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集中教育:讓社會主義核心價值觀“入心入腦”——新疆教育系統(tǒng)秋季學(xué)期開學(xué)前后集中教育活動綜述

2014-10-20 17:01    來源:中國教育報    作者:采編    閱讀:268次    我要評論

[導(dǎo)讀]根據(jù)新疆維吾爾自治區(qū)黨委的統(tǒng)一部署,新疆在全區(qū)教育系統(tǒng)秋季學(xué)期開學(xué)前后開展了為期1周的集中教育學(xué)習(xí)活動。全區(qū)各地、各學(xué)校教職員工及學(xué)生圍繞認(rèn)清當(dāng)前形勢,堅定政治立場、旗幟鮮明地反對“三股勢力”、有效開展“去極端化”教育,增進民族團結(jié)工作、踐行社會主義核心價值觀等方面,扎扎實實開展了一場全..

    根據(jù)新疆維吾爾自治區(qū)黨委的統(tǒng)一部署,新疆在全區(qū)教育系統(tǒng)秋季學(xué)期開學(xué)前后開展了為期1周的集中教育學(xué)習(xí)活動。全區(qū)各地、各學(xué)校教職員工及學(xué)生圍繞認(rèn)清當(dāng)前形勢,堅定政治立場、旗幟鮮明地反對“三股勢力”、有效開展“去極端化”教育,增進民族團結(jié)工作、踐行社會主義核心價值觀等方面,扎扎實實開展了一場全員覆蓋的集中教育活動,該活動收到了顯著成效。自8月中旬以來在新疆教育系統(tǒng)陸續(xù)開展的集中教育活動,尤其是大中專院校舉行了以防范和抵御宗教滲透為主題的專題報告會、師生簽名活動、學(xué)生座談會、專家學(xué)術(shù)研討會、家長座談會,營造了全員行動防范和抵御宗教滲透的氛圍,同時各地州教育系統(tǒng)還利用微博、QQ群、微信等新媒體積極傳播現(xiàn)代文化,在校園里形成“去極端化”的整體環(huán)境。通過集中教育活動,全區(qū)教育系統(tǒng)讓踐行社會主義核心價值觀“落地”,達(dá)到了入心入腦的效果。

    措施得力有效——

    做到一級抓一級,一級帶一級,一級促一級,層層抓落實

    8月21日,自治區(qū)召開了全區(qū)教育系統(tǒng)秋季學(xué)期開學(xué)前后集中教育動員部署視頻會議。對全區(qū)教育系統(tǒng)集中教育活動進行再動員、再部署,進一步明確目標(biāo)、任務(wù)和要求,要求全力以赴做好自治區(qū)黨委關(guān)于維護學(xué)校安全穩(wěn)定的各項工作。

    自治區(qū)黨委常委爾肯江·吐拉洪要求全區(qū)各地、各學(xué)校要圍繞堅定政治立場、旗幟鮮明地反對“三股勢力”、有效開展“去極端化”教育和在民族團結(jié)工作中發(fā)揮表率作用等;對廣大師生進行以維護祖國統(tǒng)一、反對民族分裂、深入揭批“三股勢力”罪惡本質(zhì)和暴力恐怖組織反人類、反社會罪行、促進和維護民族團結(jié)、有效“去極端化”,以及新疆形勢與政策、校紀(jì)校規(guī)、行為規(guī)范等內(nèi)容為重點的集中教育。

    動員會后,全區(qū)各地、各學(xué)校如火如荼地開展了集中教育活動。各地黨委、政府分管教育工作的領(lǐng)導(dǎo)、各級各類學(xué)校的書記校長作為第一責(zé)任人親自抓,帶頭宣講,帶頭表明觀點。分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓,其他領(lǐng)導(dǎo)干部結(jié)合分工協(xié)助抓,做到一級抓一級,一級帶一級,一級促一級,層層抓落實。

    新疆大學(xué)成立了集中教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組,研究制定了活動方案,明確了活動的內(nèi)容。新大各部門提前一周進行集中學(xué)習(xí),保證集中教育活動一日一總結(jié),確保集中教育活動扎實開展。

    9月4日,新疆大學(xué)召開了“抵御宗教極端滲透、擔(dān)當(dāng)人才培養(yǎng)使命”座談會,新疆大學(xué)校長塔西甫拉提·特依拜感到責(zé)任重大,一定要圍繞“把新疆大學(xué)建成反分裂反滲透堅強陣地,先進文化引領(lǐng)示范高地,民族團結(jié)的模范示范單位”為目標(biāo),抓好各項工作。

    據(jù)新疆醫(yī)科大學(xué)黨委書記趙嘉麒介紹,學(xué)校把集中教育活動當(dāng)作頭等大事來抓,還為每位教職工建立政治理論學(xué)習(xí)檔案,確保學(xué)習(xí)不虎頭蛇尾,不流于形式。

    大中專院校開展防范和抵御宗教滲透活動,師生反響熱烈,中小學(xué)也不甘落后,新疆柯坪縣第一中學(xué)等4所學(xué)校團委開展了以此為主題的法制宣傳及警示教育活動;新疆額敏縣第4小學(xué)以年級為單位組成6個教師代表隊組織開展“增強民族團結(jié)、反分裂反邪教教職工知識競賽”;溫宿縣托乎拉鄉(xiāng)中學(xué)、依希來木其鄉(xiāng)中心小學(xué)等學(xué)校成立了20人的講師團,除在校內(nèi)面對師生宣講外,還走出校園深入重點學(xué)生家庭中開展家訪活動,向?qū)W生家長宣講非法宗教活動、宗教極端思想的危害。

    據(jù)烏魯木齊職業(yè)大學(xué)黨委書記、副校長阿山江·買買提江介紹,學(xué)校在重視輔導(dǎo)員、班主任隊伍建設(shè)的同時,開創(chuàng)并推行了“副班主任制度”,挑選大三學(xué)生中優(yōu)秀者擔(dān)任新生的副班主任,改變高校思想政治教育模式,由原來的輔導(dǎo)員說教轉(zhuǎn)變?yōu)榕筝吔逃挥稍瓉淼谋粍邮浇逃D(zhuǎn)變?yōu)樽晕医逃?,使思想政治教育以“潤物?xì)無聲”的方式入腦入心。朋輩班主任細(xì)致入微的觀察和工作,及時發(fā)現(xiàn)和預(yù)防學(xué)生中的思想和心理問題,滿足了學(xué)生的心理需求,減少了校園危機事件的發(fā)生,做到提前防范、及時監(jiān)控、及時發(fā)現(xiàn)、及時疏導(dǎo)?!案卑嘀魅沃贫取币矊Υ笕龑W(xué)生自我教育起到了重要作用,大三學(xué)生在從事朋輩教育活動的過程中,豐富和充實了自己,優(yōu)化了個人素質(zhì),增強了個人能力,實現(xiàn)了自我提升。

    在開展防范和抵御宗教滲透的同時大力引導(dǎo)校園文化建設(shè),以現(xiàn)代文化和現(xiàn)代思想抵御宗教極端思想,開學(xué)后各大中專院校開展了社團納新活動,同時校園歌曲大賽、舞蹈比賽、主題演講比賽都開始籌備并陸續(xù)開賽。新疆喀什地區(qū)教育工委、教育局在小學(xué)中開展了本土歌曲《喀什的孩子》學(xué)唱活動、集體學(xué)跳舞蹈《麥西來甫》,在開展校園文化活動的同時進行踐行社會主義核心價值觀的教育。新疆岳普湖縣巴依阿瓦提鄉(xiāng)中心小學(xué),組織教師以手繪漫畫的形式直觀表現(xiàn)各種錯誤認(rèn)識和行為,這種藝術(shù)形式深受學(xué)生們喜愛。新疆伊寧縣結(jié)合集中教育活動舉辦了以“堅持以現(xiàn)代文化為引領(lǐng),實現(xiàn)新疆少數(shù)民族現(xiàn)代化轉(zhuǎn)型”為主題的教師反分裂、反滲透專題培訓(xùn)班,3020名教師參加了培訓(xùn);新疆察布查爾錫伯自治縣以伊犁哈薩克自治州60年大慶、錫伯族西遷250年慶?;顒訛槠鯔C,舉辦了各種文化體育活動,進行中華傳統(tǒng)文化和民族團結(jié)教育。新疆拜城縣在溫州大學(xué)拜城實驗高中舉行了民漢師生書畫展、民族團結(jié)手抄報展覽、民族團結(jié)故事會、主題班會、集體生日會等民族團結(jié)融情教育活動,還展示了快板、弟子規(guī)、扇子舞、跆拳道、刀郎健身操等師生社團建設(shè)成果。

    新疆阿勒泰市切木爾切克鎮(zhèn)寄宿制學(xué)校、喀拉尕什小學(xué)等學(xué)校舉辦了圖片展覽、參觀“戶兒家民俗展覽館”、民族團結(jié)文藝表演、演講稿征文等豐富多彩的活動。

    巴州教育局黨工委書記許爾輝介紹,該州開展了自治州內(nèi)地新疆暑期回鄉(xiāng)學(xué)生宣講活動,成立了大中專、內(nèi)高、內(nèi)初、內(nèi)職班學(xué)生暑期回鄉(xiāng)宣講活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組,明確責(zé)任,落實要求,為活動的順利開展提供了堅強組織保障。將內(nèi)地新疆班學(xué)生及返鄉(xiāng)大學(xué)生暑期回鄉(xiāng)宣講活動作為學(xué)生暑期社會實踐活動重要內(nèi)容,以家庭所在地為中心,通過組織各族學(xué)生進行法律法規(guī)和政策宣傳、支援服務(wù)、“致家長的一封信”、座談會、就業(yè)指導(dǎo)、文藝表演、體育比賽等形式,向自己的親人、同學(xué)和周圍各族群眾開展了面對面的宣講。對本村無返鄉(xiāng)學(xué)生的則邀請鄰村返鄉(xiāng)學(xué)生進行宣講,做到以點帶面、點面結(jié)合,全區(qū)域覆蓋。

    內(nèi)容豐富多樣——

    增強了集中教育的吸引力和感染力,效果顯著

    開展集中教育活動,政治性、理論性都很強,全區(qū)各地、各學(xué)校拓展渠道,創(chuàng)新載體,運用各族師生喜聞樂見的方式,增強集中教育的吸引力和感染力。

    在集中教育活動中,全區(qū)各地、各學(xué)校都成立了宣講團,學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)、黨員干部、專家學(xué)者帶頭宣講,用“大眾化、草根化、通俗化”的語言,面對面、心貼心、實打?qū)?、結(jié)合實際、深入淺出地向廣大師生講清道理。

    走進新疆喀什師范學(xué)院可以看到,在宣傳欄、LED大屏上張貼、播出的都是反分裂反滲透的內(nèi)容,校園里還有很多同一主題的橫幅,廣播也播放著相關(guān)的新聞,該學(xué)院在開學(xué)后還開展了全員聲討揭批暴恐活動和反面典型警示教育活動,同時購買了民族團結(jié)教育影片《真愛》光碟,為全校師生輪流放映。

    據(jù)新疆農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委書記李玉鴻介紹,在本次集中教育活動中,該校安排了50場專題講座,學(xué)生觀眾達(dá)到25000人次,該學(xué)院工程分院開展了別具特色的“六個一”活動,分別為“參加集中教育,我來學(xué)一學(xué)”學(xué)習(xí)競賽、“熱愛民族團結(jié),我來談一談”分享活動、“民族團結(jié)班會,我來夸一夸”主題班會、“爭當(dāng)民族團結(jié)先鋒,我來講一講”演講比賽、“民族團結(jié)一家親,我來跳一跳”麥西來甫師生晚會、“踐行民族團結(jié),我來練一練”趣味運動會。

    新疆和田師范專科學(xué)校組織主要領(lǐng)導(dǎo)向全校師生作專題報告,還組建了以黨員干部、思想政治理論教師、輔導(dǎo)員和有經(jīng)驗的任課教師為骨干的講師團,面向全校師生進行宣講輔導(dǎo),同時邀請地方黨政領(lǐng)導(dǎo)、專家學(xué)者到校舉辦報告會和講座。

    新疆師范大學(xué)在校級層面分9個單元,邀請專家學(xué)者為全校教職員工進行6場專題報告。在學(xué)習(xí)形式上實現(xiàn)了主題宣講、專題發(fā)言、文件解讀、交流座談、上報信息等多層面立體學(xué)習(xí)。

    9月5日,新疆師范大學(xué)邀請了安瓦爾·買買提明等4位畢業(yè)于本校不同專業(yè)的學(xué)者專家,向廣大師生做了專題報告,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,增強感恩意識;樹立正確的現(xiàn)代文明理念,更好地融入現(xiàn)代文明社會,促進新疆社會進步和民族團結(jié)。

    新疆大學(xué)各部門之間在集中學(xué)習(xí)中相互合作、資源共享。新大新聞與傳播學(xué)院、人文學(xué)院、生命科學(xué)與技術(shù)學(xué)院聽取了自治區(qū)文聯(lián)主席阿扎提·蘇力坦教授的宣講報告,《永不沉默是我們的責(zé)任和使命——致維吾爾同胞的公開信》的發(fā)表背景,對《學(xué)漢語,我生命中重要的一課》做了一番解讀;化學(xué)化工學(xué)院與人文學(xué)院教師聽取了新疆社會科學(xué)研究院中亞研究所研究員、新疆社會科學(xué)院民族宗教研究中心常務(wù)副主任馬品彥《關(guān)于“什么是極端化、什么是極端主義、為什么要去極端化”》的講座,深入探討了宗教極端主義給社會、國家、民眾帶來的危害等。

    喀什地區(qū)教育工委書記盧華東說,在集中教育活動中,喀什地區(qū)在全體黨員教師中開展“八問八查八改”回頭看活動,確保集中教育活動落到實處,效果顯著。

    據(jù)新疆巴音郭楞職業(yè)技術(shù)學(xué)院院長馬懷立介紹,在此次集中教育活動中,學(xué)院組織教師深入班級與學(xué)生互動,利用QQ、微博、微信等新媒體與學(xué)生交流、答疑解惑,幫助學(xué)生提高了認(rèn)識,鼓勵了廣大學(xué)生勇敢發(fā)聲亮劍;喀什師范學(xué)院建成了集中教育專題網(wǎng)站,為師生搭建了學(xué)習(xí)交流的平臺,爭取到了網(wǎng)絡(luò)宣傳這一陣地的主動權(quán)。新疆大學(xué)開學(xué)第一課是“防范抵御宗教滲透青年學(xué)生擔(dān)當(dāng)歷史使命”主題班會,一個小時后,該校校園網(wǎng)就圖文并茂地展示了班會現(xiàn)場,與全校師生分享。

    新疆醫(yī)科大學(xué)的校園網(wǎng)站每天都有相關(guān)新聞,該校確定了“抵御和防范宗教向校園滲透,‘去極端化’從我做起”的主題思政教育宣傳方案。

    校園網(wǎng)、高校微博、班級QQ群、微信等新媒體在本次集中教育活動中都大顯神通,使主流聲音在網(wǎng)絡(luò)上占據(jù)了引領(lǐng)地位,學(xué)生們通過手機和網(wǎng)絡(luò)很便捷地就能了解到學(xué)校的各項活動。

    效果擲地有聲——

    以集中教育活動為契機,長抓不懈

    通過此次教職工7天教育學(xué)習(xí)和學(xué)生4天教育學(xué)習(xí),全區(qū)教育系統(tǒng)廣大師生進一步統(tǒng)一了思想認(rèn)識,認(rèn)清了新疆及高校當(dāng)前面臨的特殊形勢,認(rèn)識到了學(xué)校開展集中教育活動的重要性和緊迫性,也進一步明確了自己肩負(fù)的使命和責(zé)任。

    特別是廣大師生圍繞就如何做好反分裂反滲透工作談?wù)J識、談看法、談體會,個個發(fā)言、人人表態(tài),積極建言獻策,充分體現(xiàn)出作為人民教師、作為當(dāng)代大學(xué)生的責(zé)任和精神。

    據(jù)了解,在本次集中教育活動中,新疆和田地區(qū)教育系統(tǒng)把解決教師和學(xué)生思想認(rèn)識問題作為重點,采取主題班會、作文比賽、演講比賽等多種形式,并以此為契機,建立了長效機制,建立了每天上課前5—10分鐘開展主題思想教育制度。

    新疆教育廳自8月中旬以來派出了10個督導(dǎo)組分赴各地州和大中專院校對集中教育活動進行指導(dǎo)督查。

    新疆教育廳思想政治工作處處長孫秀江說,長期以來“三股勢力”和宗教極端勢力從沒有停止向新疆教育領(lǐng)域和校園滲透,這次集中教育活動做到了教育系統(tǒng)和各級學(xué)校人人參與,從督導(dǎo)的情況看各地開展活動主題突出重點明確,紀(jì)律很嚴(yán)格,取得了良好的成效。他說:“從師生的反饋來看,通過集中教育活動,各族師生對“三股勢力”的反動本質(zhì)和巨大危害有了深刻的認(rèn)識,特別是對宗教極端思想對新疆社會穩(wěn)定和長治久安所產(chǎn)生的巨大危害有了全面認(rèn)識。我們應(yīng)該以這次集中教育活動為新的起點,形成長效機制,做好長期戰(zhàn)斗的準(zhǔn)備,我們鼓勵各地州教育機構(gòu)結(jié)合實際進行創(chuàng)新,建立長效機制防范和抵御宗教向校園滲透,一定要以集中教育活動為契機,長抓不懈?!?/span>

    在新疆大學(xué)召開的座談會上,22名教授、博士生導(dǎo)師紛紛表示:在這場有關(guān)發(fā)展與倒退、進步與愚昧、發(fā)展民族文化與葬送民族文化前途的殊死斗爭中,必須發(fā)聲亮劍,在維護新疆社會穩(wěn)定、維護民族團結(jié)和以現(xiàn)代文化為引領(lǐng)工作中,必須發(fā)揮模范帶頭作用,這是高校老師的神圣使命和責(zé)任。

    新疆醫(yī)科大學(xué)舉行的座談會中,來自各年級40余位學(xué)生代表結(jié)合親身經(jīng)歷,談收獲、談?wù)J識。臨床本碩2013級學(xué)生米熱阿依·吐爾洪說,暴恐分子的行為,是“蚍蜉撼大樹”。作為當(dāng)代大學(xué)生首先要堅定自己的立場,想清楚自己在社會中扮演的角色,做學(xué)生該做的事情,不要盲目地跟宗教極端思想的人走近,包括對自己的朋友家人都要努力宣傳,傳達(dá)正確思想。

    據(jù)自治區(qū)教育廳廳長吐爾遜·伊不拉音介紹,根據(jù)自治區(qū)教育廳的工作計劃,在接下來的時間里,各大高校還要在大學(xué)生里開展關(guān)于宗教常識的教育。過去我們有宗教政策的教育,現(xiàn)在是關(guān)于宗教常識,從正面讓師生了解其中的道理。目前教材經(jīng)過一年的時間已經(jīng)編寫完畢,預(yù)計從10月份開始在學(xué)校里開展專題課,在所有的學(xué)生中進行講授。

    自治區(qū)教育工委書記、教育廳黨組書記趙德忠說,通過集中學(xué)習(xí),全區(qū)教育系統(tǒng)廣大師生更加深刻地領(lǐng)會了第二次中央新疆工作座談會和自治區(qū)黨委八屆七次全委(擴大)會議精神,更加清醒地認(rèn)識了“三股勢力”的罪惡本質(zhì)和邪惡目的,厘清了頭腦中錯誤的、模糊的問題,明確了要把依法治理非法宗教活動,遏制宗教極端思想滲透的有關(guān)要求貫徹落實到教學(xué)、科研、管理、服務(wù)及學(xué)習(xí)的全過程中去。全區(qū)教育系統(tǒng)形成了共同努力維護好新疆的穩(wěn)定,為自治區(qū)的和諧穩(wěn)定做出自己的貢獻良好局面。


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