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開(kāi)平職校歷經(jīng)四十年的沉淀發(fā)展,乘著大力發(fā)展職業(yè)教育的東風(fēng),煥發(fā)出蓬勃的生機(jī)。學(xué)校以先進(jìn)的辦學(xué)理念為指導(dǎo),以精良的師資隊(duì)伍為基礎(chǔ),以科學(xué)的管理為依托,全面實(shí)施新時(shí)代職業(yè)教育,積極探索教育教學(xué)新模式,為學(xué)生升學(xué)就業(yè)不斷拓寬渠道。
1月9日下午,開(kāi)平職校師生齊聚禮堂,在此召開(kāi)了“開(kāi)職英才 鳳凰騰飛”萊尼留學(xué)赴日留學(xué)合作辦學(xué)項(xiàng)目宣講會(huì)。
會(huì)上,開(kāi)平職校黨支部書(shū)記、校長(zhǎng)王印勤同志致辭,他對(duì)這次合作充滿信心,提出了積極整合優(yōu)質(zhì)國(guó)外資源;加強(qiáng)項(xiàng)目建設(shè)、提升軟環(huán)境;化強(qiáng)教學(xué)人才隊(duì)伍建設(shè)三點(diǎn)要求,并鼓勵(lì)學(xué)生們成為明日大國(guó)工匠,追求精彩人生。
萊尼留學(xué)中國(guó)區(qū)高級(jí)合伙人劉順彤老師致辭,并就留日相關(guān)事宜做了詳盡宣講。通過(guò)與臺(tái)下學(xué)生的交流互動(dòng),向大家展現(xiàn)了豐富的留日學(xué)習(xí)生活。
與會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓還有:開(kāi)平職校教務(wù)處侯瑞民主任、團(tuán)委盧煒書(shū)記、萊尼留學(xué)中國(guó)區(qū)項(xiàng)目合伙人史子龍老師。
會(huì)上,王印勤校長(zhǎng)和劉順彤老師現(xiàn)場(chǎng)簽約,開(kāi)平職校與唐山人才發(fā)展集團(tuán)萊尼教育達(dá)成了戰(zhàn)略合作發(fā)展關(guān)系。中日合作辦學(xué)成為了開(kāi)職的一個(gè)新亮點(diǎn),也是唐山市中職學(xué)校辦學(xué)的一個(gè)新名片。
學(xué)校通過(guò)合作辦學(xué),實(shí)現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),形成了獨(dú)特而鮮明的國(guó)際化辦學(xué)特色。
簽約雙方將深化合作,盡快完成項(xiàng)目落地,實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展。在注重合作、講求共贏的新時(shí)代發(fā)展背景下,相信這一定是一次一加一大于二的合作。這次合作辦學(xué)為開(kāi)職學(xué)子搭建了一個(gè)突破自我、跨越國(guó)度、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的平臺(tái)。希望他們乘著夢(mèng)想的翅膀,能努力飛到更高更遠(yuǎn)的地方,在更為廣闊的天地中有所作為、有所成就!
文案排版:袁勝男
審閱:劉志軍 侯瑞民
來(lái)源:開(kāi)平職校
教務(wù)處
2024年1月9日下午,樂(lè)亭職校黨總支召開(kāi)學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育專(zhuān)題民主生活會(huì)??h紀(jì)委監(jiān)委駐教育局紀(jì)檢監(jiān)察組副組長(zhǎng)張曉蕊同志到會(huì)指導(dǎo)并作點(diǎn)評(píng)講話,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員參加會(huì)議。會(huì)議由學(xué)校黨總支書(shū)記張樹(shù)晨同志主持。
民主生活會(huì)
樂(lè)亭職校黨總支高度重視本次專(zhuān)題民主生活會(huì),緊扣會(huì)議主題、扎實(shí)做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。會(huì)前,職校領(lǐng)導(dǎo)班子深入開(kāi)展學(xué)習(xí)研討,廣泛開(kāi)展調(diào)研和談心談話,深刻梳理檢視問(wèn)題,認(rèn)真撰寫(xiě)班子對(duì)照檢查材料和個(gè)人發(fā)言提綱。
會(huì)議通報(bào)了職校黨總支主題教育專(zhuān)題民主生活會(huì)準(zhǔn)備工作情況、2022年度民主生活會(huì)查擺問(wèn)題整改方案落實(shí)情況,職校黨總支主題教育整改整治工作情況。
民主生活會(huì)
學(xué)校黨總支書(shū)記張樹(shù)晨首先代表學(xué)校黨總支作對(duì)照檢查,并帶頭進(jìn)行個(gè)人對(duì)照檢查,其他班子成員逐一進(jìn)行個(gè)人對(duì)照檢查,并開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。大家圍繞專(zhuān)題民主生活會(huì)主題,把自己擺進(jìn)去、職責(zé)擺進(jìn)去、工作擺進(jìn)去,談?wù)J識(shí),找差距,勇于揭短亮丑,敢于動(dòng)真碰硬,達(dá)到了預(yù)期效果。
張曉蕊在會(huì)上作點(diǎn)評(píng)講話。她對(duì)學(xué)校專(zhuān)題民主生活會(huì)給予充分肯定。民主生活會(huì)氣氛嚴(yán)肅認(rèn)真,班子成員檢視問(wèn)題剖析深刻,坦誠(chéng)開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),達(dá)到了“紅臉出汗”“咬耳扯袖”的目的。她強(qiáng)調(diào),在下一階段,樂(lè)亭職校領(lǐng)導(dǎo)班子要加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),堅(jiān)持讀原著、學(xué)原文、悟原理,用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦并付諸于實(shí)踐。緊盯整改落實(shí)關(guān)鍵環(huán)節(jié),細(xì)化整改措施,明確整改時(shí)限和責(zé)任。完善學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,進(jìn)一步提升教育教學(xué)效果,更扎實(shí)、更有效地將主題教育學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為推動(dòng)學(xué)校發(fā)展的動(dòng)力。
民主生活會(huì)
張樹(shù)晨代表班子進(jìn)行表態(tài)。他首先感謝督察組同志對(duì)學(xué)校工作的指導(dǎo)和支持。他表示,一要旗幟鮮明講政治,不斷提高政治能力。把對(duì)“兩個(gè)確立”決定性意義的深刻領(lǐng)悟轉(zhuǎn)化為“兩個(gè)維護(hù)”的高度自覺(jué),堅(jiān)持不懈用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想凝心鑄魂,不折不扣地貫徹落實(shí)黨中央決策部署和上級(jí)黨委工作要求,以實(shí)際行動(dòng)踐行對(duì)黨忠誠(chéng)。二要狠抓整改求實(shí)效,從嚴(yán)從細(xì)抓落實(shí)。針對(duì)民主生活會(huì)查擺出的問(wèn)題,與會(huì)上相互批評(píng)意見(jiàn),督導(dǎo)組提出的意見(jiàn)建議等貫通起來(lái),制定整改方案,列出問(wèn)題清單,堅(jiān)持立行立改、即知即改,確保整改到位、見(jiàn)底見(jiàn)效,以實(shí)際行動(dòng)鞏固民主生活會(huì)成果。三要擔(dān)當(dāng)作為礪初心,干事創(chuàng)業(yè)促發(fā)展。進(jìn)一步發(fā)揮黨總支政治引領(lǐng)作用,強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子成員“一崗雙責(zé)”的責(zé)任意識(shí);持續(xù)深化教育改革,深入落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù),構(gòu)建高水平創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系,全面提升職校教育教學(xué)水平;努力開(kāi)拓黨建工作新局面,在推動(dòng)職校發(fā)展上站位全局、勇于擔(dān)當(dāng)、多出實(shí)招,奮力開(kāi)創(chuàng)樂(lè)亭職業(yè)教育新局面。
撰稿:劉艷鋒
責(zé)任編輯:劉浩
審核:崔樹(shù)濤
來(lái)源:樂(lè)亭職校
黨辦
為發(fā)展學(xué)生興趣特長(zhǎng),提升學(xué)生工作實(shí)踐技能,為同學(xué)們提供一個(gè)展現(xiàn)自我的平臺(tái),路南職校新媒體影視專(zhuān)業(yè)開(kāi)展了“技能筑夢(mèng) 影繪新時(shí)代”為主題的技能大賽。參賽班級(jí)是22影視3班的學(xué)生。
此次大賽主題方向?yàn)樾@為主題。參賽作品應(yīng)貼合主題方向,積極向上,立意和表現(xiàn)方式新穎,視聽(tīng)語(yǔ)言生動(dòng)活潑。
本次大賽是影視專(zhuān)業(yè)的學(xué)生對(duì)本學(xué)期學(xué)習(xí)成果的檢驗(yàn)與展示,在比賽過(guò)程中,參賽學(xué)生們奮力拼搏爭(zhēng)先,全力赴戰(zhàn),沉著冷靜,穩(wěn)定發(fā)揮,創(chuàng)作出了一個(gè)個(gè)稱(chēng)心得意的作品,充分展現(xiàn)了高超的技能水平與奮發(fā)進(jìn)取的精神面貌。
武芯陽(yáng)馬玉慧張宸銘
李莘宇郭濟(jì)鋮
(點(diǎn)擊圖片 觀看視頻)
本次大賽提升了學(xué)生們的操作能力和創(chuàng)新創(chuàng)意水平,增強(qiáng)了職業(yè)學(xué)校的培養(yǎng)能力和實(shí)力,營(yíng)造了技術(shù)人才成長(zhǎng)的良好環(huán)境。讓更多的同學(xué)參與到專(zhuān)業(yè)技能的歷練中來(lái),在實(shí)戰(zhàn)中提升自我,展示自我。
來(lái)源:路南職校
電子的時(shí)代,我們以信息為根基;商務(wù)的領(lǐng)域,我們用智慧創(chuàng)效益!為了錘煉學(xué)生的網(wǎng)店運(yùn)營(yíng)技能,激發(fā)學(xué)生們對(duì)電商的學(xué)習(xí)興趣,路南職校2022級(jí)網(wǎng)商班舉行了網(wǎng)店運(yùn)營(yíng)技能大賽。本次比賽內(nèi)容以“網(wǎng)店運(yùn)營(yíng)”為主題,主要包括市場(chǎng)分析、店鋪開(kāi)設(shè)、網(wǎng)店裝修、店鋪選品、產(chǎn)品上架,商品優(yōu)化等多個(gè)環(huán)節(jié),全面的考察了學(xué)生的網(wǎng)店運(yùn)營(yíng)能力。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)照片
學(xué)生淘寶店鋪展示:
本次競(jìng)賽,既考察學(xué)生技術(shù)技能水平和創(chuàng)業(yè)能力,又展示了教育教學(xué)成果,全面提升教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)推動(dòng)了網(wǎng)商專(zhuān)業(yè)學(xué)生整體水平的提升,同時(shí)也激發(fā)了學(xué)生們對(duì)電子商務(wù)行業(yè)的熱情,為今后的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)打下良好基礎(chǔ)!
撰稿:張愛(ài)欣
審核:馬寧
拍攝:傅麗雙
來(lái)源:路南職校
1月4日上午,灤南職教中心基礎(chǔ)部召開(kāi)了高一、高二年級(jí)月考分析會(huì)。副校長(zhǎng)張玉林出席了會(huì)議,基礎(chǔ)部部長(zhǎng)王偉,副部長(zhǎng)耿陶然、張?chǎng)H、李樹(shù)滿,高一高二年級(jí)班主任及學(xué)生參加了此次會(huì)議。
會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)
會(huì)上,副部長(zhǎng)李樹(shù)滿對(duì)這次月考成績(jī)進(jìn)行分析總結(jié),并宣讀了月考優(yōu)秀學(xué)生和進(jìn)步學(xué)生名單,他指出這是努力后應(yīng)該有的回報(bào),希望其他同學(xué)像榜樣學(xué)習(xí),堅(jiān)持自信繼續(xù)向上沖。
副部長(zhǎng)李樹(shù)滿講話
隨后,副部長(zhǎng)耿陶然介紹了目前學(xué)生現(xiàn)狀,肯定了大多數(shù)同學(xué)的學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)紀(jì)律,他希望同學(xué)們拾起當(dāng)初忘我沖刺中考的拼搏勁,繼續(xù)馳騁高中的學(xué)習(xí)天地。
副部長(zhǎng)耿陶然講話
王偉部長(zhǎng)在講話中指出同學(xué)們要有明確而遠(yuǎn)大的人生目標(biāo),學(xué)歷對(duì)我們這代人至關(guān)重要。他還鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)未來(lái)要滿懷信心,自信是成功的第一秘訣,能力好比王冠,它只有鑲嵌上自信這顆熠熠生輝的鉆石,才會(huì)變得奪目而華美。
王偉部長(zhǎng)講話
副校長(zhǎng)張玉林總結(jié)講話,指出同學(xué)們要為學(xué)習(xí)尋找方法,方法是學(xué)習(xí)的最底層邏輯,是學(xué)業(yè)成功的終極密碼。他呼吁同學(xué)們懷揣積極、陽(yáng)光、熱情的心態(tài),勝不驕、敗不餒,牢記師長(zhǎng)的熱切期盼,揚(yáng)起自己的夢(mèng)想之帆,共同譜寫(xiě)高中生活的青春華章。
副校長(zhǎng)張玉林總結(jié)發(fā)言
天時(shí)人事日相催,凌霄踏云意遄飛,回眸過(guò)去,我們思緒飛揚(yáng);展望未來(lái),我們筑夢(mèng)起航。期末考試在即,同學(xué)們定會(huì)不忘學(xué)習(xí)初心,不墜青云之志,繼續(xù)踔厲奮發(fā),在未來(lái)的學(xué)習(xí)時(shí)光里既享受春華,亦收獲秋實(shí)。
作者:劉暢
來(lái)源:灤南職教中心
基礎(chǔ)部
為進(jìn)一步培養(yǎng)和提升學(xué)生思維創(chuàng)新能力與文案策劃能力,我校組織開(kāi)展了影視專(zhuān)業(yè)平面設(shè)計(jì)大賽。本次大賽以“福文化”論壇為主題,內(nèi)容包含logo設(shè)計(jì)、IP形象設(shè)計(jì)、海報(bào)設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)共四項(xiàng),運(yùn)用美術(shù)字、圖形、色彩等元素的綜合運(yùn)用,從而達(dá)到了傳遞信息和表達(dá)情感的作用。
作品展示
于文穎作品
白佳悅作品
溫龍海作品
馮柏睿作品
張浩軒作品
李艷濤作品
張雨涵海報(bào)設(shè)計(jì)作品
霍家燁海報(bào)設(shè)計(jì)作品
陳佳明海報(bào)設(shè)計(jì)作品
胡夢(mèng)涵海報(bào)設(shè)計(jì)作品
代明軒海報(bào)設(shè)計(jì)作品
鄭佳琪海報(bào)設(shè)計(jì)作品
鄭佳琪包裝設(shè)計(jì)作品
李秀麗包裝設(shè)計(jì)作品
呂洪秀包裝設(shè)計(jì)作品
李紫軒包裝設(shè)計(jì)作品
戈偉霖包裝設(shè)計(jì)作品
苑柏寒包裝設(shè)計(jì)作品
此次比賽展示了我校影視專(zhuān)業(yè)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)技能與創(chuàng)造力,為專(zhuān)業(yè)知識(shí)搭建了實(shí)操平臺(tái)。同時(shí)通過(guò)比賽,培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,展現(xiàn)了當(dāng)代職校生德技雙馨的青春風(fēng)采。
撰稿:甄毓
攝像:高娟
審核:馬寧
來(lái)源:路南職校
為進(jìn)一步加強(qiáng)校企合作,深化產(chǎn)教融合,助力汽修專(zhuān)業(yè)發(fā)展,提升技能水平,拓寬學(xué)生實(shí)習(xí)和就業(yè)渠道,1月9日上午,遷安職教中心與遷安市萬(wàn)生運(yùn)輸有限公司舉行了“產(chǎn)教融合基地”簽約授牌儀式。遷安市職教中心副校長(zhǎng)喬玉豐、教務(wù)處主任楊相國(guó)、就業(yè)辦主任馬立山、裝備制造工程系主任劉德銀、遷安市萬(wàn)生運(yùn)輸有限公司副總郭文杰、檢測(cè)站站長(zhǎng)李建華、辦公室主任范英楠及遷安職教中心汽修專(zhuān)業(yè)部分師生參加了儀式。
簽約儀式上,喬玉豐副校長(zhǎng)代表學(xué)校發(fā)言并介紹了學(xué)校的基本情況。同時(shí)指出:“萬(wàn)生運(yùn)輸有限公司”與學(xué)校強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手,共建“汽修專(zhuān)業(yè)產(chǎn)教融合基地”,是校企合作的一個(gè)新篇章?;氐某闪?,為汽修專(zhuān)業(yè)創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式、學(xué)生實(shí)習(xí)和就業(yè)提供了更廣闊的平臺(tái),愿今后校企雙方“攜手并進(jìn)、互惠互贏”,通過(guò)與企業(yè)的良性互動(dòng),辦出汽修專(zhuān)業(yè)特色。
遷安市萬(wàn)生運(yùn)輸有限公司崔總在發(fā)言中表示此次合作對(duì)企業(yè)有深遠(yuǎn)的意義。在以后的合作中可以充分發(fā)揮校企雙方的優(yōu)勢(shì),建立全方位、多層面的校企合作、積極探索產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的新路子,探討人才培養(yǎng)的新方法,實(shí)現(xiàn)校企雙方在人才培養(yǎng)、技術(shù)開(kāi)發(fā)、改造創(chuàng)新、社會(huì)培訓(xùn)、職業(yè)技能競(jìng)賽等方面的新進(jìn)展、新突破,推進(jìn)校企實(shí)質(zhì)性融合。
儀式結(jié)束后,遷安職教中心汽修專(zhuān)業(yè)師生在檢測(cè)站站長(zhǎng)李建華的陪同下參觀了汽車(chē)檢測(cè)車(chē)間,在師傅的講解下了解了汽車(chē)的外觀檢測(cè)、尾氣檢測(cè)、制動(dòng)性能檢測(cè)、前照燈檢測(cè)等項(xiàng)目的檢測(cè)設(shè)備和檢測(cè)方法。22汽修1班張傲同學(xué)在接受電視臺(tái)采訪時(shí)說(shuō):通過(guò)參觀開(kāi)闊了眼界,增長(zhǎng)了知識(shí),堅(jiān)定了學(xué)好專(zhuān)業(yè)的信心。
萬(wàn)生運(yùn)輸公司與汽修專(zhuān)業(yè)“產(chǎn)教融合基地”的成立,標(biāo)志著校企雙方戰(zhàn)略合作的實(shí)質(zhì)性進(jìn)展。此次合作,正可謂強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手同奮進(jìn),校企合作譜新章。校企雙方在未來(lái)合作的道路中將繼續(xù)深入,不斷提高合作的層次、擴(kuò)大合作的范圍、挖掘合作潛力,互利共贏,共同攜手,不斷取得豐收的碩果。
編輯:楊航
校對(duì):楊靜
責(zé)編:馬驥
來(lái)源:遷安職教中心
裝備制造工程系
1月5日下午,我校在培訓(xùn)樓開(kāi)展第十期“青藍(lán)工程”之名師大講堂培訓(xùn),教務(wù)處、實(shí)訓(xùn)處主任楊忠以《職業(yè)教育課題研究的組織與實(shí)施》為題開(kāi)展專(zhuān)題培訓(xùn),各專(zhuān)業(yè)部領(lǐng)導(dǎo)、全體教研組組長(zhǎng)及青年教師五十余人參加?;顒?dòng)由副校長(zhǎng)婁新主持。
楊忠闡述了課題的概念,強(qiáng)調(diào)了課題在推動(dòng)學(xué)校教學(xué)改革、帶動(dòng)師資隊(duì)伍整體素質(zhì)提升、培養(yǎng)教師良好職業(yè)能力中的重要作用,讓老師們明確了課題研究的意義。為了使抽象的理論更加直觀易懂,楊忠以獲得優(yōu)秀等次的河北省職業(yè)教育研究所“十四五”課題《立足縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的產(chǎn)教融合機(jī)制創(chuàng)新研究與實(shí)踐》為例,詳細(xì)介紹了“課題申請(qǐng)、立項(xiàng)開(kāi)題、中期檢驗(yàn)、結(jié)題工作”四個(gè)環(huán)節(jié)的工作內(nèi)容和實(shí)施思路,并從課題的選擇、課題組的建立、撰寫(xiě)立項(xiàng)申請(qǐng)書(shū)、設(shè)計(jì)開(kāi)題報(bào)考等方面進(jìn)行深入解析。楊忠強(qiáng)調(diào),一線教師課題研究活動(dòng),實(shí)際上是要求教師在更高層次上展開(kāi)教學(xué)活動(dòng),以科研的思路重新審視教學(xué)過(guò)程,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、思考問(wèn)題,形成解決問(wèn)題的策略,從而使教學(xué)工作逐步向最優(yōu)化方向發(fā)展,同時(shí)也促使自身的素質(zhì)水平得到沉淀與提升。
最后,婁新作總結(jié)發(fā)言,她希望青年教師能夠結(jié)合專(zhuān)業(yè)和自身實(shí)際,積極規(guī)劃未來(lái)發(fā)展,潛下心來(lái)做研究,以?xún)?yōu)秀的課題成果助力學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。
來(lái)源:玉田職教中心
為進(jìn)一步加強(qiáng)校企合作,深化產(chǎn)教融合,助力汽修專(zhuān)業(yè)發(fā)展,提升技能水平,1月6日上午,保定興國(guó)汽車(chē)維修設(shè)備有限公司總經(jīng)理邊濤到我校洽談校企合作、產(chǎn)教融合相關(guān)事宜。
遷西職教中心副校長(zhǎng)楊國(guó)柱、裝備制造系主任張英杰、汽修專(zhuān)業(yè)骨干教師伊?xí)岳诮哟⒄劇?/span>
圖:裝備制造系提供
校企合作
邊濤總經(jīng)理詳細(xì)介紹了公司發(fā)展理念、現(xiàn)有規(guī)模、興國(guó)汽保實(shí)訓(xùn)基地等相關(guān)概況。
張英杰主任介紹了學(xué)校汽修專(zhuān)業(yè)現(xiàn)有設(shè)備、實(shí)訓(xùn)情況、師資力量以及對(duì)技能培訓(xùn)需求。雙方就實(shí)訓(xùn)基地的合作模式、數(shù)字化教材開(kāi)發(fā)、技術(shù)交流等方面進(jìn)行了交流,并參觀了汽修實(shí)訓(xùn)車(chē)間。
圖:裝備制造系提供
遷西職教中心將持續(xù)深化產(chǎn)教融合,促進(jìn)教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈有機(jī)銜接,直面產(chǎn)教融合中的堵點(diǎn)問(wèn)題,大力推進(jìn)縣域企業(yè)和職業(yè)教育之間校企合作,為縣區(qū)高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)職教力量。
圖:裝備制造系提供
圖:王愛(ài)軍拍攝
產(chǎn)教融合校企合作
多舉措助力
高技能人才培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)發(fā)展同步
責(zé)編:張賀慶
審核:谷麗敏
來(lái)源:遷西職教中心
優(yōu)秀學(xué)生表彰
月考核暨國(guó)獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)?wù)?/span>
為進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革,促進(jìn)師生操作技能水平提升,本學(xué)期曹妃甸區(qū)職教中心組織了三次月技能考核,其中有580名學(xué)生獲獎(jiǎng);在2023年省級(jí)技能大賽“增材制造”項(xiàng)目中,學(xué)校獲得團(tuán)體二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)佳績(jī);在2023年全國(guó)職業(yè)院校技能大賽中職組“電梯保養(yǎng)與維修”賽項(xiàng)中,張中奇、李洺輝兩位同學(xué)榮獲團(tuán)體一等獎(jiǎng);在中職國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)選中有7名學(xué)生喜獲國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金。
表彰大會(huì)
為總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、表彰先進(jìn),營(yíng)造學(xué)知識(shí)、比技能的良好氛圍,1月5日下午,職教中心召開(kāi)2023-2024學(xué)年度第一學(xué)期月技能考核暨國(guó)獎(jiǎng)表彰大會(huì),會(huì)議由教務(wù)處主任彭士業(yè)主持。
會(huì)上,副校長(zhǎng)楊景悅同志宣讀了月技能考核暨省賽、國(guó)賽國(guó)獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)學(xué)生的表彰決定,希望受到表彰的學(xué)生發(fā)揚(yáng)成績(jī),再接再厲,在學(xué)習(xí)中認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),確定奮斗目標(biāo),不斷提升專(zhuān)業(yè)技能,爭(zhēng)取更大的成績(jī)。
與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)為受表彰的學(xué)生頒獎(jiǎng)。
月技能考核三等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)代表
月技能考核二等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)代表
月技能考核一等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)代表
2023年省技能大賽獲獎(jiǎng)代表
2023年全國(guó)技能大賽獲獎(jiǎng)代表
2023年中職國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金獲獎(jiǎng)?wù)?/span>
獲獎(jiǎng)學(xué)生代表曹建杰分享學(xué)習(xí)方法及參賽心得。他表示在學(xué)習(xí)中要始終保持認(rèn)真、專(zhuān)注的態(tài)度,不斷探索和實(shí)踐,才能不斷提高自己的技能水平。作為省技能大賽獲獎(jiǎng)?wù)摺?guó)家獎(jiǎng)學(xué)金獲得者,他認(rèn)為所有的榮譽(yù)不僅是對(duì)他的肯定和鼓勵(lì),更是對(duì)他未來(lái)的期許和鞭策。他會(huì)繼續(xù)保持積極向上的心態(tài),認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn),不斷充實(shí)自己,更好的為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
柳麟潔老師作為教師代表發(fā)言。她表示作為一名專(zhuān)業(yè)課教師,職責(zé)就是培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力、豐富學(xué)生的理論知識(shí)、提高學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng),月技能考核無(wú)疑為師生提供了這樣的一個(gè)平臺(tái)。在考核中,同學(xué)們交流心得,切磋技藝;考核后,老師們共同探討,積極教研,查漏補(bǔ)缺共同進(jìn)步。通過(guò)努力,本學(xué)期學(xué)校多名教師帶領(lǐng)學(xué)生參加各級(jí)技能比賽,并取得了優(yōu)異成績(jī),展現(xiàn)了學(xué)校師生過(guò)硬的技術(shù)能力,展示了優(yōu)秀的教育教學(xué)成果,提升了良好的形象和口碑。讓我們以身邊的榜樣為力量,努力學(xué)習(xí),苦練技能,爭(zhēng)取在技能大賽中再攀高峰,在教育教學(xué)工作中再創(chuàng)佳績(jī)!
校黨總支書(shū)記王寶元向獲獎(jiǎng)學(xué)生表示熱烈祝賀。沉甸甸的榮譽(yù),背后凝聚的是老師們?cè)诮逃虒W(xué)中精誠(chéng)合作、互相支持、勤于鉆研、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,體現(xiàn)的是學(xué)生們不畏困難、勤于學(xué)習(xí)、技能報(bào)國(guó)的精神。希望受到表彰的同學(xué)和集體能夠珍惜榮譽(yù),在今后的學(xué)習(xí)生活中嚴(yán)格要求自己,再接再厲,爭(zhēng)取更加優(yōu)異的成績(jī)。希望其他同學(xué)能夠以受表彰的同學(xué)為榜樣,見(jiàn)賢思齊,力爭(zhēng)在今后的學(xué)習(xí)中取得更大的進(jìn)步。
王書(shū)記對(duì)同學(xué)們提出三點(diǎn)要求:一要樹(shù)立明確的目標(biāo)和規(guī)劃,培養(yǎng)自律和自主學(xué)習(xí)能力;二要堅(jiān)定理想信念,自強(qiáng)不息,磨練堅(jiān)強(qiáng)意志;三要做到學(xué)思結(jié)合,知行統(tǒng)一,掌握扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)和過(guò)硬的技能。
會(huì)議最后,王書(shū)記對(duì)全體學(xué)生提出希望,希望全體同學(xué)勤奮學(xué)習(xí),立志成才,不斷塑造自己、完善自己,走好青春的每一步!
來(lái)源:曹妃甸職教中心
一元復(fù)始,萬(wàn)象更新。為豐富校園文化生活,培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng),營(yíng)造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍,近日,曹妃甸區(qū)職教中心舉辦慶元旦繪畫(huà)手工比賽。
本次比賽由校團(tuán)委主辦,社團(tuán)聯(lián)合會(huì)承辦。堅(jiān)持“人人參與、班班動(dòng)員”的原則,通過(guò)前期宣傳、作品征集、分類(lèi)整理,提高了學(xué)生的組織能力、團(tuán)隊(duì)合作能力和表達(dá)能力。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持、各位老師的大力協(xié)助和密切配合下,共收到作品120余幅(件),涵蓋素描、國(guó)畫(huà)、水彩、彩鉛、扎染、剪紙、超輕黏土等多種形式,充分展現(xiàn)了職校學(xué)子良好的人文修養(yǎng)和精神面貌。
繪畫(huà)手工比賽的成功舉辦,為同學(xué)們搭建了施展才華、張揚(yáng)個(gè)性的廣闊舞臺(tái),提高了學(xué)生的審美情趣和藝術(shù)素養(yǎng),豐富了校園文化生活。職教中心全體師生將以本次活動(dòng)為契機(jī),以團(tuán)隊(duì)和諧之力、求真務(wù)實(shí)之風(fēng)、創(chuàng)造求新之智,發(fā)奮進(jìn)取之心、鯤鵬展翅之志,努力開(kāi)創(chuàng)學(xué)校各項(xiàng)工作新局面。
來(lái)源:曹妃甸職教中心
當(dāng)“老年化”遇上“數(shù)字化”,不少老年人在出行、消費(fèi)、福利保障等方面遇到了諸多不便,面臨“使用智能手機(jī)難”的問(wèn)題。為了進(jìn)一步發(fā)揮職業(yè)教育優(yōu)勢(shì),1月4日,唐山市第一職業(yè)中專(zhuān)走進(jìn)翔云道街道金域華府社區(qū)開(kāi)展“智享生活 數(shù)字助老”公益培訓(xùn)活動(dòng),一職專(zhuān)師生手把手教社區(qū)老年人如何使用智能手機(jī),幫助老一輩跟上時(shí)代腳步,享受便利人生。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),唐山一職專(zhuān)計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)教師朱松辰以“講授+演示”的形式,教學(xué)如何連接wifi、下載卸載軟件、查話費(fèi)余額、微信視頻通話、話費(fèi)充值、發(fā)紅包,以及如何下載安裝河北省人社公共服務(wù)平臺(tái)App(軟件)操作工齡填報(bào)、退休金登記等具體步驟,注重講、練結(jié)合,耐心輔導(dǎo)老人們一步步操作,并介紹電信詐騙的多種手段,提醒老人們提高警惕。
社區(qū)老人們聚精會(huì)神,有的拿出紙筆寫(xiě)下步驟、有的舉起手機(jī)錄像錄音,用實(shí)際行動(dòng)詮釋了終身學(xué)習(xí)的真諦。
學(xué)生志愿者積極實(shí)踐,俯身在旁進(jìn)行一對(duì)一操作指導(dǎo),為老人們答疑解惑。
唐山一職專(zhuān)培訓(xùn)處主任邢霄接受媒體采訪,表示我校發(fā)揮職業(yè)教育優(yōu)勢(shì),通過(guò)調(diào)研社區(qū)居民實(shí)際需求,組建了社會(huì)教育和老年教育教師的培訓(xùn)團(tuán)隊(duì),根據(jù)老年人特點(diǎn)精心研發(fā)了系列培訓(xùn)課程,希望以實(shí)際行動(dòng)發(fā)揮職業(yè)學(xué)校的技能優(yōu)勢(shì),通過(guò)這類(lèi)有意義的社會(huì)培訓(xùn)服務(wù)幫助老年人跨越“數(shù)字鴻溝”,切實(shí)享受到智能化服務(wù)帶來(lái)的便利。
本期老年人智能手機(jī)使用培訓(xùn)課程是唐山一職專(zhuān)助老系列培訓(xùn)課程之一,青年志愿學(xué)生的加入,為年輕一代弘揚(yáng)“尊老、敬老、愛(ài)老”中華傳統(tǒng)文化,幫助廣大老年人跨越“數(shù)字鴻溝”共享社會(huì)發(fā)展成果賦予了重要意義。今后,唐山一職專(zhuān)將持續(xù)強(qiáng)化社區(qū)教育和老年教育資源共享,幫助更多老年人想用、敢用、會(huì)用智能科技,走進(jìn)數(shù)字時(shí)代、融入智慧社會(huì),充分發(fā)揮職業(yè)教育優(yōu)勢(shì),助力老年人與年輕人一樣享受科技帶來(lái)的便利,融入新時(shí)代的美好生活,為建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)貢獻(xiàn)職教力量。
圖片:韓美惠
文字:韓美惠
審核:魏杰
本期編輯:馬敬儀
來(lái)源:唐山一職專(zhuān)
12月26日,由中國(guó)儀器儀表學(xué)會(huì)、中國(guó)就業(yè)培訓(xùn)技術(shù)指導(dǎo)中心主辦 ,天津職業(yè)大學(xué)承辦的2023年全國(guó)行業(yè)職業(yè)技能競(jìng)賽——第三屆全國(guó)儀器儀表行業(yè)職業(yè)技能競(jìng)賽智能硬件裝調(diào)員(儀器儀表裝調(diào)技術(shù)方向)賽項(xiàng)在天津職業(yè)大學(xué)圓滿落幕。我校機(jī)電專(zhuān)業(yè)教師趙立維經(jīng)過(guò)三天激烈角逐,榮獲職工組三等獎(jiǎng)并獲季軍獎(jiǎng)杯和獎(jiǎng)牌。
本次競(jìng)賽為國(guó)家人社部批準(zhǔn)的國(guó)家級(jí)競(jìng)賽,分為職工組與學(xué)生組,職工組包括中高職院校教師和企業(yè)職工。本次競(jìng)賽由理論考試(占20%)和實(shí)際操作(占80%)兩部分組成,本賽項(xiàng)考核內(nèi)容面向智能硬件單元集成與裝調(diào),依據(jù)智能硬件裝調(diào)員、儀器儀表制造工的職業(yè)標(biāo)準(zhǔn),突出測(cè)控技術(shù)與儀器儀表在數(shù)智轉(zhuǎn)型的新興技術(shù)領(lǐng)域關(guān)鍵作用,選取醫(yī)院藥房智能集中配藥裝置的裝配、調(diào)試、檢測(cè)、維護(hù)的應(yīng)用場(chǎng)景,集成RFID讀寫(xiě)器、智能傳感器、語(yǔ)音播報(bào)器、人工智能目標(biāo)檢測(cè)、智能電動(dòng)夾爪、協(xié)作機(jī)器人、AGV、HMI等智能硬件單元,以完成智能配藥系統(tǒng)的裝配調(diào)試為實(shí)施目標(biāo),可以完成智能硬件單元裝調(diào)、應(yīng)用系統(tǒng)部署測(cè)試、智能感知單元調(diào)試、智能硬件編程調(diào)試、配藥應(yīng)用系統(tǒng)聯(lián)調(diào)等5項(xiàng)競(jìng)賽任務(wù),實(shí)現(xiàn)從處方獲取、藥品發(fā)放、識(shí)別檢測(cè)和藥品配送多個(gè)環(huán)節(jié)的智能硬件單元裝調(diào)、部署、編程及應(yīng)用聯(lián)調(diào),綜合體現(xiàn)數(shù)字化與智能化、數(shù)字感知與信息集成特色及智能數(shù)據(jù)應(yīng)用。
面對(duì)備賽時(shí)間短,學(xué)校無(wú)比賽設(shè)備的情況,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和專(zhuān)業(yè)部黃軍成主任的大力支持下,12月4日--9日組織參賽教師趙立維赴企業(yè)進(jìn)行賽前集訓(xùn)。根據(jù)賽項(xiàng)技術(shù)要求,趙立維老師與企業(yè)技術(shù)人員、其他院校的教師共同交流研討,對(duì)智能硬件單元裝調(diào)、應(yīng)用系統(tǒng)部署測(cè)試、智能感知單元調(diào)試、智能硬件編程調(diào)試、配藥應(yīng)用系統(tǒng)聯(lián)調(diào)等賽項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)深入的訓(xùn)練。
賽場(chǎng)上,趙老師沉著冷靜、從容自信,以飽滿的熱情和最佳的競(jìng)技狀態(tài)全身心地投入比賽,展現(xiàn)出豐南職教中心教師扎實(shí)深厚的專(zhuān)業(yè)基本功和不畏艱難、積極進(jìn)取的精神面貌。
本次國(guó)賽給職業(yè)院校教師提供了一個(gè)展示能力、互相學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì),提升了教師的專(zhuān)業(yè)水平和教學(xué)技能,為教師的課堂教學(xué)及專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)起到了很好的引領(lǐng)作用。趙老師表示:作為一名專(zhuān)業(yè)課教師,要不斷提升自己的技能、不斷地學(xué)習(xí)、不斷發(fā)揮自己的特長(zhǎng),引領(lǐng)更多的學(xué)生走向技能成才之路!
近年來(lái),我校堅(jiān)持不斷加大教學(xué)改革力度,積極推行“以賽促教、以賽促學(xué)”,堅(jiān)持把技能大賽作為深化教育教學(xué)改革、創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式、提高人才培養(yǎng)質(zhì)量和提升學(xué)生就業(yè)質(zhì)量的重要平臺(tái)和抓手,不斷提升學(xué)校技能大賽實(shí)力和水平,努力培養(yǎng)一批具有實(shí)踐創(chuàng)新能力和扎實(shí)專(zhuān)業(yè)技能的學(xué)生。
為突出正確的專(zhuān)業(yè)導(dǎo)向,進(jìn)一步提高保教質(zhì)量夯實(shí)人才基礎(chǔ),本次幼兒保育專(zhuān)業(yè)技能競(jìng)賽設(shè)置音樂(lè)、舞蹈、美術(shù)、幼兒園創(chuàng)客3D打印4個(gè)競(jìng)賽項(xiàng)目。
為確保考試順利進(jìn)行,學(xué)前教育部安排專(zhuān)業(yè)教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行考前培訓(xùn),并組織學(xué)生進(jìn)行模擬考試、熟悉考試流程。
舞蹈技能競(jìng)賽
美術(shù)技能競(jìng)賽
幼兒園創(chuàng)客3D設(shè)計(jì)技能競(jìng)賽
音樂(lè)技能競(jìng)賽
競(jìng)賽過(guò)程中,參賽選手精心設(shè)計(jì)、充分準(zhǔn)備,以精彩作品充分展現(xiàn)出幼兒保育專(zhuān)業(yè)學(xué)生扎實(shí)的基本功和教學(xué)水平,用最好的狀態(tài)呈現(xiàn)了良好的專(zhuān)業(yè)技能和綜合素養(yǎng),同時(shí)用行動(dòng)抒寫(xiě)了對(duì)幼兒教育事業(yè)的熱愛(ài)。評(píng)委教師認(rèn)真負(fù)責(zé),對(duì)每位選手的表現(xiàn)從各個(gè)方面進(jìn)行了細(xì)致的分析,對(duì)參賽選手的專(zhuān)業(yè)技能給予了指導(dǎo)。
比賽是一種經(jīng)歷,成績(jī)是一種收獲。每一次經(jīng)歷都是一種成長(zhǎng),每一次鍛煉都是一種進(jìn)步!本次幼兒保育專(zhuān)業(yè)技能競(jìng)賽是學(xué)習(xí)的一個(gè)“加油站”,學(xué)無(wú)止境,希望同學(xué)們?cè)诖舜胃?jìng)賽中能夠看到自己的差距與進(jìn)步空間,努力攀登!再接再厲,永不放棄!
審核:張建國(guó)
公眾號(hào)編輯:王剛
來(lái)源:遵化職校
學(xué)前專(zhuān)業(yè)部
近日,河北省教育廳發(fā)布了2023年度河北省中等職業(yè)學(xué)校省級(jí)骨干專(zhuān)業(yè)和特色專(zhuān)業(yè)評(píng)審結(jié)果,我校會(huì)計(jì)事務(wù)專(zhuān)業(yè)被評(píng)為省級(jí)骨干專(zhuān)業(yè)。
信息工程系會(huì)計(jì)事務(wù)專(zhuān)業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)師資力量雄厚,配備的實(shí)訓(xùn)中心教學(xué)設(shè)備齊全、教學(xué)軟件先進(jìn),校外與多單位建立了穩(wěn)定的實(shí)訓(xùn)基地。信息工程系整合師資、實(shí)訓(xùn)力量,開(kāi)展教學(xué)模式改革,突出專(zhuān)業(yè)特色,提升人才培養(yǎng)層次和質(zhì)量,各類(lèi)專(zhuān)業(yè)技能大賽多次在省賽、國(guó)賽中斬獲佳績(jī),這些都使會(huì)計(jì)事務(wù)專(zhuān)業(yè)得到了長(zhǎng)足的進(jìn)步和發(fā)展,社會(huì)影響力和認(rèn)可度強(qiáng)。
近年來(lái),我校以專(zhuān)業(yè)品牌建設(shè)為重點(diǎn),不斷深化教育教學(xué)改革,優(yōu)化專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu),創(chuàng)新教學(xué)方法和教學(xué)手段,堅(jiān)持內(nèi)培外引、專(zhuān)兼結(jié)合,切實(shí)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。此次會(huì)計(jì)事務(wù)專(zhuān)業(yè)獲評(píng)省級(jí)骨干專(zhuān)業(yè),是上級(jí)部門(mén)對(duì)我校不斷加強(qiáng)內(nèi)涵發(fā)展和專(zhuān)業(yè)建設(shè)的充分肯定,同時(shí)也對(duì)會(huì)計(jì)事務(wù)專(zhuān)業(yè)的人才培養(yǎng)質(zhì)量提出了更高要求,對(duì)我校繼續(xù)探索和實(shí)踐高水平專(zhuān)業(yè)建設(shè),促進(jìn)人才培養(yǎng)的高質(zhì)量發(fā)展產(chǎn)生有力的推動(dòng)作用。
下一步,信息工程系將繼續(xù)深挖專(zhuān)業(yè)內(nèi)涵,培育專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì),圍繞區(qū)域產(chǎn)業(yè)和企業(yè)需求,努力打造口碑好、對(duì)用人企業(yè)吸引力強(qiáng)的品牌專(zhuān)業(yè),不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。
編輯:楊航
校對(duì):楊靜
責(zé)編:馬驥
來(lái)源:遷安職教中心
信息工程系
開(kāi)平職校在人才培養(yǎng)方面秉承升學(xué)、就業(yè)兩手抓,學(xué)生因材施教、人才分類(lèi)輸送的原則。為了優(yōu)化課程結(jié)構(gòu),強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量,提高升學(xué)比率,學(xué)校在堅(jiān)持苦練內(nèi)功的基礎(chǔ)上,走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái),學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、借鑒資源,有力推進(jìn)了我校教育教學(xué)工作穩(wěn)步高效的發(fā)展。
2023年1月3日下午,由教學(xué)副校長(zhǎng)劉志軍同志和教務(wù)處侯瑞民主任帶隊(duì),我校一行五人赴兄弟學(xué)校-——灤南職業(yè)教育中心參觀學(xué)習(xí)。
此次觀摩交流主要是圍繞對(duì)口升學(xué):計(jì)算機(jī)類(lèi)、機(jī)械類(lèi)專(zhuān)業(yè)技能實(shí)際操作教學(xué)而展開(kāi)的。
灤南職業(yè)教育中心楊會(huì)軍校長(zhǎng),張玉林、楊建軍副校長(zhǎng),教務(wù)處崔春光主任,升學(xué)部王偉、張?chǎng)H部長(zhǎng),攜相關(guān)學(xué)科骨干教師熱情接待了開(kāi)職一行人。
開(kāi)職計(jì)算機(jī)類(lèi)學(xué)科帶頭人李媛媛老師、孫艷老師、機(jī)械類(lèi)學(xué)科帶頭人高文杰老師參與了交流探討。
座談中,具有二十余年機(jī)械類(lèi)對(duì)口升學(xué)實(shí)訓(xùn)教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)的江順成老師深入細(xì)致的介紹了灤南職教中心的教學(xué)安排和歷年的考試經(jīng)驗(yàn)。
計(jì)算機(jī)類(lèi)教學(xué)骨干宋珊珊老師,擔(dān)任多年高三年級(jí)專(zhuān)業(yè)課教學(xué),她毫無(wú)保留的分享了備戰(zhàn)對(duì)口升學(xué)的寶貴經(jīng)驗(yàn)。
開(kāi)職老師們就具體情況和細(xì)節(jié)問(wèn)題,更有針對(duì)性的與灤南職教中心的老師們又做了進(jìn)一步的深入交流。
這次座談大家反饋收獲很大,在接下來(lái)的教學(xué)和備考中,方向更明確,思路更清晰,也更加有信心。非常感謝兄弟學(xué)校的無(wú)私幫助,愿我們攜手闊步職業(yè)教育新征程,為創(chuàng)建美麗河北立新功!
文案排版:袁勝男
審閱:劉志軍 侯瑞民
來(lái)源:開(kāi)平職校
教務(wù)處
豐潤(rùn)職教中心“浭源心”名班主任工作室于2024年1月3日下午召開(kāi)中職班主任教育故事分享交流會(huì),教育故事的分享目的是為了班主任分享自己在班主任工作中的經(jīng)驗(yàn)與心得,相互借鑒,互相成長(zhǎng)教育故事,其實(shí)也是成長(zhǎng)故事,中職班主任在班主任崗位上與學(xué)生一起成長(zhǎng),親身體驗(yàn)著他們的成長(zhǎng)與進(jìn)步,也不斷逐漸完善自己的教學(xué)方式,在這個(gè)分享交流會(huì)上,大家能從自己的實(shí)踐中挑選出一件最值得分享的事情,在此次活動(dòng)的交流中,教育故事給大家?guī)?lái)了很多啟示和收獲,有很多故事讓我們同時(shí)被感動(dòng)和驚喜。
李凌老師分享的教育故事題目為《四十五雙手》
李凌老師用自己的智慧去觸碰挖掘?qū)W生心靈深處的那塊柔軟之地,才能讓學(xué)生從心底真正的去剖析自己、改變自己、完善自己,從而做更好的自己!
韓志群老師分享的教育故事題目為《班主任工作的三心二意》
韓志群老師講到了"如何做一個(gè)合格的,甚至優(yōu)秀班主任?"應(yīng)該成為我們每一位深思的主題。認(rèn)為班主任的“三心二意”是必不可少的,希望大家共勉。
劉銳老師分享的教育故事題目為《教育是溫暖的》
劉銳老師提出:教育的過(guò)程不僅僅是一種技巧的施展,而是充滿了人情味的心靈交融。也希望我們今后的教育都具有人情味。
呂婧老師分享的教育故事題目為《發(fā)現(xiàn)每一位學(xué)生的閃光點(diǎn)》
呂婧老師利用自身經(jīng)歷提出:我們要學(xué)會(huì)欣賞學(xué)生的美,學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光之處,才能在教育中取得成功。
李麗娜老師分享的教育故事題目為《花開(kāi)自有期綻放亦有時(shí)》
李麗娜老師講到:教育是有溫度的,是一棵樹(shù)搖動(dòng)另一棵樹(shù)。是一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂,是一束光照亮另一道光。希望我們都能成為一束微光,成為孩子們尋找向善向上的力量。
楊秀穎老師分享的教育故事題目為《默默奉獻(xiàn)踏實(shí)工作》
楊秀穎老師講到:作為一名班主任,特別是中職班主任,我們的工作千頭萬(wàn)緒,但是需要我們認(rèn)真對(duì)待,愿我們每個(gè)人都能活成一束光,綻放著所有的美好。
學(xué)生處主任、“浭源心”名班主任工作室負(fù)責(zé)人劉偉民主任根據(jù)此次教育故事分享會(huì)的活動(dòng)進(jìn)行總結(jié),他提出教育故事是中職班主任工作的一部分,也是班主任工作的精髓,它能夠在班主任工作崗位上與學(xué)生一同成長(zhǎng),星光不負(fù)趕路人,行穩(wěn)致遠(yuǎn)再續(xù)航。
圖文編輯:陳玲玲
審核:張麗
來(lái)源:豐潤(rùn)職教中心
學(xué)生處、“浭源心”名班主任工作室
“風(fēng)來(lái)翰墨香,雨過(guò)琴書(shū)潤(rùn)”。為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)書(shū)法的興趣,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)書(shū)法的熱愛(ài),規(guī)范學(xué)生正確的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣,舉辦“書(shū)法寫(xiě)人生,墨香飄校園”弟子規(guī)硬筆書(shū)法和英語(yǔ)書(shū)法大賽活動(dòng),目的是為了豐富學(xué)生藝術(shù)文化生活,激發(fā)學(xué)生練字興趣,進(jìn)一步普及規(guī)范漢字的書(shū)寫(xiě),培養(yǎng)學(xué)生良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造美、欣賞美的角度。兩項(xiàng)賽事同時(shí)進(jìn)行,師生共技,競(jìng)賽涉及醫(yī)學(xué)幼教部全體學(xué)生和書(shū)法愛(ài)好教師,最終《弟子規(guī)》硬筆書(shū)法和英語(yǔ)書(shū)法大賽各36名學(xué)生選手進(jìn)入總決賽。
比賽現(xiàn)場(chǎng),同學(xué)們端正坐姿,做到“頭正、身直、足安”,硬筆書(shū)寫(xiě)經(jīng)典古詩(shī)詞,橫平豎直,點(diǎn)畫(huà)精到,鐵畫(huà)銀鉤,書(shū)體各異,形式多樣。學(xué)生在書(shū)寫(xiě)創(chuàng)作過(guò)程中感受書(shū)法藝術(shù)的魅力,參加總決賽的選手同場(chǎng)競(jìng)技,書(shū)香雅韻,墨舞春風(fēng),構(gòu)成一道亮麗的風(fēng)景線。
教師作品展示
學(xué)生部分作品展示
比賽成績(jī)
硬筆書(shū)法
一等獎(jiǎng):
23護(hù)理4班 王嘉雯 22保育2班 徐悅?cè)?
21醫(yī)考1班 姜凈灼
二等獎(jiǎng):
22護(hù)理3班 夏若馨 21醫(yī)考1班 楊亞鑫
22護(hù)理3班 張欣華
三等獎(jiǎng):
22護(hù)理4班 史子軒 21醫(yī)考2班 王藝燃
23保育2班 聶湘玲 22保育3班 李佳慧
英語(yǔ)書(shū)法
一等獎(jiǎng):
21醫(yī)考2班 陳宣旭 22護(hù)理4班 鄧思雨
23保育1班 趙建蕊
二等獎(jiǎng):
23護(hù)理5班 楊子涵 22護(hù)理3班 夏若馨
22護(hù)理4班 朱佳穎
三等獎(jiǎng):
23航空班 果匯雯 22護(hù)理3班 張欣華
23航空班 宋金洋 23保育2班 徐澤銘
圖文編輯:陳玲玲
審核:張麗
來(lái)源:豐潤(rùn)職教中心
醫(yī)學(xué)幼教部
教育的使命,就是讓每一個(gè)學(xué)生都抬起頭來(lái)走路,讓每個(gè)學(xué)生心里都充滿陽(yáng)光,讓每一個(gè)人都有人生出彩的機(jī)會(huì)。我校開(kāi)展全員導(dǎo)師制工作以來(lái),“學(xué)生人人有導(dǎo)師,教師人人是導(dǎo)師”的育人新態(tài)勢(shì)正在形成。1月2日下午,全校81個(gè)教學(xué)班分別召開(kāi)了“從心出發(fā),共育共進(jìn)”師生交心會(huì)。
通過(guò)面對(duì)面的交流、團(tuán)建小游戲、師生代表發(fā)言,營(yíng)造了尊重平等、相互了解、亦師亦友的融洽氛圍。在交流過(guò)程中,導(dǎo)師們溫暖的話語(yǔ)浸潤(rùn)著學(xué)生們的心田,不少學(xué)生的緊張情緒在不知不覺(jué)中得到了治愈。師生共聚的溫馨時(shí)刻,一張張合影定格美好的瞬間,記錄著歡聲笑語(yǔ)、師生同堂的美好時(shí)光,每一位導(dǎo)師與學(xué)生的相遇,都將成為彼此人生中一段美好的回憶。
此次活動(dòng)的開(kāi)展,讓老師與學(xué)生的心貼得更近,每一位導(dǎo)師都將以高度的責(zé)任心給予學(xué)生思想上的引導(dǎo)、心理上的疏導(dǎo)、生活中的指導(dǎo)、學(xué)業(yè)上的輔導(dǎo),為學(xué)生鋪就成長(zhǎng)之路。
亦師亦友潤(rùn)心田,全員導(dǎo)師護(hù)成長(zhǎng)。未來(lái)全校師生將繼續(xù)深入推進(jìn)全員、全過(guò)程、全方位的“三全育人”工作格局,導(dǎo)師全員共育,師生攜手成長(zhǎng)。
來(lái)源:玉田職教中心
教育的使命,就是讓每一個(gè)學(xué)生都抬起頭來(lái)走路,讓每個(gè)學(xué)生心里都充滿陽(yáng)光,讓每一個(gè)人都有人生出彩的機(jī)會(huì)。我校開(kāi)展全員導(dǎo)師制工作以來(lái),“學(xué)生人人有導(dǎo)師,教師人人是導(dǎo)師”的育人新態(tài)勢(shì)正在形成。1月2日下午,全校81個(gè)教學(xué)班分別召開(kāi)了“從心出發(fā),共育共進(jìn)”師生交心會(huì)。
通過(guò)面對(duì)面的交流、團(tuán)建小游戲、師生代表發(fā)言,營(yíng)造了尊重平等、相互了解、亦師亦友的融洽氛圍。在交流過(guò)程中,導(dǎo)師們溫暖的話語(yǔ)浸潤(rùn)著學(xué)生們的心田,不少學(xué)生的緊張情緒在不知不覺(jué)中得到了治愈。師生共聚的溫馨時(shí)刻,一張張合影定格美好的瞬間,記錄著歡聲笑語(yǔ)、師生同堂的美好時(shí)光,每一位導(dǎo)師與學(xué)生的相遇,都將成為彼此人生中一段美好的回憶。
此次活動(dòng)的開(kāi)展,讓老師與學(xué)生的心貼得更近,每一位導(dǎo)師都將以高度的責(zé)任心給予學(xué)生思想上的引導(dǎo)、心理上的疏導(dǎo)、生活中的指導(dǎo)、學(xué)業(yè)上的輔導(dǎo),為學(xué)生鋪就成長(zhǎng)之路。
亦師亦友潤(rùn)心田,全員導(dǎo)師護(hù)成長(zhǎng)。未來(lái)全校師生將繼續(xù)深入推進(jìn)全員、全過(guò)程、全方位的“三全育人”工作格局,導(dǎo)師全員共育,師生攜手成長(zhǎng)。
來(lái)源:玉田職教中心
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