天圓網(wǎng)訊 職業(yè)教育是我國教育事業(yè)的重要組成部分。近年來，南昌市積極營造“人人皆可成才、人人盡展其才”的良好環(huán)境，不斷探索現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展新路子。

打造全國中高級技能人才基地

近年來，我市職業(yè)教育得到了全面發(fā)展，致力于打造成為全國中高級技能人才培育基地，呈現(xiàn)出辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大、辦學(xué)資產(chǎn)不斷充、人才培養(yǎng)逐年遞增的良好態(tài)勢。

據(jù)了解，南昌地區(qū)現(xiàn)有各級各類中高職院校107所，高職院校（省屬）29所，中等職業(yè)院校78所。中高職院校在校生290323人，其中，高職院校184690人，中等職業(yè)學(xué)校105633人。高職院校校園固定資產(chǎn)由2005年的36.5億元增加到2010年的60.23億元，校園占地面積由2005年20150畝遞增到2010年22008畝。各類職業(yè)院校和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培養(yǎng)培訓(xùn)專業(yè)技能型人才逐年增長，今年達(dá)40萬人次，其中，中級技能型人才35211人，高技能人才72580人，培訓(xùn)農(nóng)村新增和剩余勞動(dòng)力15萬人次，城鎮(zhèn)在職職工9萬人次，下崗失業(yè)人員6萬人次。

校企合作 實(shí)現(xiàn)“需求”與“培養(yǎng)”零對接

南昌促進(jìn)職業(yè)教育校企合作多元化發(fā)展，逐步形成教育、實(shí)習(xí)、工作“一條龍”的運(yùn)作模式。

我市以合作共贏為目標(biāo)，以品牌專業(yè)為紐帶，組建了“江西現(xiàn)代職業(yè)教育集團(tuán)”、“南昌汽車機(jī)電職業(yè)教育集團(tuán)”等職教集團(tuán)，初步形成了政府主導(dǎo)、行業(yè)指導(dǎo)、企業(yè)參與的具有職業(yè)學(xué)校特色的辦學(xué)機(jī)制。同時(shí)，部分學(xué)校有償提供場地和設(shè)備，將企業(yè)生產(chǎn)線遷至學(xué)校，共建“教學(xué)工廠”，利用企業(yè)成熟的技術(shù)、先進(jìn)的工藝、熟練的技工和經(jīng)驗(yàn)豐富的管理人員，為學(xué)生創(chuàng)造真實(shí)的生產(chǎn)實(shí)訓(xùn)環(huán)境。

此外，有的企業(yè)與職業(yè)學(xué)校開展訂單培養(yǎng)計(jì)劃，企業(yè)在學(xué)校組建定向班，由學(xué)校按照企業(yè)需求制定教學(xué)計(jì)劃開展教學(xué)，企業(yè)專家參與指導(dǎo)學(xué)生實(shí)訓(xùn)課程，把以往學(xué)生適應(yīng)生產(chǎn)崗位的“磨合期”消化在學(xué)校。不僅如此，我市還在全市職業(yè)學(xué)校開展“雙百雙進(jìn)”活動(dòng)，倡導(dǎo)百名教師進(jìn)企業(yè)、百名技師進(jìn)校園，從而強(qiáng)化中職學(xué)?！半p師型”隊(duì)伍建設(shè)，全面提升教師專業(yè)水平，加強(qiáng)校企間交流。

據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，南昌地區(qū)校企合作由2005年的905家企業(yè)增加到了目前的1428家，增長58%。

資源整合 力促“龍頭一舞動(dòng)全身”

為進(jìn)一步優(yōu)化職業(yè)教育資源，近年來， 我市通過擴(kuò)張、撤并、合作等形式，對部分職業(yè)學(xué)校進(jìn)行了布局調(diào)整，學(xué)校辦學(xué)能力也隨著“硬件更新”而不斷提升。

其中，南昌職業(yè)技術(shù)學(xué)院通過置換搬遷，由原來占地150余畝擴(kuò)大到占地近2000畝，辦學(xué)實(shí)力明顯提高；南昌一專原有50畝校園，在校生1500人，通過資源調(diào)整和校區(qū)整合，占地面積達(dá)到250余畝，在校生突破7000人。

另一方面，我市注重發(fā)揮職業(yè)學(xué)?！笆痉缎！钡囊I(lǐng)、輻射、示范作用，以優(yōu)質(zhì)教育資源帶動(dòng)全市教育教學(xué)水平提升。

目前，南昌地區(qū)擁有中等專業(yè)學(xué)校5000人以上規(guī)模職業(yè)院校20所，現(xiàn)有國家改革和發(fā)展示范性中等職業(yè)學(xué)校10所，國家級重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校14所，省級重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校5所，升級示范職校6所，優(yōu)質(zhì)中職教育資源占總校數(shù)的33%。