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6月3日至4日，2024年河北省職業(yè)院校技能大賽（中職）增材制造賽項在遵化市綜合職業(yè)技術(shù)學(xué)校正式開賽。玉田職教中心4名選手首次參賽，經(jīng)過激烈角逐，郭金、王俊杰榮獲團體三等獎。

本次大賽由河北省教育廳主辦，河北省裝備制造職業(yè)教育集團、遵化市職業(yè)技術(shù)教育中心承辦，共有來自全省的56個代表隊，102人參賽。在備賽過程中，李文超、何花兩位指導(dǎo)老師和四位學(xué)生從零基礎(chǔ)開始，不斷地熟悉軟件、圖紙，較好地完成了競賽任務(wù)。比賽過程中，參賽選手以飽滿的精神狀態(tài)，協(xié)同作戰(zhàn)，完成了各項比賽任務(wù)，充分展現(xiàn)出了良好的心理素質(zhì)和拼搏精神，以及對技術(shù)的一絲不茍和精益求精的工匠精神。

近年來，玉田職教中心依托技能大賽，多措并舉，引領(lǐng)更多學(xué)生走向技能成才之路，在培養(yǎng)高素質(zhì)技能人才、服務(wù)地方經(jīng)濟中貢獻力量。

稿件來源丨機加專業(yè)部

編輯丨張祎暉

審核丨李建立

清風(fēng)棋社

個人成績

22汽修1班 田洪源 第2

22機械1班 翟勝博 第4

22園藝畜禽 郭晉杞 第5

遷西職教中心一直注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和思維能力，將中國象棋作為一項重要的社團活動進行推廣，目前王志軍任清風(fēng)棋社指導(dǎo)教師。學(xué)校不僅開設(shè)了清風(fēng)棋社社團，還有刀工面點、栗花編織、灤河石雕等多種社團。

供稿：德育處

編輯：張賀慶

編審：谷麗敏

6月14日下午，灤南縣職業(yè)教育中心舉行“法校共建 護未成長”法治副校長聘任儀式暨法治進校園活動。出席活動的領(lǐng)導(dǎo)有：灤南縣人民法院副書記、常務(wù)副院長、三級高級法官曹景濤，刑庭法官吳凈宇，灤南縣公安局西城派出所指導(dǎo)員李學(xué)志，校黨委副書記、校長楊會軍，副校長楊建軍、張玉林?；顒佑筛毙ｉL張新軍主持。

出席領(lǐng)導(dǎo)

副校長張新軍主持活動

副校長楊建軍在致辭中結(jié)合學(xué)校實際、立足學(xué)校長遠發(fā)展，代表學(xué)校向全體師生提出了殷切希望和明確要求。

副校長楊建軍致辭

校黨委副書記、校長楊會軍為曹景濤院長頒發(fā)灤南縣職業(yè)教育中心法治副校長聘書。法治副校長的聘任，為學(xué)校的法治建設(shè)、管理發(fā)展注入了新的血液，增加了新的力量。

校黨委副書記、校長楊會軍為曹景濤院長頒發(fā)灤南縣職業(yè)教育中心法治副校長聘書

法治副校長曹景濤從關(guān)心未成年人權(quán)益保護、健康成長、犯罪審判原則及有關(guān)環(huán)節(jié)四個方面入手，闡述了法治教育的重要性和緊迫性。

法治副校長曹景濤講話

最后，灤南縣人民法院刑庭法官吳凈宇進行法治教育講座。吳凈宇法官結(jié)合學(xué)生的特點,以《要有底線意識，預(yù)防青少年犯罪》為題，用一個個具體的事例,以案釋法,以法論事,深入淺出地為師生上了一堂生動翔實、警示意義深遠的法治課。

灤南縣人民法院刑庭法官吳凈宇進行法治教育講座

學(xué)生認真聆聽

校園之外沒有溫室，長大之后沒有兒戲。通過此次活動，相信同學(xué)們一定會牢固樹立法治觀念，提高自我保護意識，不做校園欺凌的施暴者、旁觀者，遠離違法犯罪。此次活動是對學(xué)校法制教育的一次“雪中送炭”，為創(chuàng)建平安校園、幸福校園、和諧校園奠定了堅實基礎(chǔ)。

作者：吳一丹

攝影：姚海楠

排版：李江濤

校對：劉景艷

審核：周安會 崔春光

來源：灤南職教中心

政教處

躬耕教壇，初心如磐；同心逐夢，奮楫篤行。為落實立德樹人的根本任務(wù)，聚焦新形勢下班主任工作的新要求、新任務(wù)，促進班主任隊伍專業(yè)化發(fā)展，助力學(xué)生健康成長，6月12日，豐潤區(qū)綜合職教中心2024年班主任能力大賽如期舉行。

本次比賽，參賽選手從思想教育、班級管理、活動開展、職業(yè)指導(dǎo)、溝通協(xié)調(diào)等方面選題入手，充分展示了班主任的育人溫度、教育效度、管班力度、成長深度。彰顯了他們出色的教學(xué)能力以及在處理師生、生生、家校等諸多常規(guī)事務(wù)中出色的應(yīng)變能力和教育智慧。

本次比賽既為班主任們提供了一個良好的展示、交流平臺，又進一步提高了他們的理論水平、專業(yè)素養(yǎng)和表達能力，為有效形成全員育人、全程育人、全方位育人的德育工作新格局奠定了基礎(chǔ)，更加推進了學(xué)校德育工作在新賽道上的進一步前行。

圖文編輯：陳玲玲

審核：張麗

來源：豐潤職教中心

學(xué)生處

教育就是一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂。為落實立德樹人根本任務(wù)，構(gòu)建全員、全程、全方位“三全育人”工作體系，實現(xiàn)為學(xué)生的終身發(fā)展奠基、為學(xué)生的幸福人生導(dǎo)航。結(jié)合學(xué)校實際，灤南縣職業(yè)教育中心自2022年開始，確立以“全員導(dǎo)師制”為突破口，探索新形勢下的個性化德育實施新路徑，構(gòu)建德育工作的新樣態(tài)，努力實現(xiàn)學(xué)生德育工作的“私人訂制”。

教書育人 授業(yè)解惑

充分發(fā)揮課堂主渠道作用，教師守好講臺主陣地，將立德樹人放在首要位置，滲透到教育教學(xué)全過程，以心育心、以德育德、以人格育人格。堅持思想政治理論課在改進中加強，其他各門課程守好一段渠、種好責(zé)任田，各類課程與思想政治理論課同向同行，協(xié)同育人。

思政課教學(xué)

園林、畜牧、鉗工、計算機專業(yè)課教學(xué)

音樂、食品、手工課、電商專業(yè)課教學(xué)

焊接、汽修、數(shù)控、機器人專業(yè)課教學(xué)

管理育人 匯聚合力

積極推進學(xué)校治理的現(xiàn)代化，提高學(xué)校管理水平。在國家頒發(fā)的學(xué)生守則、公約、行為規(guī)范的基礎(chǔ)上，學(xué)校出臺了灤南縣職業(yè)教育中心學(xué)生一日常規(guī)、宿舍管理制度、學(xué)生違紀處理規(guī)定、教室管理制度、學(xué)生管理千分賽實施細則等制度，為學(xué)生管理提供了制度保障和管理遵循。

六項通報、管理周報、千分賽管理

值周班、餐廳、門禁管理、師生清晨清掃

制度約束井然有序

活動育人 豐盈底色

激發(fā)學(xué)生參與的積極性，深入挖掘活動的教育意義，發(fā)揮“一站式”育人功能，多維度開展特色育人活動，實現(xiàn)潛移默化中育人。如：節(jié)慶紀念日、學(xué)雷鋒活動月、清明祭掃緬懷先烈、運動會弘揚體育精神、心理講座減壓賦能、應(yīng)急演練掌握逃生技能、元旦聯(lián)歡晚會、職業(yè)教育活動展示周、志愿服務(wù)等盡顯青春風(fēng)采。

各種教育深入人心

文體活動多彩校園

職業(yè)教育活動展示周風(fēng)采

志愿精神服務(wù)社會

文化育人 以文潤心

加強育人環(huán)境建設(shè)，打造特色校園文化，建設(shè)“德”字樓、育才路、黨員示范崗、孝道墻、教室文化等，將社會主義核心價值觀、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和特色文化融入校園環(huán)境，以“浸潤式”文化育人引導(dǎo)學(xué)生價值觀的形成，不斷增強文化自信。

黨建引領(lǐng)育匠人

德字樓、育才路

特色文化潤匠心

服務(wù)育人 暖心優(yōu)質(zhì)

強化服務(wù)育人意識，調(diào)動服務(wù)育人力量，打造服務(wù)育人平臺，努力構(gòu)建目標明確、內(nèi)容完善、保障有力的服務(wù)育人工作體系，把解決師生思想問題和解決實際問題相結(jié)合，扎實推進服務(wù)育人工作走深走實，取得了良好成效。

校園環(huán)境景色宜人

溫馨的宿舍、美味的餐食

心理疏導(dǎo)、課外輔導(dǎo)、保安夜間巡查

整潔的教室

大賽育人 捷報頻傳

堅持以賽促教，以賽促學(xué)，按照“校賽常態(tài)化、市賽奪全能、省賽爭第一、國賽有名次”的工作思路，以校級技能大賽和校際聯(lián)賽為基礎(chǔ)，強力推進各專業(yè)參賽團隊建設(shè)，支持與引導(dǎo)各教學(xué)部師生參加各級各類職業(yè)技能大賽、技術(shù)比武、崗位練兵，師生獲獎數(shù)量和層次取得新突破。

參賽師生：教師楊春元、21汽修1班張成龍

獲獎項目：2024年河北省職業(yè)院校技能大賽（中職）“運華杯”汽車維修賽項，團體三等獎

獲獎時間：2024年3月25日

指導(dǎo)教師：桑?？?、李忠

參賽教師隊：桑?？?、李忠

參賽學(xué)生一隊：21機電1班學(xué)生劉國慶、周敬堯

二隊:22機器人班劉鶴翔、22機電1班學(xué)生王培碩

獲獎項目：2024年河北省職業(yè)院校“智能制造設(shè)備技術(shù)應(yīng)用”（中職組）技能大賽，教師組團體一等獎，學(xué)生一隊團體二等獎，學(xué)生二隊團體二等獎。

獲獎時間：2024年3月27日

指導(dǎo)教師：馬順平

參賽學(xué)生：21汽修1班學(xué)生張成龍、葉建楠

獲獎項目：2024年河北省職業(yè)院校（中職組）農(nóng)機檢修賽項學(xué)生技能大賽，張成龍同學(xué)個人一等獎，葉建楠同學(xué)個人三等獎。

獲獎時間：2024年4月13日

指導(dǎo)教師：董琳琳、付強

參賽學(xué)生一隊：21機電1班學(xué)生楊偉健、陶碩

二隊：23機電3班學(xué)生霍星皓、22機電1班學(xué)生畢翔赫

獲獎項目：2024年河北省職業(yè)院校技能大賽（中職）通用機電設(shè)備安裝與調(diào)試賽項學(xué)生技能大賽，學(xué)生一隊團體一等獎，學(xué)生二隊團體二等獎。

獲獎時間：2024年4月14日

指導(dǎo)教師：艾振宇、夏健偉

參賽學(xué)生：張宏祿、楊世超  

獲獎項目：2024年河北省職業(yè)院校技能大賽焊接技術(shù)賽項一等獎。

獲獎時間：2024年4月14日  

指導(dǎo)教師：蔣麗娜王旋

參賽學(xué)生：姚雨瞳、高茜雅、奚菲梵、李夢瑤、田軒暢、張書語

獲獎項目：河北省職業(yè)院校技能大賽“職業(yè)禮儀”賽項二等獎。

獲獎時間：2024年4月16日

指導(dǎo)教師：盧小娜、戴瑞時

參賽學(xué)生一隊：21機電1班學(xué)生李琿、22機電1班學(xué)生張宸瑋、22機電3班學(xué)生馮占奎

二隊：23機電1班學(xué)生馮占宇、王嘉聰、葉子航

獲獎項目：河北省2024年度職業(yè)院?！半娮赢a(chǎn)品設(shè)計與應(yīng)用”賽項（中職組）技能大賽，學(xué)生一隊團體一等獎、學(xué)生二隊團體三等獎。

獲獎時間：2024年4月28日

指導(dǎo)教師：李忠

參賽學(xué)生：23機電1班學(xué)生林子路

獲獎項目：2024年河北省職業(yè)院校技能大賽（中職）“機器視覺應(yīng)用與維護”賽項，個人三等獎。

獎獲獎時間：2024年5月8日

指導(dǎo)教師：趙盼盼、張明

參賽學(xué)生：婁榮祖一、沈怡璇

獲獎項目：河北省職業(yè)院校技能大賽“食品藥品檢驗”賽項三等獎。

獲獎時間：2024年5月13日

指導(dǎo)教師：李佳

參賽學(xué)生：劉文愷、李昊原

獲獎項目：2024年河北省職業(yè)院校技能大賽工業(yè)數(shù)字化技術(shù)應(yīng)用賽項二等獎。

獲獎時間：2024年5月18日

我們堅信：只有將抽象的育人理念轉(zhuǎn)化為具體的育人行為，才能溫暖人、感染人、培養(yǎng)人。教育無小事，事事皆育人。善于以育人的視角尋找管理和教育的契機，才能用暖心的態(tài)度辦好有溫度的教育，培養(yǎng)更多優(yōu)秀的高素質(zhì)技能人才，打造人民滿意的職業(yè)教育。

作者：吳一丹

攝影：吳一丹

排版：李江濤

校對：劉景艷

審核：周安會 崔春光

來源：灤南職教中心

政教處

6月11日上午，灤南職教中心23數(shù)控班學(xué)生高哲家長滿懷感激之情，將一面繡有“精心育人風(fēng)尚高，無私救助見真情”的錦旗送到學(xué)校，表達家長對學(xué)校、老師在危急時刻對孩子及時救助的感激之情。副校長楊建軍、張玉林、張新軍，西校區(qū)教導(dǎo)處主任鄭萬眾，李佳、馬文強、張健三位教師參加了贈送錦旗儀式。

5月29日上午，高哲在騎車上學(xué)途中不慎摔倒，上半身右側(cè)完全失去知覺，上班途中的馬文強老師看到后立刻查看孩子傷情，與后來趕到的艾振宇、張健兩位老師及時將孩子救起，并幫忙聯(lián)系家長，使孩子得到及時救治。

學(xué)生家長向?qū)W校贈送錦旗

感謝信

談起那次意外，家長激動地說：“感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，是你們的及時施救和關(guān)心，讓我的孩子得以脫離危險，沒有各位老師的幫助，當(dāng)時情形讓我無法想象，你們的愛心和責(zé)任感讓我們這些家長倍感溫暖和安心?！?/span>

學(xué)生家長以感謝信的形式表達對學(xué)校和老師們的感激之情

副校長楊建軍代表學(xué)校向家長表達了謝意，表示鮮紅的錦旗是學(xué)生、家長和學(xué)校之間串聯(lián)的愛，承載著家長對學(xué)校及老師的認可與褒獎，更是對我們工作的鞭策和激勵!接下來，我們要進一步加強對學(xué)生的關(guān)心關(guān)愛工作，認真履行崗位職責(zé)，為他們的健康成長保駕護航。

被選擇是一種信任，被認可是一種幸福，錦旗雖輕，情意卻重，一面錦旗，一句感謝，是對我校教師教學(xué)工作的最大的肯定。學(xué)校將把家長的支持和認可化為前進的動力，用關(guān)愛與責(zé)任、敬業(yè)與勤勉回饋家長們的期許，為學(xué)生的成長與發(fā)展賦能助力。

作者：李翔宇

攝影：李江濤

排版：李江濤

校對：劉景艷

審核：周安會 崔春光

來源：灤南職教中心

西校區(qū)

涵養(yǎng)廉潔文化，厚植清廉理念。為大力推進廉潔校園文化建設(shè)，營造風(fēng)清氣正、廉潔自律的濃厚氛圍，近日，曹妃甸區(qū)職教中心（高級技校）組織開展廉潔文化進校園活動。

組織家庭家風(fēng)家教學(xué)習(xí)

弘揚崇廉拒腐社會風(fēng)尚

/常態(tài)化開展廉潔文化教育

校黨總支深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于清廉建設(shè)的重要論述，堅守“為黨育人、為國育才”的初心使命，著力建設(shè)風(fēng)清氣正的清廉學(xué)校，緊緊圍繞落實立德樹人根本任務(wù)，努力建設(shè)干部清正、教師清廉的教育高地，使校園成為“安定團結(jié)的和諧之地”。

行政后勤黨支部

教學(xué)黨支部

成人黨支部

簽訂《清廉家風(fēng)承諾書》

弘揚崇廉拒腐社會風(fēng)尚

/以家風(fēng)促作風(fēng)

學(xué)校通過簽訂《清廉家風(fēng)承諾書》，引導(dǎo)全體黨員干部忠誠擔(dān)當(dāng)，堅定理想信念，加強自我約束，時刻保持清醒頭腦，自覺接受監(jiān)督，自覺抵制各種腐敗的誘惑，時刻保持清正廉潔的道德情操，爭做反腐倡廉宣傳員、拒腐防變監(jiān)督員、清正廉潔守門員，筑牢廉政“防火墻”。

開展手抄報展示活動

弘揚崇廉拒腐社會風(fēng)尚

/營造深厚氛圍

同學(xué)們通過主題鮮明、色彩豐富、寓意深遠的手抄報形式，以圖繪廉、以文述廉，促進廉潔文化在校園生根發(fā)芽。

清廉之風(fēng)，香遠益清。廉潔自律是中華民族傳統(tǒng)美德，吾輩青年當(dāng)厚植清廉文化，弘揚廉潔之風(fēng)，涵養(yǎng)清風(fēng)正氣，塑造清廉品格，讓新時代廉潔文化蔚然成風(fēng)、深入人心。

來源：曹妃甸職教中心

學(xué)生處 黨政辦

5月23日，在石家莊財經(jīng)商貿(mào)學(xué)校舉行的2024年河北省職業(yè)院校技能大賽(中職組)直播電商賽項圓滿結(jié)束。本次比賽有全省66只代表隊，198名選手參賽，競爭十分激烈。我校電子商務(wù)專業(yè)王枝繁、趙佳萍和張詩玉3名同學(xué)組成參賽隊伍，在肖盼英、劉袁兩位老師的指導(dǎo)下，以全省第十名成績獲得河北省(中職組)直播電商二等獎。

該賽項由河北省教育廳主辦，河北省電子商務(wù)職業(yè)教育集團、石家莊財經(jīng)商貿(mào)學(xué)校承辦，本次比賽旨在提升中職電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生專業(yè)素養(yǎng)與技能，展現(xiàn)電商專業(yè)學(xué)生綜合素質(zhì)和團隊協(xié)作能力，特別是在新興的直播電商領(lǐng)域，培養(yǎng)和選拔具有實戰(zhàn)能力的優(yōu)秀人才。本次直播電商賽項分為“直播籌劃”、“現(xiàn)場直播”、“直播復(fù)盤”三個模塊。

備賽階段得到了學(xué)校的大力支持，專業(yè)部肖盼英主任高度重視，對比賽做了全面部署。本次比賽是河北省技能競賽(中職組)第一次開展直播電商賽項，我校直播電商技能小組缺少練習(xí)軟件，訓(xùn)練過程受到了很多限制。經(jīng)過肖盼英主任協(xié)調(diào)，及時將訓(xùn)練中存在的問題反饋給與我校“數(shù)字產(chǎn)業(yè)學(xué)院”合作企業(yè)“北京京東世紀信息技術(shù)有限公司”委派的專家，專家通過線上指導(dǎo)方式，為師生答疑解惑。

直播電商作為新興的產(chǎn)業(yè)，正日益改變著我們的生活和工作方式。我校一直致力于培養(yǎng)具有實戰(zhàn)能力的直播電商專業(yè)人才，通過不斷優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容，強化實踐教學(xué)，提升學(xué)生的專業(yè)技能。此次比賽，展示了我校師生扎實的電子商務(wù)專業(yè)技能和積極向上的精神風(fēng)貌，充分證明了我校電子商務(wù)專業(yè)人才培養(yǎng)成效顯著。未來，電子商務(wù)專業(yè)教學(xué)團隊將繼續(xù)深化教育教學(xué)改革，加強校企合作，培養(yǎng)更多高素質(zhì)的專業(yè)技能人才，也期待未來有更多學(xué)生在電子商務(wù)技能競賽中創(chuàng)造佳績!

編輯：劉小清

來源：豐南職教中心

熱烈祝賀

王鈺喜、武芯陽、馮柏睿三名學(xué)生

榮獲2024年河北省技能大賽安全保衛(wèi)賽項

三等獎！

路南職校王鈺喜、武芯陽、馮柏睿三位同學(xué)在河北省首次舉辦的安全保衛(wèi)技能大賽中，奮勇爭先，榮獲三等獎。該賽項選取安全保衛(wèi)專業(yè)中防衛(wèi)、體能、急救、安檢、消防等核心技術(shù)，主要包括“安保專業(yè)知識”和“人力防范技能”。

此次備賽時間緊，任務(wù)重。劉朝、高成昊兩位指導(dǎo)教師嚴格要求學(xué)生把日常訓(xùn)練當(dāng)成比賽來對待，分階段制定了行之有效的訓(xùn)練計劃。師生共同做題，完成安保專業(yè)知識題庫答案。烈日炎炎中，三位同學(xué)在指導(dǎo)教師帶領(lǐng)下，進行人力防范技能中，單兵隊列和心肺復(fù)蘇兩個項目的反復(fù)訓(xùn)練。

單兵隊列項目

心肺復(fù)蘇項目

這次競賽充分體現(xiàn)出了路南職校學(xué)生肯吃苦，不怕累的精神。從老師到學(xué)生無不繃緊著弦，卯足了勁，奮勇爭先，每一處細節(jié)都考慮到位。正是這種精神才能使他們在比賽中取得優(yōu)異的成績。備賽過程體現(xiàn)出了路南職校對學(xué)生技能大賽方面的高度重視，從設(shè)備到師資力量都盡最大努力去滿足學(xué)生，通過競賽來培養(yǎng)綜合素質(zhì)出眾的中職生人才。

來源：路南職校

少年當(dāng)有凌云志，萬里長空競風(fēng)流。2024年河北省職業(yè)院校學(xué)生技能大賽已圓滿落下帷幕。知不足而奮進，望遠山而前行。唯有總結(jié)經(jīng)驗才能更好地前行。為彰顯榜樣力量，進一步營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性，“以賽促學(xué)、以賽促教”，6月11日，唐山市路南區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校召開省賽經(jīng)驗分享暨表彰大會。高一年級全體師生參加了此次會議。

教務(wù)處總結(jié)發(fā)言

教務(wù)處副主任馬寧總結(jié)了本次省技能大賽的參賽情況，并為學(xué)生解讀了中職畢業(yè)生單招免試賦分政策。

本年度我校參加了直播電商、導(dǎo)游服務(wù)、電子商務(wù)運營、安全保衛(wèi)、信息技術(shù)開發(fā)與車聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用、焊接技術(shù)、新材料智能生產(chǎn)與產(chǎn)品檢驗、短視頻制作，共計8個賽項，先后派出了10支代表隊與其他院校同臺競技。

其中，有五個賽項，共計六支代表隊均獲得了省級三等獎的好成績。填補了近五年來我校參加省技能競賽獲獎的空白。

她在鼓勵同學(xué)們的同時，又向正值青春年少的同學(xué)們提出了幾點建議。百丈竿頭，更進一步。人生的道路上不僅有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，希望每一位同學(xué)都能用實際行動去努力的將理想變成現(xiàn)實，將這份熱情投入到平常學(xué)習(xí)與今后的工作中，希望其他同學(xué)以各位參賽選手為榜樣，不斷進步，用青春與智慧、激情與活力譜寫出明天的輝煌。

優(yōu)秀學(xué)子表彰

辛勤的汗水，換來豐收的碩果；努力的拼搏，收獲勝利的喜悅。表彰大會上，黨支部副書記劉麗偉、副校長邊亮為優(yōu)秀學(xué)子進行頒獎。

新材料智能生產(chǎn)與檢測賽項：團體三等獎

參賽選手：肖先磊、孫一斌、李旺

指導(dǎo)教師：賈炬紅、劉朝

班 主 任：賈炬紅

電子商務(wù)運營賽項：團體三等獎

參賽選手：王如可、崔家寧、李璐璐、張舒靜

指導(dǎo)教師：張愛欣、傅麗雙

班 主 任：王力、楊淑玲

安全保衛(wèi)賽項：團體三等獎

參賽選手：王鈺喜、武芯陽、馮柏睿

指導(dǎo)教師：劉朝、高成昊

班 主 任：張爽、楊淑玲、劉曄丹

直播電商賽項：團體三等獎

參賽選手：呂木子、么學(xué)玲、周天宇

指導(dǎo)教師：高娟、武藝偉

班 主 任：岳陳曦、王靜

信息技術(shù)開發(fā)與車聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用賽項：團體三等獎

參賽選手：李梓杰、殷佳輝、張思淼、尤浩然

指導(dǎo)教師：馬寧、王立恒

班 主 任：高艷霜

獲獎選手代表發(fā)言

各參賽隊代表分享了自己所在團隊備賽過程中的經(jīng)驗和感悟，并為學(xué)弟學(xué)妹們加油鼓勁。在準備過程中，時有歡笑，時有淚水，有付出，更有收獲。優(yōu)異的成績離不開校領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵關(guān)懷，和指導(dǎo)教師的辛勤付出。“打磨項目就如同打磨人生，或許我們曾經(jīng)平平無奇，但只要我們堅定信心，不放棄地走下去，無論是生活還是比賽總會朝著好的方面發(fā)展！”

校長寄語

黨支部副書記、教學(xué)副校長劉麗偉對此次參賽情況進行總結(jié)，從立德樹人目標出發(fā)，鼓勵同學(xué)們以理想志向為目標，不達目標不放棄。并對高一學(xué)子們提出更高要求。希望同學(xué)們能夠樹立信心、明確目標、直面困難、永不言敗，始終保持學(xué)習(xí)的毅力和熱情，志存高遠、心無旁騖，策馬揚鞭攀高峰！

在省技能大賽中，各參賽隊充分展現(xiàn)了良好的專業(yè)素養(yǎng)和過硬的職業(yè)技能，體現(xiàn)出了強烈的競爭意識和團隊精神，全面展示了良好神風(fēng)貌，賽出了水平，賽出了風(fēng)格。今后路南職校將繼續(xù)緊緊圍繞“以賽促學(xué)、以賽促訓(xùn)、以賽促評、以賽促建”的大賽目標，深化教育教學(xué)改革，為區(qū)域經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展輸送更多優(yōu)秀力量。

撰稿：馬寧、李穎

攝影：何潔、趙旭陽

審核：劉麗偉

來源：路南職校

為進一步拓展校企合作渠道，增強學(xué)生與企業(yè)之間的交流與了解，實現(xiàn)學(xué)校教育和企業(yè)需要“零距離”，灤州市職教中心機電部于6月4日上午9時，在九樓會議室召開企業(yè)大師進校園宣講活動。本次活動特邀湖州（浙江）海信空調(diào)有限公司人力資源部部長李剛、湖州（浙江）海信空調(diào)有限公司招聘經(jīng)理高朋華來校宣講。灤州市職教中心副校長高巖、招生就業(yè)辦主任王振華、機電部主任勾順及200余名學(xué)生聆聽宣講?；顒佑赏跽袢A主任主持。

高校長從崗前培訓(xùn)的目的、意義對本次培訓(xùn)提出了要求，希望同學(xué)們珍惜這次機會，認真參加培訓(xùn)，努力學(xué)習(xí)知識和技能，提高自己的職業(yè)素養(yǎng)和實踐能力，明確自己的職業(yè)方向和發(fā)展目標，增強對職業(yè)的認同感和歸屬感。

湖州（浙江）海信空調(diào)有限公司招聘經(jīng)理高朋華從企業(yè)文化、規(guī)章制度、工作紀律、職業(yè)規(guī)劃等四個方面進行講解。他希望同學(xué)們立足當(dāng)前、懷揣夢想，干一行、愛一行、精一行，樹立勞動光榮、技能寶貴的理念，爭做時代先鋒，為社會和企業(yè)發(fā)展作出自己的貢獻，實現(xiàn)人生價值。

此次企業(yè)大師進校園活動，不僅讓學(xué)生了解了海信企業(yè)的核心價值觀、企業(yè)文化，更讓同學(xué)們拓寬了視野，增長了見識，堅定了奮斗目標。

編輯：秦嘉憶

審核：蔡宗海

來源：灤州市職教中心

招生就業(yè)辦

為深入貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于學(xué)生心理健康工作的重要指示批示精神，落實《全面加強和改進新時代學(xué)生心理健康工作專項行動計劃（2023—2025年）》，按照教育部辦公廳、省教育廳、市教育局工作安排，灤州市職教中心開展以“與心靈相約，與幸福同行”為主題的學(xué)生心理健康宣傳教育月活動，以強化學(xué)生的心理健康意識，營造和諧、健康的心理氛圍和校園文化，提升心理育人工作質(zhì)量，促進學(xué)生身心健康全面發(fā)展。

創(chuàng)設(shè)“心”氛圍

1.升旗儀式

學(xué)校舉行升旗儀式，通過國旗下講話，告訴同學(xué)們，要學(xué)會調(diào)整自我心態(tài)，善于正確地評價自己、接納自己，培養(yǎng)自己的興趣愛好，及時調(diào)節(jié)消極想法與行為，保持樂觀的心態(tài)，必要時學(xué)會求助老師、同學(xué)或家長，以積極樂觀的心態(tài)迎接各種挑戰(zhàn)!

2.知識宣傳

在校園張貼心理健康科普宣傳海報、展板、手抄報，豐富學(xué)生的心理健康知識；校園廣播站的廣播員們向同學(xué)們講授心理健康的重要信息，幫助同學(xué)們更好的了解心理狀態(tài)。

成長“心”助力

1.主題班會

5月25日，學(xué)校組織各班進行了《陽光心理，健康成長》主題班會，旨在讓學(xué)生了解心理健康的基本知識和重要性，掌握調(diào)節(jié)情緒、緩解壓力的基本方法，引導(dǎo)學(xué)生樹立積極的心理態(tài)度，形成健康的生活方式，珍惜生命，追求健康人生。

2.網(wǎng)上學(xué)習(xí)

5月19日，學(xué)校組織全體學(xué)生、心理健康教師以及班主任老師觀看“陽光五月”學(xué)生心理健康大講堂的網(wǎng)上課程“心理咨詢之美”，讓老師們更加了解心理健康知識，管理班級能更加得心應(yīng)手。   

活動“心”體驗

1.測評活動

學(xué)校高度重視學(xué)生心理健康工作，組織全體學(xué)生進行心理測評，通過心理篩查，做到早發(fā)現(xiàn)、早預(yù)防、早解決，完善"三預(yù)"工作機制，加強常態(tài)化監(jiān)測，為建設(shè)平安和諧校園保駕護航。

2.培訓(xùn)講座

5月31日學(xué)校邀請灤州市人民醫(yī)院心身醫(yī)學(xué)科主任薛寶柱進行心理健康知識講座，為同學(xué)們講解青少年心理健康常識，并帶領(lǐng)學(xué)生進行集體宣誓，倡議同學(xué)們要勇敢向校園欺凌說“不”。

3.咨詢輔導(dǎo)

學(xué)校印發(fā)《導(dǎo)師育人手冊》《學(xué)生成長手冊》等材料，實現(xiàn)“一人一策，一生一檔”。從學(xué)生入學(xué)到畢業(yè)，把過程性評價和終身評價相結(jié)合，如實建立成長檔案，追蹤學(xué)生成長軌跡。各專業(yè)部設(shè)立談心室，導(dǎo)育師生每周至少談心一次。導(dǎo)師從生活、學(xué)習(xí)、愛好、 理想等角度展開談話，實現(xiàn)面對面的關(guān)懷，心與心的交流。

家校合力，保駕護航

本次心理健康教育月活動，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視、相關(guān)部門齊抓共管，形成合力，發(fā)動全校師生積極參與，形成了人人重視心理健康、關(guān)注心理健康的良好氛圍，為我校心理健康教育工作的進一步深入開展創(chuàng)造了有利條件。同時，豐富多彩的活動使更多學(xué)生和家長認識到關(guān)注心理健康的必要性，消除了對心理咨詢的誤解和偏見，從而更愿意主動尋求專業(yè)心理老師的幫助。灤州市職教中心將繼續(xù)致力于提高同學(xué)們的心理健康意識和培養(yǎng)積極心理品質(zhì)，進一步引導(dǎo)學(xué)生、家長從積極的視角去感知美好、認識自己、悅納自己、關(guān)愛自己、在尊重與合作中不斷成長，營造良好、和諧、陽光的校園氛圍，為學(xué)生健康成長保駕護航。

圖片：各專業(yè)部

文案：李丹

制作：曾禎

審核：德育處、團委

來源：灤州市職教中心

剪紙藝術(shù)作為我們中華民族非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的瑰寶，承載著深厚的文化底蘊和獨特的藝術(shù)魅力。6月12日，路北區(qū)委宣傳部聯(lián)合唐山一職專特邀韓城鎮(zhèn)中門莊小學(xué)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)剪紙項目代表性傳承人李旺老師開展“非遺進校園”活動，現(xiàn)場為同學(xué)們傳授剪紙技藝。

主講人介紹

●李旺

●非物質(zhì)文化遺產(chǎn)剪紙項目代表性傳承人

●唐山市一級工藝美術(shù)師

●唐山市民協(xié)剪紙藝術(shù)委員會秘書長

●韓城鎮(zhèn)中門莊小學(xué)教師

剪紙體驗

李旺老師從簡單的折紙開始，用淺顯易懂的方式向?qū)W生們現(xiàn)場講解剪紙技巧，讓同學(xué)們親身感受非遺剪紙獨特的藝術(shù)魅力。

紙張翻飛，指尖靈動，孩子們認真地將紙折整齊，用剪刀剪出漂亮的圖案，一張張彩紙在孩子們的手中上下飛舞，一幅幅生動的剪紙作品順利“完工”。

體驗過后，李旺老師從非遺剪紙藝術(shù)的歷史起源、發(fā)展歷程以及剪紙的分類、紋樣等方面做了進一步講解，讓同學(xué)們更深層次地感受到了非遺剪紙的內(nèi)涵。

非遺剪紙是中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分，它承載了豐富的歷史文化內(nèi)涵，反映了中國人民的審美情趣和生活智慧。此次“非遺進校園”活動，培養(yǎng)了同學(xué)們的審美能力以及動手操作能力，讓同學(xué)們在感知、體驗中進一步了解中華傳統(tǒng)文化的博大精深，豐富了學(xué)校的文化內(nèi)涵。

圖片：韓美惠

文字：李心怡、馬敬儀

審核：魏杰

本期編輯：馬敬儀

來源：唐山一職專

四位同學(xué)表示，整個備賽過程充滿艱辛與挑戰(zhàn)，每一個細節(jié)都需反復(fù)打磨，指導(dǎo)老師王立恒制定的科學(xué)訓(xùn)練計劃以及團隊成員間的默契配合，還有領(lǐng)隊馬寧主任給予的大力支持與鼓勵，是他們?nèi)〉脙?yōu)秀成績的堅實保障。

在比賽期間，我校學(xué)生鎮(zhèn)定自若、勇迎挑戰(zhàn)，最終成功斬獲佳績，完美彰顯了我校學(xué)生卓越的專業(yè)素質(zhì)與出色的實踐操作水平。

回想起參賽的歷程，每一幕都凝聚著汗水與努力。賽前，團隊將沖擊一等獎設(shè)定為目標，這成為他們勇往直前的強大動力。為了達成目標，他們付出了無盡的心血和努力，每一次深夜的探討、每一回實踐中的改進，都承載著團隊對卓越的追求。無論是程序編寫的反復(fù)斟酌，還是調(diào)試中的精益求精，都考驗著團隊的專業(yè)水準與協(xié)作能力，這不僅是技能的展現(xiàn)，更是對責(zé)任與專注的堅守，正是憑借這種執(zhí)著的精神和對完美的追求，讓團隊在激烈的競爭中脫穎而出。

技能是推動時代前行的關(guān)鍵力量。作為茁壯成長的技能人才，我校學(xué)生深知自身的責(zé)任重大。伴隨著科技的日新月異和社會的飛速發(fā)展，現(xiàn)代社會對技能水平的要求也日益提高。今后，路南職校全體師生必將持之以恒地追逐夢想與目標，不斷學(xué)習(xí)新技能、掌握新技術(shù)，充分發(fā)揮自身的才能與潛力，為社會進步與發(fā)展貢獻更大力量。

撰稿：張思淼

攝影：何潔

審核：劉麗偉、馬寧

來源：路南職校

為積極推動醫(yī)學(xué)知識及緊急救護的宣傳普及，提高師生自救互救能力，助推全民科學(xué)素質(zhì)全面提升，6月4日下午，曹妃甸區(qū)職教中心（高級技校）開展了醫(yī)學(xué)知識及急救技能科普進校園活動。

本次活動由河北省科協(xié)指導(dǎo)，唐山職業(yè)技術(shù)學(xué)院、唐山市科協(xié)主辦，曹妃甸區(qū)職教中心、唐山市第二醫(yī)院、曹妃甸區(qū)藍天救援隊承辦，由唐山市第二醫(yī)院院前急救科主任兼醫(yī)務(wù)部副主任崔明武、唐山職業(yè)技術(shù)學(xué)院講師李嬌、李海、副教授董卓、蔣麗洪、邢曉紅組成的宣講專家團，攜手唐山藍天救援曹妃甸隊參加了本次活動。職教中心800余名師生參與了活動，活動由校務(wù)委員李明輝主持。

活動現(xiàn)場，專家團講師們通過圖文并茂的理論講解、現(xiàn)場演示和模擬操作，向師生重點介紹了海姆立克急救法和心肺復(fù)蘇術(shù)的具體操作手法、溺水施救自救技巧及中醫(yī)知識。同學(xué)們熱情高漲，積極主動上臺進行演練，學(xué)會了應(yīng)急救護知識技能，增強了安全意識。

學(xué)習(xí)海姆立克急救法

現(xiàn)場模擬心肺復(fù)蘇術(shù)

演示救生衣的正確穿法

講解人體穴位

活動最后，志愿者們向全體學(xué)生贈送了《中醫(yī)之道手冊》和《青少年醫(yī)療應(yīng)急科普手冊》，進一步加強了同學(xué)們醫(yī)學(xué)知識和自救互救知識技能。

本次活動，普及了中醫(yī)知識，弘揚了傳統(tǒng)文化，使同學(xué)們切深感受到中醫(yī)的文化魅力。此次急救培訓(xùn)，加強了學(xué)校急救教育，提升了師生在緊急情況下施救自救能力，為培養(yǎng)樂于施救、敢于施救、善于施救的人才奠定了基礎(chǔ)，同時營造了“人人學(xué)急救，急救為人人”的良好氛圍。今后，職教中心還將定期開展此類培訓(xùn)活動，為全體學(xué)生生命安全和健康成長保駕護航。

來源：曹妃甸職教中心

學(xué)生處

那一支白色的筆，

繪下了無數(shù)個未來。

人生沒有送分題，

好在您曾教過標準答案。

一桌一講臺，一師一生情。

楊春娜

楊春娜，本科學(xué)歷，講師，2007年參加工作，一直任教于遵化市職業(yè)教育聯(lián)合學(xué)校，唐山市機電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)教研組成員。三尺講臺，她心懷夢想，誨人不倦；莘莘學(xué)子，她亦師亦友，用心呵護；學(xué)術(shù)科研，她鍥而不舍，默默耕耘；面對生活，她恬靜淡然，感恩知足。執(zhí)教17年來，她始終堅守初心，扎根教育第一線，多次獲得“優(yōu)秀教師”“優(yōu)秀班主任”等榮譽稱號。

盡責(zé)擔(dān)當(dāng)，潛心教書育人

在她的心中，教師的天職是教書育人，學(xué)生的收獲和進步就是自己最大的成就。課堂上，她不斷探索教學(xué)新思路、新方法，用生動的語言和豐富的實例，將枯燥的知識變得生動有趣。她鼓勵學(xué)生積極參與課堂討論，勇于表達自己的觀點和想法。在她的引導(dǎo)下，學(xué)生們逐漸形成了獨立思考、勇于探索的學(xué)習(xí)習(xí)慣。她非常注重學(xué)生職業(yè)能力素質(zhì)培養(yǎng)和專業(yè)教育的融合，她將育人理念貫穿教學(xué)始終，言傳身教，以自己的做人品格、治學(xué)風(fēng)范、育人精神為學(xué)生樹立榜樣。使學(xué)生不僅學(xué)會專業(yè)知識，還學(xué)會如何做一名優(yōu)秀的職業(yè)人。

愛心澆灌，引領(lǐng)學(xué)生成長

她積極參與學(xué)生管理工作，2014年以來一直擔(dān)任班主任工作。2022年由于疫情影響，老師們只能在家上網(wǎng)課或者和學(xué)生一起住校管理，楊老師放下了自己嗷嗷待哺的小兒子，把行李搬到了學(xué)校。她說：這時候孩子的父母不在身邊，我這個“班媽”必須陪伴在孩子們左右。做為班主任，她關(guān)注每一個學(xué)生的成長，尊重他們的個性和差異，努力為每一個學(xué)生提供適合他們的教育方式和建議,鼓勵學(xué)生們發(fā)揮自己的優(yōu)勢，勇于面對挑戰(zhàn)，追求自己的夢想。她還經(jīng)常與學(xué)生進行深入的交流，了解他們的思想動態(tài)和學(xué)習(xí)困惑，耐心傾聽學(xué)生的心聲，給予他們及時的指導(dǎo)和幫助。她相信每一個學(xué)生都有自己獨特的潛力和價值，只要用心去發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)，就一定能夠讓他們在未來的人生道路上發(fā)光發(fā)熱。

埋頭實干，力推專業(yè)建設(shè)

做為機電專業(yè)的教師，她勇挑重擔(dān)，兢兢業(yè)業(yè)。按照校企合作、工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式要求，根據(jù)學(xué)生就業(yè)形勢新變化，參與修訂了機電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)人才培養(yǎng)方案，取得了明顯成效。同時她還兼任專業(yè)實訓(xùn)室管理員工作，全面負責(zé)實訓(xùn)室的日常管理工作。通過規(guī)范的管理流程和嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，確保了實訓(xùn)室的正常運轉(zhuǎn)和各項教學(xué)任務(wù)的順利完成。在領(lǐng)導(dǎo)的們的正確領(lǐng)導(dǎo)和老師們的共同努力下，2018年機電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)被立項為河北省骨干專業(yè)建設(shè)項目。

積極研討，求實創(chuàng)新

她積極參與校內(nèi)外組織的各項培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流活動，拓寬視野，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力。同時發(fā)揮老帶新的示范引領(lǐng)作用，樂于分享自己的教學(xué)經(jīng)驗、資源和成果，幫助青年教師快速成長。

三尺講臺守初心，四季耕耘育桃李。懷著對教育事業(yè)的真誠與熱愛，楊春娜老師不斷引領(lǐng)學(xué)生探求真知，用熱忱渲染崗位風(fēng)采，用勤勉書寫傳道敬業(yè)，在學(xué)生成長中實現(xiàn)自己的價值。

審核：張建國

公眾號編輯：王剛

來源：遵化職校

機電部-楊春娜

為切實加強師德師風(fēng)建設(shè)，提升教師隊伍素質(zhì)，6月7日下午，開平職校召開師德師風(fēng)培訓(xùn)會。

培訓(xùn)會上，盧煒主任首先指出教師職業(yè)的特殊性，明確師德師風(fēng)建設(shè)的目標任務(wù)，要求每位教師把師德師風(fēng)建設(shè)擺在重要位置，增強為黨育人、為國育才的責(zé)任感和使命感。隨后由孫丹丹、徐悅兩位老師宣讀《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準則》，全體教師認真學(xué)習(xí)，對標達標。

劉志軍副校長對《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》中第四條應(yīng)予處理的教師違反職業(yè)道德行為進行了重點說明，明確了哪些行為不可為，標明警示紅線。

以上內(nèi)容要求全體教師對照標準自查自省，從而進一步提高教師的職業(yè)道德水平、規(guī)范教師育人行為。

會上還集體觀看了最美教師——包頭職業(yè)技術(shù)學(xué)院王文山的榜樣事跡，感受榜樣力量！

黨支部書記、校長王印勤同志對本次活動進行總結(jié)，對全體班子成員提出要求：率先垂范、以身作則、不推卸責(zé)任，并請全體教師做好監(jiān)督；對全體教師提出要求：行為示范、教書育人、傳遞正能量。最后希望全體教師共同維護校園和諧，堅守崇高師德，不負育人使命！

文案/排版：孫丹丹

攝影：徐悅

審核：杜靜 盧煒

來源：唐山市開平區(qū)綜合職業(yè)技術(shù)學(xué)校

黨支部

在粽香四溢、艾草飄香的端午佳節(jié)到來之際，為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要講話精神，進一步挖掘傳統(tǒng)節(jié)日蘊含的思想觀念、人文精神、道德規(guī)范，以實際行動踐行“以文化人、以文潤校、以文興?！敝匾?，6月5日下午，樂亭職校舉行“端午品詩意   粽享家國情”端午詩會互動。學(xué)校班子成員宋寶軍、黨總支委員宋秀菊及相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)出席活動。

本次詩會以比賽形式進行，得到了各部門的大力支持，由五位處室領(lǐng)導(dǎo)和四位系部教師擔(dān)任評委。

詩會現(xiàn)場

詩會現(xiàn)場，選手們或個人朗誦，或集體群誦，或深情低吟，或慷慨激昂，他們用最唯美的文字去觸碰歷史與現(xiàn)實，從文字里讀懂一心為國的屈原，抒發(fā)濃濃的愛國之情，贏得一陣陣熱烈的掌聲。穿插的歌曲演唱別有洞天，再度掀起小高潮。

23汽修實驗  母桐赫  王鑫磊   田家豪《你的名字叫屈原》

23園林實驗   何明含《祖國啊，我親愛的祖國》

23車工       李天翼《端午》

22電商   李佳涵   李佳明   張靜蕊   何婧《就是那一只蟋蟀》

22航軌   史忻雅《致屈原》

23鉗工    侯軼騰《九歌  國殤》

22微機一班     韓倩《致敬屈原》

22畜牧實驗   姚博《屈原頌》

23畜牧實驗     熊佳怡《致屈原》

穿插歌曲

23畜牧實驗   路童童《天耀中華》

22汽修單招一班     徐子燦   何佳

《天地龍鱗》

頒獎環(huán)節(jié)

經(jīng)過評委公平公正的打分，現(xiàn)場評出來一等獎2名，二等獎3名，三等獎6名。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為獲獎學(xué)生頒獎。

一等獎

二等獎

三等獎

領(lǐng)導(dǎo)講話

班子成員宋寶軍作總結(jié)發(fā)言。他首先強調(diào)了本次活動的重要意義，讓傳統(tǒng)與現(xiàn)代完美融合，讓參與者深刻感受到了端午節(jié)的獨特魅力；同時，肯定了積極參與詩會的同學(xué)，用真摯的情感、激昂的朗誦，表達了對端午節(jié)的熱愛和對傳統(tǒng)文化的傳承；最后，宋校長聲情并茂地向在場同學(xué)講述了屈原的一生，并對全體師生提出希望，深化傳統(tǒng)文化傳承，創(chuàng)新文化活動形式，加強校園特色文化建設(shè)，強化愛國情，樹立報國志，化為強國行！

全體誦讀《離騷》

詩會在全場誦讀屈原的《離騷》后圓滿結(jié)束，大家乘興而來，乘興而去。詩會雖然短暫，但讓學(xué)生銘記的，不僅是香甜的粽子和快樂的節(jié)日，還感受了中華傳統(tǒng)文化的魅力以及中國人流淌在骨血中的家國情，堅定了文化自信，增強了學(xué)生做中國人的志氣、骨氣和底氣！相信有關(guān)端午和詩歌的那份濃情會在每個人的心中留香，長久激越！！

撰稿：畢冬玲

責(zé)任編輯：史麗月

審核：崔樹濤

來源：樂亭職校

政教處

近日，由豐潤職教中心教師主持的4項河北省職業(yè)教育科學(xué)研究“十四五”規(guī)劃年度課題，順利通過河北省職業(yè)技術(shù)教育研究所驗收鑒定。

教而不研則淺，研而不教則空。課題研究是教育科研的重要載體，是提高教師教學(xué)教研能力的有效途徑，是學(xué)校不斷革新、積淀成果、提升品質(zhì)的重要核心工作。此次順利結(jié)題的4項課題研究成果分別涵蓋了1+X崗課賽證、紅色文化與校園文化建設(shè)、師資隊伍培養(yǎng)、教學(xué)改革等方面，立足于學(xué)校發(fā)展，將理論與實踐相結(jié)合，進行了多方研究與探索，并取得了顯著成效。豐潤職教中心將以此次課題結(jié)題為契機，以研促教，發(fā)揮教科研在學(xué)校發(fā)展中的引領(lǐng)作用，進一步提高全體教師的科研能力，推動學(xué)?？蒲性匍_新篇，取得豐碩成果。

圖文編輯：陳玲玲

審核：張麗

來源：豐潤職教中心

教務(wù)處

6月4日下午，豐潤職教中心組織學(xué)生和家長赴山森文化傳媒有限公司進行參觀。山森傳媒與學(xué)校建立了緊密的合作關(guān)系，共同打造了一個全新的實習(xí)與就業(yè)平臺。本次活動不僅是一場參觀，更是對未來電商人才的一次投資。

山森文化傳媒向家長、學(xué)生介紹公司概況

學(xué)生參觀辦公區(qū)域感受工作日常

微機經(jīng)貿(mào)部主任劉福龍和企業(yè)總監(jiān)共同為學(xué)生和家長解答疑問

實習(xí)不僅是學(xué)習(xí)的一部分，還是連接理論與實踐的橋梁，是學(xué)生踏入社會的第一步。家長們的支持是學(xué)校和學(xué)生最大的動力。通過這次參觀，家長們都期待能看到孩子在職業(yè)道路上的成長。電商專業(yè)未來充滿了機遇和挑戰(zhàn)，希望通過此次參觀，學(xué)生能夠感受到真實的職場氛圍，成為優(yōu)秀的電商人才！

圖文編輯：陳玲玲

審核：張麗

來源：豐潤職教中心

微機經(jīng)貿(mào)部