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莫負(fù)青春年少 勇?lián)鷼v史使命

2014-05-08 09:05    來源:職業(yè)教育    作者:采編    閱讀:47次    我要評論

[導(dǎo)讀]各地掀起學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記五四重要講話熱潮 本報5月7日綜合消息 連日來,全國各地教育系統(tǒng)、共青團(tuán)組織紛紛舉行座談會和各種活動,認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記五四重要講話精神,掀起新一輪學(xué)習(xí)熱潮。 5月4日,江西青年學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話精神座談會在南昌大學(xué)召開。江西省委書記強(qiáng)衛(wèi)與廣大青年學(xué)..

 各地掀起學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記五四重要講話熱潮

    本報5月7日綜合消息 連日來,全國各地教育系統(tǒng)、共青團(tuán)組織紛紛舉行座談會和各種活動,認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記五四重要講話精神,掀起新一輪學(xué)習(xí)熱潮。

    5月4日,江西青年學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話精神座談會在南昌大學(xué)召開。江西省委書記強(qiáng)衛(wèi)與廣大青年學(xué)生一起座談討論,給他們講自己學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話精神的心得體會,生動地回答了青年學(xué)生在學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話精神過程中遇到的為什么學(xué)、如何學(xué)、學(xué)什么等關(guān)注話題。

    強(qiáng)衛(wèi)指出,習(xí)近平總書記系列重要講話,與“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的五四精神是一脈相承、高度契合的,其蘊(yùn)含著民族復(fù)興的使命和擔(dān)當(dāng),洋溢著強(qiáng)烈的民族自尊心、自信心和自豪感。廣大青年學(xué)子要堅持知行合一、學(xué)以致用,用習(xí)近平總書記系列重要講話來指導(dǎo)學(xué)業(yè)、指導(dǎo)人生、指導(dǎo)事業(yè)。他希望廣大青年學(xué)生莫負(fù)青春年少,勇?lián)鷼v史使命,在實現(xiàn)民族復(fù)興中國夢、實現(xiàn)江西與全國同步全面建成小康社會的征程上創(chuàng)造更加壯美的青春。

    5月5日,河北省學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記指示精神暨紀(jì)念五四運(yùn)動95周年座談會召開。河北省委書記、省人大常委會主任周本順與各界青年代表齊聚一堂,認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記給保定學(xué)院西部支教畢業(yè)生群體代表的回信和在北京大學(xué)考察時的重要講話。周本順寄語廣大青年要志在高遠(yuǎn),志在修德,志在奮斗,志在堅守。

    周本順說,中國夢凝聚和寄托了幾代人的夙愿,體現(xiàn)了中華民族和中國人民的整體利益,是每一個中華兒女的共同期盼。青年正值胸懷大志、富有夢想的年華,但在任何時候都應(yīng)該懂得:道正才能夢圓,大夢圓才能小夢成;德高才能功成,大德才有大為。當(dāng)代青年應(yīng)該堅持走中國特色社會主義的大道,應(yīng)該堅持行社會主義核心價值觀的大德。這是中華民族偉大復(fù)興的本和根,我們必須堅守這個本和根。強(qiáng)調(diào)道正才能夢圓,實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢,希望寄托在廣大青年身上,我們對青年一代滿懷希望,對青年一代滿懷信心。

    5月6日,全國高校共青團(tuán)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記五四重要講話精神座談會在北京大學(xué)召開。團(tuán)中央書記處書記傅振邦指出,學(xué)校戰(zhàn)線各級團(tuán)學(xué)組織要緊緊圍繞立德樹人的總要求,堅決落實黨中央書記處和團(tuán)中央書記處有關(guān)團(tuán)學(xué)工作的總部署,組織廣大青年學(xué)生學(xué)習(xí)好宣傳好貫徹好習(xí)近平總書記重要講話精神,進(jìn)一步鞏固和發(fā)揮學(xué)校共青團(tuán)基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性、源頭性的地位和作用,將青年學(xué)生思想引領(lǐng)、成長服務(wù)等方面工作做得更有成效。

    5月5日,廣西高校工委、教育廳召開“踐行社會主義核心價值觀,刻苦學(xué)習(xí),立志成才”專題座談會,學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記五四重要講話精神。廣西醫(yī)科大學(xué)專職輔導(dǎo)員栗伶艷說:“習(xí)近平總書記給西部支教畢業(yè)生的回信,讓身在西部工作的我備受鼓舞和鞭策,我要進(jìn)一步提升專業(yè)理論素養(yǎng)和輔導(dǎo)員職業(yè)技能,努力爭取跟學(xué)生走得更近一些、把教育工作做得更貼近學(xué)生一些,努力引導(dǎo)學(xué)生到基層去,為振興廣西教育事業(yè)、發(fā)展廣西醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)?!?nbsp;

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