2016年11月，中央深改組第二十九次會議審議通過《關(guān)于深化職稱制度改革的意見》。2017年1月，中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于深化職稱制度改革的意見》全文，要求克服唯學(xué)歷、唯資歷、唯論文的傾向，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門結(jié)合實際認真貫徹落實。

浙江：全面啟動中小學(xué)教師評正高

中小學(xué)老師也能當上“教授”啦！2月4日，浙江省2016年中小學(xué)正高級教師職稱通過人員名單結(jié)束公示，來自中學(xué)、小學(xué)、學(xué)前、職教、特教等學(xué)段的132名老師順利通過公示期。接下來，名單報教育部、人社部備案同意后，這些老師就能真正獲評。

據(jù)介紹，正高級職稱相當于大學(xué)里教授的職稱，與工資待遇等直接掛鉤。而此前，中小學(xué)教師職稱最高等級為副高級。此次通過評審的教師約占浙江省50多萬名中小學(xué)、幼兒園教師的萬分之三左右。浙江省教育廳人事處相關(guān)負責(zé)人介紹，這些教師參加了論文鑒定、面試考核（含說課和論文答辯）兩輪比拼。評審專家從教學(xué)能力、是否為所在學(xué)?；虍?shù)亟逃聵I(yè)發(fā)展作出貢獻、是否有示范引領(lǐng)作用等多個方面進行評比。

江蘇：推動用人單位自主評職稱

2017年，江蘇省將按照誰用人、誰受益、誰評審的原則，科學(xué)界定、合理下放高級職稱評審權(quán)限，逐步向符合條件的設(shè)區(qū)市下放副高職稱評審權(quán)，推動高校、科研院所、大型企業(yè)和其他人才密集的企事業(yè)單位按照管理權(quán)限自主開展職稱評審。

按照中辦、國辦的相關(guān)意見，職稱改革的關(guān)鍵是去行政化，賦予用人單位在職稱評定中的相關(guān)權(quán)力。但也有人擔(dān)心，權(quán)力下放后，用人單位和用人單位之間的評審標準參差不齊怎么辦？出現(xiàn)打人情分的現(xiàn)象怎么辦？

“如果高級職稱評審權(quán)最終下放到具備條件的高校，接招的高校都會慎重對待這一權(quán)力。”南京信息工程大學(xué)人事處處長金自康坦言，職稱評審到學(xué)校這一層面就是終審，如果評出來的教授學(xué)生不認可，社會不認可，對于學(xué)校的名聲也是一種打擊。

據(jù)了解，江蘇將專門出臺下放省屬高校職稱評審權(quán)的具體實施意見，同時建立倒查追究機制，加強事中事后監(jiān)管，完善評審專家遴選機制，加強評審專家?guī)旖ㄔO(shè)，實行動態(tài)管理。

上海：申報高級職稱可不受學(xué)歷限制

上海市人社局有關(guān)負責(zé)人透露，預(yù)計2017年一季度，上海將出臺職稱改革新政，針對職稱外語、計算機等一系列問題進行改革、加強和完善。

2016年上海出臺《關(guān)于完善本市科技創(chuàng)新領(lǐng)域?qū)I(yè)技術(shù)職稱評聘工作的實施細則》，為原本受制于學(xué)歷、資歷不夠，無法晉升高級職稱的專業(yè)技術(shù)人才敞開大門，建立“綠色通道”，只要業(yè)績優(yōu)秀，就可以申報高級職稱。此外，細則還按照分類評價原則，不再對工業(yè)應(yīng)用開發(fā)領(lǐng)域人員發(fā)表學(xué)術(shù)論文作硬性規(guī)定，轉(zhuǎn)而將項目技術(shù)總結(jié)、典型工作案例等形式一并納入理論水平評價的范圍，有效破解了基層一線專業(yè)技術(shù)人員一直在“學(xué)術(shù)性”和“應(yīng)用性”之間徘徊的現(xiàn)實難題。

上海市人社局表示，此次新政出臺，上海將按照“干什么評什么”的分類評價原則，破除學(xué)歷和資歷限制、暢通優(yōu)秀人才職稱申報通道、改革論文評審方式，并建立完善海外人才職稱評審“直通車”，充分保護各個層次系列專業(yè)技術(shù)人員工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性。

天津：高校醫(yī)院推行職稱“以聘代評”

天津市人社局發(fā)布消息稱，天津市將加快職稱制度改革，建立職稱與職業(yè)資格銜接機制，專業(yè)技術(shù)人才取得職業(yè)資格即可認定其具備相應(yīng)系列和層級的職稱。在具備條件的高校、科研院所、醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)推行職稱“以聘代評”。

今后，天津?qū)⒔⒙毞Q與職業(yè)資格銜接機制。逐步將正高級職稱評審?fù)茝V到尚未設(shè)置正高級職稱的全部系列；實行職稱評價結(jié)果與聘用、考核和晉升等相銜接；建立職稱與職業(yè)資格銜接機制，專業(yè)技術(shù)人才取得職業(yè)資格即可認定其具備相應(yīng)系列和層級的職稱，并可作為申報高一級職稱的條件。

天津還將建立職稱申報誠信體系和失信懲戒機制，對學(xué)術(shù)技術(shù)造假“一票否決”。論文不作為應(yīng)用型人才限制性條件。對職稱外語和計算機應(yīng)用能力考試不作統(tǒng)一要求。