厭學(xué)是什么？孩子出現(xiàn)厭學(xué)現(xiàn)象該怎么辦？所謂厭學(xué)，就是學(xué)生缺乏對學(xué)習(xí)的興趣，甚至產(chǎn)生叛逆的表現(xiàn)。學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)的原因有很多種，比如學(xué)校的原因、家庭的原因、或是自身的原因。目前，越來越多的學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)的現(xiàn)象，讓家長們苦不堪言。那么孩子開始厭學(xué)應(yīng)該怎么辦呢？下面唐山森泰幼師學(xué)校（厭學(xué)教育學(xué)校）來和大家一起探討一下。
唐山森泰幼師學(xué)校分享厭學(xué)的表現(xiàn)：
1、失敗合理化
孩子往往把自己學(xué)習(xí)上的失敗變?yōu)楹侠砘?。?dāng)這些孩子達(dá)不到所規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)時，就否定或指責(zé)這個標(biāo)準(zhǔn)不合理，盡量找些看似合理的借口，使目前的失敗趨于合理化，這樣的自慰可以使孩子減少自我形象與受挫感的反差，避免激烈的內(nèi)心沖突。
2、自我貶低
一些厭學(xué)孩子在學(xué)習(xí)成績上遇到挫折后，自覺低人一等，極端自卑，感到自己在各個方面都不如別人。不是反思自己的學(xué)習(xí)方法和努力程度，而自我懷疑、自我否定，認(rèn)為自己的智力發(fā)育落后，不是學(xué)習(xí)的材料。目前的失敗是由于自己的能力不如別人，失敗也是自然的事情，這種情況是不能通過自己的努力來更改的。
3、逃學(xué)
這是厭學(xué)的突出表現(xiàn)，借故曠課，外出閑逛，玩游戲等。嚴(yán)重者，甚至跌到少年犯罪的泥坑?？傊?，厭學(xué)者，總幻想離開學(xué)校、離開課堂。離開老師、離開作業(yè)、離開考試，做一些不動腦不勞力的事，總想沖破校園紀(jì)律，自由自在。
4、學(xué)習(xí)目的不明確，缺乏學(xué)習(xí)動力
沒有明確學(xué)習(xí)目的的學(xué)生，往往是家庭條件優(yōu)越，貪圖享樂，怕苦怕累，講究生活享受，甚至有的學(xué)生價值取向偏差，自私自利，這些學(xué)生最容易產(chǎn)生厭學(xué)心理。而缺乏堅強(qiáng)意志和進(jìn)取精神的學(xué)生，在繁重的學(xué)習(xí)面前自然沒有了原動力，即使這些學(xué)生每天按時到校，也無法擺正學(xué)習(xí)態(tài)度，抄作業(yè)，應(yīng)付學(xué)習(xí)現(xiàn)象嚴(yán)重。
唐山森泰幼師學(xué)校分享厭學(xué)的對策：
1、要善于激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣
家長要注意使用不同的學(xué)習(xí)方法，如綜合運用聽、說、讀、寫，避免學(xué)習(xí)時間過長使孩子心理上產(chǎn)生厭煩情緒。有條件的家庭還可以配合錄音、錄像等電化教學(xué)手段，提高孩子的學(xué)習(xí)興趣。
2、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
家長對孩子良好習(xí)慣的形成要從小做起，在孩子的學(xué)習(xí)問題上，原則是可以指導(dǎo)，但決不包辦代替，讓孩子在學(xué)習(xí)的過程中確立責(zé)任感和獨立性。
3、幫助孩子確立正確的學(xué)習(xí)方法
合理利用時間和大腦，不搞疲勞戰(zhàn)術(shù)，以質(zhì)取勝。
4、及時發(fā)現(xiàn)并鼓勵孩子學(xué)習(xí)上的進(jìn)步
學(xué)習(xí)有時候是一個艱苦的過程，很多的時候樂趣在于最終的結(jié)果而不是在過程。所以要培養(yǎng)孩子持之以恒的毅力，讓他們奮力堅持到最后。所以孩子哪怕只是取得了極其微小的進(jìn)步，我們也要善于發(fā)現(xiàn)，及時鼓勵。這樣孩子學(xué)起來會更帶勁。
唐山森泰幼師學(xué)校建議家長們不能一味地逼迫孩子學(xué)習(xí)，應(yīng)該是配合學(xué)校積極引導(dǎo)孩子，帶領(lǐng)孩子發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂趣，從而做到主動學(xué)習(xí)。唐山森泰幼師學(xué)校可以積極地引導(dǎo)孩子，讓孩子逐漸走向正軌！如果大家對這所學(xué)校感興趣的話，可以撥打電話了解學(xué)校的情況哦！
