本報北京5月13日電(記者靳曉燕 通訊員葛向陽)13日,由21世紀教育研究院、社會科學文獻出版社聯(lián)合主辦的“深化教育領域改革研討暨《中國教育發(fā)展報告(2014)》(以下簡稱《教育藍皮書》)新聞發(fā)布會”在北京舉行。與會專家總結(jié)了2013年中國教育發(fā)展的現(xiàn)狀和面臨的挑戰(zhàn),分析了中國深化教育改革進程中的熱點和難點問題,展望了2014年中國教育發(fā)展形勢?!?/span>
高校畢業(yè)生初次就業(yè)率71.9%
2013年對于高校畢業(yè)生來說是一個“特殊的年份”,21世紀教育研究院發(fā)布的2014年《教育藍皮書》指出,高校畢業(yè)生就業(yè)現(xiàn)實并沒有人們想象中那樣悲觀。
《教育藍皮書》指出,據(jù)北京大學教育經(jīng)濟研究所2013年6月對21個省份30所高校的問卷調(diào)查,高校畢業(yè)生畢業(yè)時初次就業(yè)率為71.9%。從學歷層次比較來看,初次就業(yè)率呈現(xiàn)兩頭高中間低的特點:專科生為79.7%,本科生為67.4%,碩士生與博士生均為86.2%。從學校類型來看,高職高專院校初次就業(yè)率最高,為78.1%;其次是“211”(包括“985”)重點大學,為75.5%;普通本科院校排第三,為75.4%;獨立學院和民辦高校最低,為44.3%。從性別來看,男性初次就業(yè)率顯著高于女性,男性初次就業(yè)率(77.3%)高出女性(65.9%)11.4個百分點,性別差距主要體現(xiàn)在“已確定單位”和“自主創(chuàng)業(yè)”兩項上,男性分別高出9.8和1.3個百分點。
2013年高校畢業(yè)生月起薪平均為3378元。其特點顯示為:第一,學歷越高起薪越高,其中??粕鸀?285元,本科生為3278元,碩士生為5461元,博士生為8800元,各層次的高等教育收益率都很高。第二,男性收入高于女性,原因主要是所從事的職業(yè)和學歷等因素的不同,在某些情況下,也存在一定程度上的性別歧視。第三,學校層次高并不能夠直接帶來高收入,《教育藍皮書》中指出,“211”重點高校畢業(yè)生平均起薪為3157元,一般本科院校為3793元,高職院校為3291元,民辦高校和獨立學院為2610元。第四,就業(yè)地區(qū)之間的畢業(yè)生起薪呈現(xiàn)中部低、兩頭高的特點,最高與最低收入之比為1.88倍;其中,京津滬為5419元,東部地區(qū)為3148元,中部地區(qū)為2882元,西部地區(qū)為3167元。此外,在不同就業(yè)地點、工作單位性質(zhì)、行業(yè)之間均存在著畢業(yè)生起薪的差異。
高職部分專業(yè)重置率高
我國高考適齡人口已呈下降態(tài)勢,并將于未來十年繼續(xù)下滑,從高校招生實際報名人數(shù)來看也與這一趨勢相吻合。2014年《教育藍皮書》中指出,在此情況下,高校招生數(shù)并未有明顯下降,而是仍然保持平穩(wěn)增長,但高職招生規(guī)模下降,本科與??普猩扔?011年的52:48調(diào)整為2012年的54:46。
《教育藍皮書》指出,高校招生的增量主要由一般本科院校承擔,專科招生規(guī)模下降:2012年,全國普通本??普猩鷶?shù)達到688.8萬人,比上年增加7.3萬人,增長1.1%,增幅比上年回落1.9個百分點;“985”院校普通本??普猩?9.6萬人,招生數(shù)量與上年基本持平;“211”院校招生56.1萬人,比上年略有增長(1.3%);一般本科院校招生370.5萬人,比上年增加11.2萬人,增長了3.1%;高職(??疲┰盒U猩?55.0萬人,比上年減少2.9萬人(1.1%)。
《教育藍皮書》指出,公民辦高職在校生數(shù)、招生數(shù)全部開始下滑,其中在校生數(shù)公辦下降幅度大于民辦,招生數(shù)民辦下滑速度高于公辦。2009年至2011年,全國高職在校生數(shù)減少了59558人(-0.62%)。其中,公辦高職在校生數(shù)下降了53440人(-0.68%),民辦高職在校生數(shù)下降了6118人(-0.33%),公辦高職在校生的下降幅度是民辦高職在校生的2倍。在此期間,全國高職招生數(shù)下降了22273人(-0.71%),其中公辦高職增加了12847人(0.51%),民辦高職減少了35120人(-5.51%)。19大類專業(yè)中,有14類開始下降。其中電子信息類(-73619)、文化教育類(-33541)、制造類(-14237)下降的絕對數(shù)都超過1萬人;只有土建類(85371)、醫(yī)藥衛(wèi)生類(51312)和交通運輸類(18800)增長超過1萬人。
從學科專業(yè)的角度來看,在公辦與民辦的招生專業(yè)比較上,出現(xiàn)了一些值得注意的傾向。公辦高職院校在財經(jīng)類和醫(yī)藥衛(wèi)生類專業(yè)上競爭力強,民辦高職在水利類、材料與能源類、資源開發(fā)與測繪類、土建類等專業(yè)方面,增長幅度遠高于公辦高職。
此外,《教育藍皮書》還指出,高職專業(yè)重置率較高。財經(jīng)類、電子信息類、文化教育類等重置率在60%~80%。2011年,全國高職院校中開設專業(yè)重合最多的分別是財經(jīng)類、電子信息類、文化教育類和制造類;開設專業(yè)最少重合的分別是公安類、水利類環(huán)保類。近年來,學校新設專業(yè)最多的主要集中在交通運輸類、土建類、旅游類和藝術(shù)設計傳媒類,分別達85所、70所、55所和51所。開設法律類、文化教育類、電子信息類和公共事業(yè)類專業(yè)的學校不斷減少,分別減少了89所、49所、37所和16所?!督逃{皮書》建議,與市場需求和就業(yè)相結(jié)合,高職院校需及時對學科專業(yè)設置進行相應的調(diào)整。