中國網(wǎng)5月13日訊 13日,由21世紀(jì)教育研究院、社會科學(xué)文獻(xiàn)出版社聯(lián)合主辦的“深化教育領(lǐng)域改革研討暨《中國教育發(fā)展報告(2014)》新聞發(fā)布會”在北京舉行。發(fā)布會正式發(fā)布了2014年教育藍(lán)皮書《中國教育發(fā)展報告(2014)》?!督逃{(lán)皮書》中指出,在此情況下,高校招生數(shù)并未有明顯下降,而是仍然保持平穩(wěn)增長,但高職招生規(guī)模下降,本科與??普猩扔?/span>2011年的52:48調(diào)整為2012年的54:46。
《教育藍(lán)皮書》指出,高校招生的增量主要由一般本科院校承擔(dān),??普猩?guī)模下降:2012年,全國普通本??普猩鷶?shù)達(dá)到688.8萬人,比上年增加7.3萬人,增長1.1%,增幅比上年回落1.9個百分點;“985工程”院校普通本專科招生19.6萬人,招生數(shù)量與上年基本持平;“211工程”院校招生56.1萬人,比上年略有增長(1.3%);一般本科院校招生370.5萬人,比上年增加11.2萬人,增長了3.1%;高職(??疲┰盒U猩?/span>255.0萬人,比上年減少2.9萬人(1.1%)。
《教育藍(lán)皮書》指出,公民辦高職在校生數(shù)、招生數(shù)全部開始下滑,其中在校生數(shù)公辦下降幅度大于民辦,招生數(shù)民辦下滑速度高于公辦。2009-2011年,全國高職在校生數(shù)減少了59558人(-0.62%)。其中,公辦高職在校生數(shù)下降了53440人(-0.68%),民辦高職在校生數(shù)下降了6118人(-0.33%),公辦高職在校生的下降幅度是民辦高職在校生的2倍。在此期間,全國高職招生數(shù)下降了22273人(-0.71%),其中公辦高職增加了12847人(0.51%),民辦高職減少了35120人(-5.51%)。19大類專業(yè)中,有14類開始下降。其中電子信息類(-73619)、文化教育類(-33541)、制造類(-14237)下降的絕對數(shù)都超過1萬人;只有土建類(85371)、醫(yī)藥衛(wèi)生類(51312)和交通運(yùn)輸類(18800)增長超過1萬人。
從學(xué)科專業(yè)的角度來看,在公辦與民辦的招生專業(yè)比較上,出現(xiàn)了一些值得注意的傾向。公辦高職院校在財經(jīng)類和醫(yī)藥衛(wèi)生類專業(yè)上競爭力強(qiáng),民辦高職在水利類、材料與能源類、資源開發(fā)與測繪類、土建類等類專業(yè)方面,增長幅度遠(yuǎn)高于公辦高職。
從不同省份來看,2009-2011年,全國有15個省市高職招生數(shù)保持了增長,另外16個省市全部出現(xiàn)了下降的情況。在15個保持高職招生數(shù)增長的省市中,有6個省市的增長幅度超過10%,分別是寧夏1558人(17.10%)、重慶9833人(15.33%)、四川19360人(14.57%)、安徽16188人(11.26%)、青海533人(10.09%)、遼寧8634人(10.00%)。在16個出現(xiàn)高職招生人數(shù)下降的省市中,有9個省市下降幅度在6%以內(nèi),分別是福建(-0.61%)、云南(-0.65%)、山西(-1.71%)、吉林(-2.46%)、陜西(-2.84%)、江蘇(-3.75%)、甘肅(-5.51%)、山東(-5.62%)、江西(-5.80%);有7個省市接近或超過10%,分別是河南(-8.41%)、上海(-9.18%)、湖南(-11.05%)、海南(-11.33%)、北京(-13.98%)、貴州(-14.50%)、黑龍江(-20.42%)。
此外,《教育藍(lán)皮書》還指出,高職專業(yè)重置率較高,財經(jīng)類、電子信息類、文化教育類等重置率在60%-80%。2011年,全國高職院校中開設(shè)專業(yè)重合最多的分別是財經(jīng)類、電子信息類、文化教育類和制造類,分別達(dá)1623所(78.90%)、1601所(77.83%)、1399所(68.01%)和1239所(60.23%);開設(shè)專業(yè)最少重合的分別是公安類、水利類環(huán)保類,分別是47所(2.28%)、74所(3.60%)和269所(13.08%)。近年來,學(xué)校新設(shè)專業(yè)最多的主要集中在交通運(yùn)輸類、土建類、旅游類和藝術(shù)設(shè)計傳媒類,分別達(dá)85所、70所、55所和51所。開設(shè)法律類、文化教育類、電子信息類和公共事業(yè)類專業(yè)的學(xué)校不斷減少,分別減少了89所、49所、37所和16所?!督逃{(lán)皮書》建議,與市場需求和就業(yè)相結(jié)合,高職院校需及時對學(xué)科專業(yè)設(shè)置進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。
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