600余所專升本高校將轉(zhuǎn)作職業(yè)教育

2014-05-13 15:20 來源：法制晚報(bào) 作者：采編閱讀：31次我要評(píng)論

[導(dǎo)讀]法制晚報(bào)訊 (記者李文姬) 近日，有媒體報(bào)道稱，教育部高校轉(zhuǎn)型改革方向已明確，國(guó)家普通高等院校1200所學(xué)校中，將有600多所轉(zhuǎn)向職業(yè)教育。網(wǎng)友大呼：一夜回到解放前。據(jù)《經(jīng)濟(jì)觀察報(bào)》今日?qǐng)?bào)道，本次高校改革調(diào)整的重點(diǎn)是1999年大學(xué)擴(kuò)招后“專升本”的600多所地方本科院校，將率先轉(zhuǎn)作職業(yè)教育。目前，國(guó)家教..

法制晚報(bào)訊 (記者李文姬) 近日，有媒體報(bào)道稱，教育部高校轉(zhuǎn)型改革方向已明確，國(guó)家普通高等院校1200所學(xué)校中，將有600多所轉(zhuǎn)向職業(yè)教育。網(wǎng)友大呼：一夜回到解放前。

　　據(jù)《經(jīng)濟(jì)觀察報(bào)》今日?qǐng)?bào)道，本次高校改革調(diào)整的重點(diǎn)是1999年大學(xué)擴(kuò)招后“專升本”的600多所地方本科院校，將率先轉(zhuǎn)作職業(yè)教育。目前，國(guó)家教育部已經(jīng)成立了聯(lián)盟，有150多所地方院校，報(bào)名參加教育部的轉(zhuǎn)型改革，但改革的更多細(xì)節(jié)目前還不方便透露。

　　培養(yǎng)技能人才高校比例將提高

　　事實(shí)上，記者了解到，早在今年3月底，教育部副部長(zhǎng)魯昕就在中國(guó)發(fā)展高層論壇上表示，我國(guó)將出臺(tái)兩種高考模式，分別針對(duì)技術(shù)技能型人才及學(xué)術(shù)型人才，學(xué)術(shù)型招考就是現(xiàn)在的模式。

　　為適應(yīng)職業(yè)教育需要，國(guó)內(nèi)將有1600至1700多所高等院校側(cè)重現(xiàn)代職業(yè)教育，除了現(xiàn)有的1000多所高等職業(yè)院校外，1999年全國(guó)高校擴(kuò)招后“專升本”的600多所地方本科院校也將轉(zhuǎn)型為職業(yè)教育。

　　中國(guó)高等教育的人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu)將發(fā)生重大變化，培養(yǎng)技術(shù)技能型人才的高校比重將從現(xiàn)有的55%提高到70%-80%。

　　地方新建本科院校定位困惑

　　同時(shí)，中國(guó)教育科學(xué)研究院研究員孫誠(chéng)在《地方本科院校轉(zhuǎn)型發(fā)展研究報(bào)告》中也提到，隨著經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)型升級(jí)，我國(guó)高層次技術(shù)技能型人才的數(shù)量和結(jié)構(gòu)遠(yuǎn)不能滿足市場(chǎng)需求，“高級(jí)技工荒”問題凸顯。另一方面，高等教育的同質(zhì)化發(fā)展，造成高校畢業(yè)生就業(yè)困難。

　　孫誠(chéng)提出，在我國(guó)現(xiàn)行高等教育體系中，研究型大學(xué)和高職(?？?院校的定位相對(duì)明確，而地方普通高校作為夾心層，定位常有“高不成，低不就”的困惑，其中尤以地方新建本科院校為典型。

　　截至2012年，我國(guó)共有新建本科學(xué)校646所，超過普通本科高?？倲?shù)的50%，2012年培養(yǎng)的畢業(yè)生占全國(guó)非“985”、“211”普通本科高校的45%，已經(jīng)成為本科人才培養(yǎng)的重要力量。

　　因此，推動(dòng)這類學(xué)校向應(yīng)用技術(shù)類型高校轉(zhuǎn)型，將極大地推動(dòng)我國(guó)高等教育結(jié)構(gòu)的優(yōu)化，推動(dòng)我國(guó)現(xiàn)代職業(yè)教育體系的構(gòu)建。

　　此外，魯昕在此前受訪時(shí)曾表示，地方本科高校轉(zhuǎn)型發(fā)展是實(shí)現(xiàn)技術(shù)技能型人才系統(tǒng)化培養(yǎng)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。去年，教育部已組織15個(gè)省份35所地方本科高校及研究機(jī)構(gòu)系統(tǒng)研究歐洲實(shí)體經(jīng)濟(jì)、現(xiàn)代職業(yè)教育體系和應(yīng)用技術(shù)大學(xué)的發(fā)展，開展了以1999年新建本科高校為重點(diǎn)的地方高校轉(zhuǎn)型發(fā)展課題研究。

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