江西省

扭核心促協(xié)調(diào)，讓教育改革發(fā)展的質(zhì)量“好”起來。高中教育持續(xù)協(xié)調(diào)發(fā)展。中職招生人數(shù)26.04萬，排名全國第三，占高中教育招生總數(shù)的46.5%，實(shí)現(xiàn)大體均衡。

職業(yè)教育資源整合、服務(wù)“三農(nóng)”工作初見成效。中等職業(yè)教育資源整合初見成效，全省已撤銷、合并中等職業(yè)學(xué)校共計(jì)158所。推出職業(yè)教育培訓(xùn)“八個一”措施，服務(wù)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)強(qiáng)省建設(shè)。

高校服務(wù)能力持續(xù)增強(qiáng)。推進(jìn)16所高職院校聯(lián)合11所本科高校在24個專業(yè)開展應(yīng)用技術(shù)型本科人才培養(yǎng)試點(diǎn)。

山東省

完善現(xiàn)代職業(yè)教育體系。優(yōu)化職業(yè)院校與本科高校對口貫通分段培養(yǎng)模式，“3+2”“3+4”試點(diǎn)院校達(dá)到81所，專業(yè)點(diǎn)達(dá)到147個，年度培養(yǎng)規(guī)模達(dá)到1萬余人。完善校企合作機(jī)制，支持50所職業(yè)院校與惠普、西門子等知名企業(yè)進(jìn)行戰(zhàn)略合作，遴選認(rèn)定20個省級校企一體化合作辦學(xué)示范院校和企業(yè)，組建9個省級職教集團(tuán)。扎實(shí)推進(jìn)現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)，全省現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)已覆蓋15市，項(xiàng)目合作企業(yè)共計(jì)153家，涉及13個專業(yè)大類、30個專業(yè)方向。在全國率先啟動職業(yè)院?；旌纤兄聘母镌圏c(diǎn)，9個項(xiàng)目總投資達(dá)到28.8億元。加強(qiáng)高職院?；A(chǔ)能力建設(shè)，25所省技能型人才培養(yǎng)特色名校全部通過驗(yàn)收，重點(diǎn)建設(shè)了204個專業(yè)點(diǎn)，新增合作企業(yè)3244家。大力改善中職學(xué)校辦學(xué)條件，劃撥經(jīng)費(fèi)2.6億元，啟動首批30所省級中職示范校及優(yōu)質(zhì)特色校建設(shè)工程。積極參加職業(yè)技能大賽。

河南省

職業(yè)教育發(fā)展步伐進(jìn)一步加快。繼續(xù)實(shí)施“四項(xiàng)計(jì)劃”，加大對品牌示范校和特色院校經(jīng)費(fèi)投入，按因素分配法投入3.72億元。完成了國家第三批21所示范校、省級品牌示范院校和66所第二批特色院校的驗(yàn)收工作，并建立了動態(tài)調(diào)整機(jī)制。

湖北省

著力完善現(xiàn)代職業(yè)教育體系。推進(jìn)校企合作育人，制定印發(fā)《湖北省職業(yè)院校現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)方案》，確定武漢、襄陽、宜昌、荊州等4個試點(diǎn)區(qū)域和武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院等36所中高職學(xué)校等試點(diǎn)單位，合作企業(yè)200余家，參與學(xué)生5000余人。優(yōu)化校企合作政策環(huán)境，印發(fā)《關(guān)于支持發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育加強(qiáng)校企合作有關(guān)稅收政策的通知》，出臺了加強(qiáng)校企合作8項(xiàng)優(yōu)惠政策。

湖南省

加強(qiáng)職業(yè)教育基礎(chǔ)能力建設(shè)，實(shí)施卓越職業(yè)院校建設(shè)計(jì)劃和特色專業(yè)體系建設(shè)計(jì)劃，立項(xiàng)建設(shè)了一批卓越職業(yè)院校、省級示范性特色專業(yè)群和中高職校企合作生產(chǎn)性實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。

落實(shí)國家和省委部署，起草了《關(guān)于深化職業(yè)教育教學(xué)改革全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的若干意見》的重要文件。通過分類考試錄取已成為職業(yè)院校招生的主渠道。

教育投入進(jìn)一步鞏固，研究制定了中職、普通高中的生均撥款制度。

廣東省

現(xiàn)代職業(yè)教育綜合試點(diǎn)省建設(shè)有序推進(jìn)。印發(fā)《關(guān)于創(chuàng)建現(xiàn)代職業(yè)教育綜合改革示范市（區(qū)）的指導(dǎo)性意見》，確定佛山、茂名、中山、東莞等4市委第一批省財(cái)政支持的創(chuàng)建單位，共投入超6000萬元予以支持。啟動中職教育教學(xué)診斷與改進(jìn)工作和質(zhì)量年度報(bào)告工作。印發(fā)《關(guān)于大力開展職業(yè)教育現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)的實(shí)施意見》，共23所高職院校48個專業(yè)點(diǎn)開展試點(diǎn)。9所高職院校和179所中職學(xué)校在585個專業(yè)點(diǎn)實(shí)施三二分段對接，高職院校招生計(jì)劃達(dá)2.63萬人。批準(zhǔn)8所本科院校15個專業(yè)點(diǎn)與11所高職院校開展四年制應(yīng)用型本科人才培養(yǎng)試點(diǎn)，23所高職院校的29個專業(yè)點(diǎn)與13所本科院校開展三二分段專升本應(yīng)用型人才培養(yǎng)試點(diǎn)。

廣西壯族自治區(qū)

自治區(qū)政府與教育部簽署了“一帶一路”教育行動國際合作備忘錄，成立了中國東盟職業(yè)教育聯(lián)盟，實(shí)施職業(yè)教育“伴隨企業(yè)走出去計(jì)劃”，教育部領(lǐng)導(dǎo)給予充分肯定。

海南省

現(xiàn)代職業(yè)教育體系進(jìn)一步完善。出臺《高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動（2015—2018年）》實(shí)施方案。支持21所中職學(xué)校21個重點(diǎn)和特色專業(yè)（點(diǎn)）建設(shè)。組織海南省第二屆“職業(yè)教育活動周”，舉辦2016年海南省中等職業(yè)學(xué)?！百p名篇、誦古詩”活動。提升中等職業(yè)學(xué)校師生人文素養(yǎng)水平。繼續(xù)推進(jìn)國家改革發(fā)展示范校和示范縣建設(shè)。加強(qiáng)中職教師隊(duì)伍建設(shè)，資助30名海南免費(fèi)中職師范生，面向社會聘用72名能工巧匠作為職業(yè)學(xué)校特聘兼職教師。完成65名中職省級骨干教師評定，建設(shè)14個專業(yè)帶頭人工作室，新增6-8個專業(yè)帶頭人工作室。完成1500名中職教師培訓(xùn)和36名第二批海南免費(fèi)中職師范生公開招聘、落實(shí)崗位工作。參加2016年全國職業(yè)院校技能大賽，獲得9個一等獎、35個二等獎、54個三等獎。

深化教育領(lǐng)域綜合改革。繼續(xù)實(shí)施職業(yè)教育人才培養(yǎng)及招生試點(diǎn)項(xiàng)目，試行中高職“3+2”連讀等7個改革項(xiàng)目，推動中職、高職、本科層次職業(yè)教育的有效銜接，構(gòu)建職業(yè)教育“立交橋”，打通職業(yè)教育斷頭路，三年來共招生31182人。

建立健全各級各類教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制。完善了義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制和中職、高職、本科教育生均撥款制度，健全了貫徹學(xué)前教育、義務(wù)教育、普通高中、中職教育、高職教育、本科教育等所有教育階段的生均財(cái)政撥款制度體系。公辦中等職業(yè)學(xué)校年生均財(cái)政撥款基本標(biāo)準(zhǔn)為10000元，將年生均公用經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)從1000提高到1800元，將高職院校生均撥款提高到1.2萬元。

重慶市

教育內(nèi)涵式發(fā)展不斷深入。新增22個市級中職實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目，國家級示范中職達(dá)到30所。研制“一流大學(xué)”和“一流學(xué)科”建設(shè)方案，增設(shè)高職院校1所，總數(shù)達(dá)72所。

教育服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展對接度提高。職業(yè)教育融合發(fā)展，遴選8個職教項(xiàng)目納入國家產(chǎn)教融合工程項(xiàng)目；貫通職教培養(yǎng)體系，推進(jìn)“3+4”和“五年制”改革試點(diǎn)，試點(diǎn)規(guī)模由9所中職擴(kuò)大到19所、3所本科院校擴(kuò)大到11所；對接重慶經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和產(chǎn)業(yè)需求，新增和試辦45個中職新專業(yè)，建設(shè)150個高職骨干專業(yè)。

四川省

深化產(chǎn)教融合改革。現(xiàn)代職教體系加速構(gòu)建。加強(qiáng)中職招生管理和督查，全年招生40.54萬人。制發(fā)深化職業(yè)教育教學(xué)改革全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的實(shí)施意見、職業(yè)院校管理水平提升行動計(jì)劃和高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計(jì)劃實(shí)施方案等，5所高職學(xué)院通過省級示范建設(shè)項(xiàng)目驗(yàn)收，21所高職院校開展第二批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)。舉辦2016年全省職業(yè)教育活動周，組織參加全國職業(yè)院校學(xué)生技能大賽。深入推進(jìn)“9+3”免費(fèi)教育計(jì)劃，將“9+3”免費(fèi)教育資助政策擴(kuò)展到集中連片特困地區(qū)，本屆藏區(qū)“9+3”畢業(yè)生初次就業(yè)率達(dá)到98.93%。

貴州省

教育質(zhì)量精準(zhǔn)提升。實(shí)施職業(yè)教育人才培養(yǎng)質(zhì)量提升計(jì)劃，出臺中、高職院校“內(nèi)涵建設(shè)”和“質(zhì)量提升”等相關(guān)文件，規(guī)劃2016-2018年內(nèi)涵和質(zhì)量提升行動計(jì)劃，推進(jìn)人才培養(yǎng)模式改革創(chuàng)新，提升教育教學(xué)水平和師資隊(duì)伍質(zhì)量。以示范校建設(shè)引領(lǐng)職業(yè)教育發(fā)展，4所高職院校完成優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)學(xué)院的申報(bào)工作，13所中職學(xué)校被確定為省級示范性中職學(xué)校，全省建成省級示范性中職學(xué)校40所。在全省18所學(xué)校開展現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)建設(shè)。

云南省

補(bǔ)短板。省教育廳及時制定了《中共云南省委 云南省人民政府加快教育事業(yè)改革發(fā)展的意見》和職業(yè)教育、學(xué)前教育、高等教育3個配套文件。

調(diào)結(jié)構(gòu)。聚焦產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育。圍繞云南重點(diǎn)培育的八大產(chǎn)業(yè)，調(diào)整優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，拓寬拉直職業(yè)教育成長立交橋。協(xié)調(diào)爭取國家開發(fā)銀行300億元貸款資金，用于職業(yè)教育基礎(chǔ)能力建設(shè)。9個職教園區(qū)投入使用，入駐中高職學(xué)校63所，入駐學(xué)生28.1萬人。出臺《云南省高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計(jì)劃實(shí)施方案（2016—2018年）》。

西藏自治區(qū)

3所高職院校通過國家社會需求能力評估。

在高中階段，提高中職招生比例，優(yōu)化普職結(jié)構(gòu)。

陜西省

以推進(jìn)中職資源整合為重點(diǎn)，加快構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系。一是加快推進(jìn)中職資源整合。將教育系統(tǒng)所屬的316所中職學(xué)校整合到160所左右，5所廳屬中職學(xué)校資源整合工作通過省政府批準(zhǔn)。二是全面實(shí)施高職分類考試招生制度改革。高職院校通過分類考試招生47557人，較去年增加14376人。首次將“三校生”升入本科計(jì)劃由之前得不到200名增加到1520名，更多優(yōu)秀中職生升入本科。三是實(shí)施特色職業(yè)院校建設(shè)工程。支持建設(shè)6所特色學(xué)校、20個精品專業(yè)、10個綜合性實(shí)驗(yàn)基地和2個省級示范性職教集團(tuán)，獲得國家高職創(chuàng)新發(fā)展55項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)、16個建設(shè)項(xiàng)目。

甘肅省

堅(jiān)持把職業(yè)教育作為脫貧致富的重要抓手，大力發(fā)展面向弄得的職業(yè)教育。加快構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系，啟動建設(shè)國家職業(yè)教育助推城鎮(zhèn)化建設(shè)改革試驗(yàn)區(qū)。蘭州新區(qū)職教園區(qū)建設(shè)順利推進(jìn)，省統(tǒng)建“三校一區(qū)”主體全部完工，2017年9月將實(shí)現(xiàn)入駐辦學(xué)。深化職業(yè)教育考試招生制度改革，職業(yè)學(xué)校學(xué)生上升通道逐步打通，一體化人才培養(yǎng)體系基本形成。深化產(chǎn)教融合、校企合作，新組建6個省級行業(yè)型職教集團(tuán)，累計(jì)達(dá)到21個。17所院校開展現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)。實(shí)施中職教師素質(zhì)提升“雙千計(jì)劃”，中職就業(yè)率達(dá)到95.93%。鼓勵引導(dǎo)貧困家庭適齡青年接受職業(yè)教育，近兩年累計(jì)招收建檔立卡貧困家庭中職學(xué)生10.5萬人，占全省中職招生規(guī)模的70%。大力實(shí)施農(nóng)民職業(yè)技能提升計(jì)劃，大力開展城鄉(xiāng)富余勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)和勞務(wù)品牌培訓(xùn)，年培訓(xùn)規(guī)模達(dá)到100余萬人次。

青海省

青海大學(xué)國家大學(xué)科技園項(xiàng)目完成年內(nèi)建設(shè)任務(wù)，青海師大新校區(qū)、三江源民族中學(xué)、西寧市城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院實(shí)現(xiàn)了搬遷入駐。

寧夏回族自治區(qū)

職業(yè)教育發(fā)展后勁明顯增強(qiáng)。貧困縣（區(qū)）職業(yè)學(xué)校新建、改擴(kuò)建和遷建任務(wù)基本完成。依托自治區(qū)現(xiàn)代職業(yè)技能公共實(shí)訓(xùn)中心資源組建13個職業(yè)教育集團(tuán)，產(chǎn)教融合步伐加快。5所院校與臺灣19所院校簽署合作辦學(xué)協(xié)議。職業(yè)教育“雙導(dǎo)師”培養(yǎng)工作加速推進(jìn)。累計(jì)培養(yǎng)職業(yè)教育免費(fèi)師范生100名。實(shí)施職業(yè)教育技能富民行動計(jì)劃。

新疆維吾爾自治區(qū)

推進(jìn)現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展。制定《自治區(qū)職業(yè)教育產(chǎn)教融合發(fā)展工程項(xiàng)目建設(shè)方案》和《自治區(qū)中等職業(yè)學(xué)校基礎(chǔ)能力標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)實(shí)施方案》，支持職業(yè)學(xué)校開展校舍改（擴(kuò)）建項(xiàng)目和專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)。開展自治區(qū)中高職融通、高職和本科聯(lián)合開展應(yīng)用型人才培養(yǎng)試點(diǎn)工作。支持自治區(qū)15個職教集團(tuán)（園區(qū)）建設(shè)。鼓勵職業(yè)學(xué)校開展現(xiàn)代學(xué)徒制培養(yǎng)。

實(shí)施現(xiàn)代職業(yè)教育質(zhì)量提升計(jì)劃。制定《職業(yè)院校內(nèi)部質(zhì)量保證體系診斷與改進(jìn)實(shí)施方案》，全面啟動高職學(xué)校診斷與改進(jìn)工作，首批開展28所中職學(xué)校年度質(zhì)量報(bào)告試點(diǎn)。實(shí)施職業(yè)學(xué)校教學(xué)管理水平提升行動計(jì)劃，對10所國家級中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校建設(shè)情況開展驗(yàn)收。組織開展自治區(qū)職業(yè)院校技能大賽活動。