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職業(yè)教育不低人一等 社會應(yīng)崇尚一技之長

2014-06-26 11:17    來源:中國新聞網(wǎng)    作者:采編    閱讀:32次    我要評論

[導(dǎo)讀]國務(wù)院新聞辦公室今日舉行新聞發(fā)布會,教育部副部長魯昕介紹全國職業(yè)教育工作會議和《國務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》的有關(guān)情況時表示,教育部要營造良好環(huán)境,促進社會形成“崇尚一技之長、不唯學(xué)歷憑能力”的社會氛圍,以此來提高職業(yè)教育的影響力和吸引力。 在談及有人認(rèn)為“職業(yè)教育低人一等”時..

    國務(wù)院新聞辦公室今日舉行新聞發(fā)布會,教育部副部長魯昕介紹全國職業(yè)教育工作會議和《國務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》的有關(guān)情況時表示,教育部要營造良好環(huán)境,促進社會形成“崇尚一技之長、不唯學(xué)歷憑能力”的社會氛圍,以此來提高職業(yè)教育的影響力和吸引力。

  在談及有人認(rèn)為“職業(yè)教育低人一等”時魯昕指出,黨中央國務(wù)院高度重視職業(yè)教育,但是在社會上也確實存在這種現(xiàn)象。教育部要做好四件事,第一加強組織協(xié)調(diào),在中央層面我們利用部際聯(lián)席會議的載體,協(xié)調(diào)28條政策,32個要點,還有300多個政策點的落實,我們準(zhǔn)備出臺22個配套文件。

    第二是落實保障條件,保障條件的責(zé)任是政府,我們要發(fā)揮政府?;?、促公平的作用,完善經(jīng)費穩(wěn)定投入制度,推動地方政府依據(jù)1996年通過的職業(yè)教育法,履行法律責(zé)任,省級政府制定生均經(jīng)費標(biāo)準(zhǔn)。同時也要和有關(guān)部門密切配合,利用教育、財稅、土地、金融等政策,更多地發(fā)揮市場機制的作用,引導(dǎo)社會力量辦好職業(yè)教育。

  第三是推行先行先試,教育部已經(jīng)確定了天津、廣西、黑龍江、沈陽、濰坊等十個試驗區(qū),還有全國各地承擔(dān)的56個試點項目,我們將這些試驗區(qū)和試點聚焦在現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)上,提高對現(xiàn)代職業(yè)教育改革與發(fā)展的貢獻率。

  第四是要營造良好的環(huán)境。第一是大家關(guān)心的《職教法》修訂。第二要制定校企合作促進辦法。第三要有配套文件,同時要宣傳典型案例,促進社會形成“崇尚一技之長、不唯學(xué)歷憑能力”的社會氛圍,以此來提高職業(yè)教育的影響力和吸引力。

   (原標(biāo)題:教育部:職業(yè)教育不低人一等 社會應(yīng)崇尚一技之長)

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