養(yǎng)多樣化人才、傳承技術(shù)技能、促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)的重要職責(zé)。近年來(lái)，貴州省委、省政府始終把教育擺在戰(zhàn)略高度，規(guī)劃優(yōu)先、投入優(yōu)先、保障優(yōu)先，推動(dòng)職業(yè)教育步入了發(fā)展快車道。如今，職業(yè)教育成為貴州實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)脫貧、擺脫代際貧困的有效方式。

貴州的職業(yè)教育與全國(guó)相比，起步較晚，但在窮省辦大教育的圖強(qiáng)之路上，貴州不乏全國(guó)率先之舉：舉全省之力實(shí)施教育“9+3”計(jì)劃——貴州是全國(guó)率先全部免除中職學(xué)費(fèi)的省份之一；印發(fā)《現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)規(guī)劃（2013—2020年）》和出臺(tái)《支持現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展的意見(jiàn)》——貴州是全國(guó)率先構(gòu)建現(xiàn)代職教體系的省份；《貴州省職業(yè)教育條例》頒布實(shí)施——這是全國(guó)首部地方職業(yè)教育法規(guī)。

同時(shí)，為解決職業(yè)教育的投入問(wèn)題，貴州更是下了決心，決定壓縮全省黨政機(jī)關(guān)行政辦公經(jīng)費(fèi)的6%用于教育扶貧，實(shí)施扶智行動(dòng)、自強(qiáng)行動(dòng)、造血行動(dòng)等三大職教脫貧行動(dòng)計(jì)劃，面向貧困人口開展1000萬(wàn)人次職業(yè)教育培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)職教一人、就業(yè)一個(gè)、脫貧一家。

坐落于國(guó)家級(jí)新區(qū)貴安，毗鄰貴陽(yáng)國(guó)家高新區(qū)的清鎮(zhèn)職教城是一座現(xiàn)代化的職教新城。自2012年動(dòng)工建設(shè)以來(lái)，已有19所職業(yè)院校、6萬(wàn)師生陸續(xù)入駐。4年間，這里已經(jīng)成為全省“教城互動(dòng)、產(chǎn)教互動(dòng)、職教改革、技能培訓(xùn)”的引領(lǐng)區(qū)、創(chuàng)新區(qū)、示范區(qū)。清鎮(zhèn)職教城的建設(shè)，使貴州多年來(lái)探索出的“產(chǎn)業(yè)園區(qū)+標(biāo)準(zhǔn)廠房+職業(yè)教育”的職教辦學(xué)模式得以彰顯。

目前，以清鎮(zhèn)職教城為核心，貴州職教空間布局不斷完善。全省建成高職院校32所，在校生22萬(wàn)人。中職學(xué)校227所，在校生85萬(wàn)人。高中階段教育毛入學(xué)率提升到86.1%，基本達(dá)到全國(guó)平均水平。

扶貧先扶智。在貴州輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院、貴州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、貴州建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院等10所省屬職業(yè)院校都有著兩個(gè)特別的班級(jí)——“威寧班”與“赫章班”。這是貴州省委、省政府針對(duì)相當(dāng)一部分學(xué)生家庭困難、上不起學(xué)的問(wèn)題，出臺(tái)政策對(duì)威寧、赫章、望謨等深度貧困縣的學(xué)生就讀中職學(xué)校實(shí)行全免費(fèi)政策，實(shí)施教育精準(zhǔn)扶貧。

與此同時(shí)，貴州各大職業(yè)院校針對(duì)貧困家庭開展精準(zhǔn)培訓(xùn)，實(shí)施“持家女”“家政女”“錦繡女”培育工程，著力提升貧困婦女就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力；圍繞全省9000個(gè)貧困村的產(chǎn)業(yè)發(fā)展，實(shí)施致富帶頭人培訓(xùn)工程；圍繞工業(yè)強(qiáng)省和城鎮(zhèn)化帶動(dòng)戰(zhàn)略用工需求，實(shí)施農(nóng)民工技能提升計(jì)劃“春潮行動(dòng)”；圍繞貴州“十大扶貧產(chǎn)業(yè)”，實(shí)施貧困人口農(nóng)技培訓(xùn)。