2024年10月19、20日,河北省進(jìn)行了本年度成人高考,遵化市職業(yè)教育聯(lián)合學(xué)校教學(xué)點(diǎn)200多名考生參加了本次考試,大家將從中爭取本年度的錄取名額。
遵化市職業(yè)教育聯(lián)合學(xué)校與唐山學(xué)院、河北科技師范學(xué)院兩所院校簽訂聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議,開設(shè)有高起專、專升本、高起本三個層次,涉及二十余個專業(yè)(電子商務(wù)、法律事務(wù)、建設(shè)工程管理、漢語言文學(xué)、法學(xué)、電氣工程及其自動化、機(jī)械設(shè)計制造及其自動化、計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、土木工程、市場營銷、會計學(xué)、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、人力資源管理、教育技術(shù)學(xué)、小學(xué)教育、學(xué)前教育)。
考前準(zhǔn)備
清晨的第一縷陽光輕輕地喚醒了每一個懷揣夢想的考生。考場外所有人都在等待參加即將到來的成人高考,大家都以最佳狀態(tài)迎接挑戰(zhàn)。
考試現(xiàn)場
隨著考試時間的臨近,考點(diǎn)外逐漸聚集起了人群。考生們有的表情輕松,有的則略顯緊張。盡管每個人的心情各不相同,但大家都有一個共同的目標(biāo)——通過成人高考,為自己開辟一條新的道路。
考后心情
考試結(jié)束后,所有考生滿懷對未來的美好期待走出考場。
結(jié)語
遵化市職業(yè)教育聯(lián)合學(xué)校是遵化市唯一一所集職業(yè)教育、學(xué)歷提升、社會培訓(xùn)為一體的公辦職業(yè)學(xué)校,學(xué)校全體教職員工熱烈歡迎廣大有志之士來我教學(xué)點(diǎn)報考成人高考,提升學(xué)歷水平,提升就業(yè)層次開創(chuàng)美好未來!
審核:孟凡正
公眾號編輯:王剛
來源:遵化職校
培訓(xùn)處-胡甜甜
白駒過隙,我們的軍訓(xùn)進(jìn)入后半程,看看我們的收獲吧!
挺拔軍姿盡顯青春美
稍息,立正,抬頭挺胸,目視前方!教官一聲令下,我們就褪去了松松垮垮,丟掉了各種小動作,克服了種種不自信,目光堅定,精神振奮,陽光下的綠茵場上,我們就站成一道風(fēng)景!
齊步正步跑步隊列齊
一二一!隨著教官略帶嘶啞的口號,我們在不同的節(jié)奏里踏步調(diào)整,齊步行進(jìn),正步向前!跑步的震動里躍動著每一顆年輕的心,腳下的力量,告訴我們青春美好,唯有向上!
豐富科目訓(xùn)練興趣高
軍訓(xùn)科目內(nèi)容豐富,同學(xué)們興致高昂,認(rèn)真領(lǐng)會動作,不懼每一次挑戰(zhàn)。俯臥撐、仰臥起坐、蛇形跑、臥倒、匍匐前進(jìn)!我們跟著教官的示范逐一體驗(yàn),把自己看成一名戰(zhàn)士,不斷給自己新的嘗試,新的體驗(yàn)。
學(xué)習(xí)救護(hù)知識受益多
軍訓(xùn)項目中,特別使同學(xué)們眼前一亮的是救護(hù)知識學(xué)習(xí),止血、包扎、固定,同學(xué)們認(rèn)真觀摩,認(rèn)真練習(xí),有模有樣的姿態(tài)是最美的樣子。
內(nèi)務(wù)整理向教官看齊
豆腐塊般的被子,無一絲褶皺的鋪面,排列整齊的物品,教官們的寢室內(nèi)務(wù)讓同學(xué)們贊嘆連連,我們也能行!向教官學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)規(guī)范的內(nèi)務(wù)整理,學(xué)習(xí)優(yōu)良的行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)做事認(rèn)真,一絲不茍的生活態(tài)度,學(xué)習(xí)嚴(yán)守紀(jì)律、令行禁止的優(yōu)良作風(fēng),讓我們用軍人的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,做優(yōu)秀的職中生!
一次軍訓(xùn),一生受益。今天的我們在歷練中成長,明天的我們將帶著收獲,在學(xué)理論、強(qiáng)技能的賽道里一路向前!
來源:玉田職教中心
政教處
運(yùn)動讓校園充滿活力,比賽讓學(xué)生奮勇拼搏。為充分調(diào)動同學(xué)們參與體育運(yùn)動的積極性,促進(jìn)同學(xué)之間相互了解、增進(jìn)友誼,營造團(tuán)結(jié)協(xié)作、拼搏向上的濃厚氛圍,10月14日,豐潤職教中心隆重舉辦了2024年秋季運(yùn)動會。
看,運(yùn)動會開始啦!鮮艷的五星紅旗在前,校旗和彩旗護(hù)衛(wèi)隊在后,還有各班極具創(chuàng)意的展演的隊伍,一排排一列列無不彰顯著職教學(xué)子們的青春與活力;聽,同學(xué)們整齊洪亮的口號,配上激情澎湃的音樂,歡樂蕩漾在每一位師生的笑臉上,運(yùn)動會的氛圍瞬間拉滿。
韓志海副校長主持開幕式
裁判員代表宣誓
運(yùn)動員代表宣誓
許振勇副校長致開幕詞
入場式剪影
2024
本次趣味運(yùn)動會共設(shè)置“背球接力賽”、“車輪滾滾”、“50米跳繩跑”、“30米蛙跳”和“踢毽子”、“引體向上”、“仰臥起坐”等15個項目。這些項目中,有多項需要兩名同學(xué)協(xié)作完成,既考驗(yàn)體力耐力,更考驗(yàn)?zāi)跖浜?。賽場上,選手們你追我趕、頑強(qiáng)拼搏,揮汗如雨不叫累,摔了跟頭不放棄;觀眾席上,拉拉隊員們熱情高漲,加油聲此起彼伏……大家一起享受著運(yùn)動帶來的快樂。
精彩瞬間
2024
為運(yùn)動會服務(wù)的老師和同學(xué)們
2024
校領(lǐng)導(dǎo)為獲獎班級頒發(fā)獎狀
2024
宋久臣副校長致閉幕詞
通過參加運(yùn)動會,同學(xué)們更加懂得遵守規(guī)則、尊重對手,更加善于克服困難、迎接挑戰(zhàn),更加樂于展示自我、拼搏奮進(jìn)。接下來,同學(xué)們將以更飽滿的熱情投入到校園生活中去,不斷挑戰(zhàn)自我,朝著各自的人生目標(biāo)堅毅前行。
圖文編輯:陳玲玲
審核:張麗
來源:豐潤職教中心
教務(wù)處 信息中心
10月19日,在學(xué)生處主任孫健、機(jī)電技術(shù)系教師劉曉涵、王子萱帶領(lǐng)下,曹妃甸區(qū)職教中心機(jī)電技術(shù)系40名青年學(xué)生志愿者前往曹妃甸區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校,為2024年曹妃甸(文豐杯)第六屆半程馬拉松的參賽選手進(jìn)行賽前的物資發(fā)放。同學(xué)們在各自的崗位上盡職盡責(zé),用飽滿的熱情、積極的態(tài)度和出色的表現(xiàn)為參賽選手助力,用行動詮釋青春力量,成為賽事的另一道亮麗風(fēng)景線。
培訓(xùn)——規(guī)范、精準(zhǔn)、全面
同學(xué)們一早到達(dá)學(xué)校集合,領(lǐng)取志愿者馬甲及帽子后,共同乘坐大巴車前往曹妃甸區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校并接受工作培訓(xùn),以確保工作流暢、規(guī)范。
服務(wù)——專業(yè)、熱情、奉獻(xiàn)
物品發(fā)放現(xiàn)場,志愿者們活躍在各個點(diǎn)位。從《參賽聲明》簽署、小票打印,到號碼布分裝發(fā)放、參賽包及參賽服裝發(fā)放、芯片檢測,處處閃現(xiàn)著他們忙碌的身影。他們秉承熱情周到、細(xì)致耐心的服務(wù)理念,為選手們順利參賽提供保障,展現(xiàn)了職中學(xué)子青春蓬勃的朝氣和良好精神面貌。
《參賽聲明》簽署
小票打印
號碼布發(fā)放
參賽包發(fā)放
參賽服裝發(fā)放
芯片檢測
風(fēng)采——有愛、友愛、溫暖
在一整天的工作中,同學(xué)們用心對待每一個環(huán)節(jié),各類物品有序擺放,有力地維持了場館的整潔有序。
同學(xué)們各司其職,工作井然有序,形成了“流水線“作業(yè),使賽前準(zhǔn)備工作得以高效高質(zhì)完成。
經(jīng)過忙碌而又充實(shí)的一天,當(dāng)天晚上7點(diǎn)同學(xué)們返回學(xué)校。大家紛紛表示,當(dāng)一次次完成自己的任務(wù),看著手中的名單上未簽字的空格越來越少時,都深切地體會到了志愿服務(wù)和奉獻(xiàn)自我的價值。參賽選手們的堅韌和毅力也讓同學(xué)們備受鼓舞,同時也更加堅定了他們參與志愿服務(wù)的信念。
來源:曹妃甸職教中心
機(jī)電技術(shù)系
一面錦旗,是一段故事、一份真情、更是一個縮影。
10月18日上午,遵化市職業(yè)教育聯(lián)合學(xué)校計算機(jī)專業(yè)學(xué)生張宏彬收到一面印有“拾金不昧好少年 弘揚(yáng)學(xué)校正能量”的錦旗,這是市民李先生對他拾金不昧行為的真誠感謝。
經(jīng)了解,10月15日,張宏彬同學(xué)放學(xué)經(jīng)過西大寺路口時撿到一份文件,細(xì)心的他打開一看,發(fā)現(xiàn)這是一份非常重要的購房合同,意識到合同的重要性之后他沒有著急回家,而是選擇直接將合同送往了華明路派出所,在備案了姓名和手機(jī)號后,才放心的回了家。隨后經(jīng)過公安民警多方聯(lián)系,找到了心急如焚的失主李先生,物歸原主。
10月18日上午,失主李先生特意將一面錦旗和一封感謝信送到了學(xué)校,感謝職教學(xué)生張宏彬,對他拾金不昧的高尚品德給予了高度肯定,這也是對學(xué)校德育教育成果的認(rèn)可和贊揚(yáng)。張宏彬同學(xué)用行動告訴我們,他拾起的是中華民族傳統(tǒng)美德,歸還的是一顆至善至美的心。
據(jù)班主任繆海波介紹,張宏彬是一名嚴(yán)于律己,樂于助人的好學(xué)生。他為人低調(diào),踏實(shí)穩(wěn)重,嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì),積極參與學(xué)校組織的各項活動。在生活中,他尊老愛幼,熱衷于志愿服務(wù),平時一有時間就去敬老院、幼兒園幫忙照顧老人和孩子,得到了大家的喜愛和肯定。
“欲修其身者,先正其心;欲正其心者,先誠其意?!睆埡瓯蛲瑢W(xué)拾金不昧的行為,彰顯了職教學(xué)生高尚的品質(zhì)和良好的道德情操,是新時期雷鋒精神在學(xué)校學(xué)生身上的再現(xiàn),更是我校德育教育所結(jié)出的豐碩成果。
遵化市職業(yè)教育聯(lián)合學(xué)校始終將德育工作擺在首位,秉持德以修身、技以立業(yè)的校訓(xùn),堅持人人皆可成才,人人盡展其才的育人理念,通過開展主題班會、組織學(xué)生學(xué)習(xí)道德模范典型事跡、開展德育教育實(shí)踐活動等一系列做法,對學(xué)生進(jìn)行中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育,積極引導(dǎo)學(xué)生向上向善、孝老愛親,努力把學(xué)生培養(yǎng)成“有理想、有道德、有擔(dān)當(dāng)”,“自尊、自愛、自立、自強(qiáng)”的時代新人。
通過這些德育實(shí)踐活動,學(xué)生可以在行動中體驗(yàn)到道德的力量和價值,從而樹立正確的價值觀和道德觀。我校將始終堅持“立德樹人”根本任務(wù),用實(shí)際行動為社會培養(yǎng)更多有道德、有責(zé)任感的優(yōu)秀人才。
審核:孟凡正
公眾號編輯:王剛
來源:遵化職校
建工部-安靜
為切實(shí)提升學(xué)員自身種植技能和農(nóng)業(yè)知識,進(jìn)一步夯實(shí)培訓(xùn)效果,國慶節(jié)假期間,玉田職教中心組織25名高素質(zhì)農(nóng)民培育玉米單產(chǎn)提升培訓(xùn)班學(xué)員到潮洛窩村學(xué)員基地進(jìn)行實(shí)地教學(xué)。
現(xiàn)場教學(xué)指導(dǎo)中,玉田縣農(nóng)業(yè)農(nóng)村局植保站站長孫曉計結(jié)合實(shí)際詳細(xì)講解了玉米不同時期農(nóng)藥的選擇及使用技術(shù)要領(lǐng);玉田縣農(nóng)業(yè)農(nóng)村局農(nóng)業(yè)技術(shù)站副站長高繼明向?qū)W員就當(dāng)前苗情和存在的問題進(jìn)行分析,還對當(dāng)前及今后田管技術(shù)措施、玉米收獲與貯藏等實(shí)用技術(shù)知識進(jìn)行了講解。農(nóng)技專家們現(xiàn)場示范、實(shí)地指導(dǎo),耐心聆聽學(xué)員提出的問題,為學(xué)員答疑解惑。
學(xué)員們親歷田間,觀摩、實(shí)操玉米高產(chǎn)示范,掌握單產(chǎn)提升關(guān)鍵技術(shù)。通過現(xiàn)場交流,碰撞智慧火花,共謀經(jīng)營難題破解之道。教學(xué)互動熱烈,激發(fā)學(xué)習(xí)熱情。大家紛紛表示收獲滿滿,新思路、新技巧頻現(xiàn),更從同行中學(xué)得寶貴管理經(jīng)驗(yàn)。學(xué)員單祥廣感慨道:“課程實(shí)惠高效,既增效又降本,非常感謝國家的這一項惠農(nóng)惠民政策,能在家門口學(xué)技巧,同時也感謝專家們的無私付出?!?/span>
此次實(shí)地教學(xué)活動,不僅有效鞏固提升了高素質(zhì)農(nóng)民的技術(shù)水平,還助力農(nóng)民學(xué)員素質(zhì)提升和產(chǎn)業(yè)發(fā)展,加速推進(jìn)農(nóng)村人才建設(shè),有力推動鄉(xiāng)村振興。未來我校將繼續(xù)深化教育教學(xué)改革,創(chuàng)新培訓(xùn)模式,加強(qiáng)與農(nóng)業(yè)一線實(shí)踐的緊密聯(lián)系,為培養(yǎng)更多懂技術(shù)、善經(jīng)營、會管理的新型職業(yè)農(nóng)民不懈努力。
來源:玉田職教中心
招生培訓(xùn)處
靜待一樹花開
?教育,是一場愛與被愛的修行
?在路南職校
?有一群默默奉獻(xiàn)的老師
?他們以“潤物細(xì)無聲”式的教育模式
?滋養(yǎng)并呵護(hù)著每一位學(xué)生的健康成長
?他們擁有一個共同的名字
?——班主任
“獨(dú)行者步疾,結(jié)伴者行遠(yuǎn),集思者必廣益,眾長者必博彩”。為進(jìn)一步強(qiáng)化班級管理,探索班主任工作經(jīng)驗(yàn),提高班主任的工作水平,促進(jìn)班主任間的交流與合作,創(chuàng)新班級管理的新方法,路南職校于2024年10月18日下午舉行了第三期班主任班情分析診斷沙龍。
本次班情分析沙龍由政教處副主任趙秘主持召開,副校長邊亮、政教處副主任齊藝、團(tuán)委副書記劉密及全體班主任參會。
一、老班主任的智慧分享
活動在溫馨而熱烈的氛圍中拉開帷幕。首先,幾位經(jīng)驗(yàn)豐富的老班主任輪番上陣,分享了他們寶貴的班級管理經(jīng)驗(yàn)和心得。他們用生動的案例、深刻的感悟,詮釋了“德育為先、愛心為基”的教育理念。從班級文化的塑造到學(xué)生個體的關(guān)注,從日常管理的細(xì)節(jié)到突發(fā)事件的處理,老班主任們用智慧和愛心編織了一張張班級管理的網(wǎng),讓在場的每一位新班主任都受益匪淺。
二、新班主任的困惑與求解
隨后,新班主任們紛紛提出了自己在班級管理中遇到的困惑和難題。有的班主任對如何建立良好的班級秩序感到迷茫,有的班主任則對如何關(guān)注學(xué)生的心理健康束手無策。面對新班主任們的提問,老班主任們耐心傾聽、細(xì)致分析,用他們的經(jīng)驗(yàn)和智慧為新班主任們提供了切實(shí)可行的解決方案。從班級規(guī)則的制定到學(xué)生心理的疏導(dǎo),老班主任們一一給出了寶貴的建議,讓新班主任們豁然開朗。
三、副校長的總結(jié)與展望
最后,副校長邊亮對本次活動進(jìn)行了總結(jié)。他高度評價了老班主任們的無私奉獻(xiàn)和新班主任們的積極進(jìn)取,并強(qiáng)調(diào)了班主任在班級管理和學(xué)生成長中的重要作用。副邊校長指出,班級管理是一門藝術(shù),需要班主任們用心去體會、用愛去澆灌。同時,他也對新班主任們提出了殷切的期望,希望他們能夠虛心學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新,為學(xué)校的班級管理和學(xué)生成長貢獻(xiàn)更多的智慧和力量。
此次班主任班情分析沙龍不僅是一次智慧的碰撞,更是一次情感的交融。在這里,我們見證了老班主任們的智慧與愛心,也看到了新班主任們的成長與進(jìn)步。相信在未來的日子里,我們的班主任團(tuán)隊將更加團(tuán)結(jié)、更加有力,共同為學(xué)校的班級管理和學(xué)生成長書寫更加輝煌的篇章!
讓我們攜手并進(jìn),共筑教育夢!
撰稿人:劉密
審核人:邊亮
攝影:施雅坤
來源:路南職校
10月18日上午,灤南職教中心召開2024年度職業(yè)學(xué)??冃гu價工作推進(jìn)會,校領(lǐng)導(dǎo)班子成員、相關(guān)部門負(fù)責(zé)人及信息員參加會議。
校長楊會軍首先傳達(dá)了《河北省教育廳、河北省人力資源和社會保障廳、河北省財政廳關(guān)于開展2024年度職業(yè)學(xué)??冃гu價工作的通知》,希望大家深刻認(rèn)識績效評價工作的重要性,將其作為推動學(xué)校各項工作高質(zhì)量發(fā)展的關(guān)鍵抓手。并提出五點(diǎn)要求:一是要完善六級質(zhì)量保障體系,注重層層審核;二是各處室要以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,保證各種材料的高質(zhì)量;三是要學(xué)會溝通、學(xué)會整合,勠力同心完成本項工作;四是要保持核心數(shù)據(jù)的一致性;五是要保證各類文件的高站位性。
副校長張玉林在對前一階段工作進(jìn)行總結(jié)后,逐項解讀了《2024年河北省中職學(xué)??冃гu價指標(biāo)》,對一些細(xì)節(jié)性問題做了詳細(xì)剖析、指導(dǎo),對材料上交時間節(jié)點(diǎn)做了重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)。副校長楊建軍、辦公室主任周安會、工會專職副主席崔春光分別對相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行了補(bǔ)充。
學(xué)校將以此次績效評價工作為契機(jī),明確目標(biāo),凝心聚力,查擺問題、推進(jìn)整改,高質(zhì)量完成績效評價工作,不斷提升辦學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量。
撰稿:劉景艷
攝影:李江濤
來源:灤南職教中心
辦公室
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全管理,消除安全隱患,為師生營造安全有序、文明、和諧的校園環(huán)境,2024年10月16日,路南職校聯(lián)合文北派出所對全體學(xué)生開展了管制刀具排查活動。
本次安全排查活動由文北派出所秦海航警官帶隊,我校政教處副主任趙秘及安辦副主任高成昊全面配合。
1.管制刀具:包括但不限于匕首、彈簧刀、三棱刀、雙刃刀等。
2.違禁品:如易燃易爆物品、毒品、非法出版物等。
1.預(yù)防防犯罪:防止學(xué)生因攜帶管制刀具和違禁品而引發(fā)暴力事件。
2.維護(hù)秩序:確保校園內(nèi)的教學(xué)和學(xué)習(xí)環(huán)境不受干擾。
3.教育引導(dǎo):通過排查活動,加強(qiáng)對學(xué)生的法制教育和安全意識教育。
在排查過程中,學(xué)生們積極配合。趙秘主任對學(xué)生進(jìn)行了安全教育,向?qū)W生們宣講了私藏、攜帶管制刀具的危害性,讓學(xué)生樹立自我保護(hù)意識,做到及時發(fā)現(xiàn)、及時報告。
我校把"禁止管制刀具進(jìn)校園"作為一項長期任務(wù),常抓不懈,及時發(fā)現(xiàn)、及時收繳、及時教育,有效增強(qiáng)了學(xué)生的安全防范意識,努力把安全隱患扼殺在萌芽狀態(tài),創(chuàng)建"平安校園"。
本次管制刀具排查活動,增強(qiáng)了學(xué)生的安全意識和守法意識,使學(xué)生們進(jìn)一步了解了管制刀具的危害,同時也達(dá)到了宣傳、教育的多重效果,保障了學(xué)生安全健康地成長。
審核:邊亮
文稿:劉密
攝影:影視專業(yè)教師及學(xué)生
來源:路南職校
在教育的長河中,師徒結(jié)對是一種古老而有效的傳承方式。它不僅促進(jìn)了知識的傳遞,更是一種文化的傳承和精神的繼承。為了進(jìn)一步提升我校青年教師的專業(yè)素養(yǎng),加強(qiáng)教師之間的交流與合作,2024年10月17日我校舉辦“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對儀式。
師徒結(jié)對儀式
“師徒攜手,共繪未來”,一直以來,我校十分重視青年教師的培養(yǎng),而“青藍(lán)工程”是學(xué)校加快青年教師專業(yè)成長的一個重要途徑。儀式由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員、全體教師參加儀式,教務(wù)處副主任李穎主持。
活動流程
啟動儀式:介紹活動目的和流程,宣布師徒結(jié)對名單。
師徒結(jié)對:資深教師與青年教師進(jìn)行結(jié)對,明確雙方的責(zé)任和義務(wù)。
頒發(fā)聘書:為我校資深教師頒發(fā)聘書,徒弟為師傅敬茶。
簽訂協(xié)議:師徒雙方簽訂《師徒結(jié)對協(xié)議書》,確立合作關(guān)系。
交流學(xué)習(xí):師徒雙方定期進(jìn)行教學(xué)交流和學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。
成果展示:定期舉辦教學(xué)成果展示,分享師徒合作的成果。
第一項宣讀師徒結(jié)對名單
由辦公室劉紅艷主任宣讀師徒結(jié)對名單
第二項頒發(fā)聘書
路南職校黨支部副書記劉麗偉、副校長邊亮為指導(dǎo)教師頒發(fā)聘書。
徒弟向師傅敬茶、師徒互贈禮物
第三項簽訂師徒協(xié)議
在這碩果累累、丹桂飄香的季節(jié),歡聚在此,青藍(lán)結(jié)對,薪火相傳,這一紙協(xié)議,是責(zé)任的見證,更是師徒之間的約定,攜手并肩續(xù)華章。
第四項指導(dǎo)教師代表發(fā)言
我校教育教學(xué)的骨干韓震霞老師代表全體師傅發(fā)言,為青年教師教育教學(xué)指引方向,首先教師要具備教學(xué)能力,懷著一顆講好課的光明之心,“致良知”和對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度,其次要提升管理能力和領(lǐng)導(dǎo)能力,帶領(lǐng)學(xué)生跟上教學(xué)節(jié)奏,最后是青年教師要多讀書,讀書除了能講好課,還能成為有思想、有內(nèi)涵、有趣的人。
第五項新教師代表發(fā)言
王鑫老師代表全體青年教師發(fā)言,感謝學(xué)校為青年教師提供寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會,“青藍(lán)工程”平臺的搭建,給青年教師指引航行的方向、前進(jìn)的動力,作為徒弟,認(rèn)真聆聽師父們的教誨,刻苦鉆研教材教法,學(xué)以致用,會在師傅們的帶領(lǐng)下,心懷熱愛,奔赴山海。
第六項黨支部副書記劉麗偉總結(jié)發(fā)言
黨支部副書記的講話語重心長,不僅對指導(dǎo)老師應(yīng)如何履行好自己的“傳、幫、帶”的責(zé)任,而且對新教師的快速成長,提出了殷切的希望和具體的要求。要求年輕老師謹(jǐn)記領(lǐng)導(dǎo)和師傅的教誨,虛心學(xué)習(xí),扎實(shí)工作,多聽課、多思考,盡快提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。達(dá)到學(xué)校提出的“一年適應(yīng),兩年獨(dú)當(dāng)一面,三年有所建樹”的要求。
師徒結(jié)對活動不僅是一個促進(jìn)青年教師成長的平臺,也是一個促進(jìn)教師之間交流和合作的機(jī)會。我們期待每一位教師都能在這一活動中找到自己的價值和成長的空間,共同為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
撰稿:朱瑤
審核:劉麗偉
攝影:影視專業(yè)學(xué)生
來源:路南職校
師道遠(yuǎn)而學(xué)無涯,善若水而習(xí)不倦。為進(jìn)一步提升班主任隊伍的專業(yè)素養(yǎng)和管理能力,打造一支高素質(zhì)、專業(yè)化的一流班主任團(tuán)隊。10月16日下午,遵化職校召開2024年全體班主任培訓(xùn)會議。會議由政教處主任趙守慶主講,全體班主任參加。
趙主任對本學(xué)期開學(xué)以來班主任工作中出現(xiàn)的問題進(jìn)行了簡單的總結(jié),并針對性地提出了解決方案。接下來,趙主任從學(xué)生思想工作、班級管理工作、應(yīng)急處理與安全管理、職業(yè)指導(dǎo)(升學(xué)規(guī)劃)、溝通協(xié)調(diào)工作五個方面展開為大家講解了如何做一名優(yōu)秀的班主任。同時分享了自己豐富的班級管理經(jīng)驗(yàn),他強(qiáng)調(diào)班主任一定要正確認(rèn)識并利用自身對學(xué)生的影響力,做到以身作則,樹立榜樣。
與會班主任們認(rèn)真聆聽,詳細(xì)記錄。積極參與到交流中,共同探討班級管理方案,老師們紛紛表示將不斷提升班級管理能力。
本次會議的召開,為全體班主任明確了工作方向、提出了具體要求。班主任工作千頭萬緒,也是學(xué)校工作中最重要的組成部分。相信在全體班主任的共同努力下,學(xué)生們定能成為自尊、自愛、自信、自強(qiáng),理性平和、積極向上的優(yōu)秀中學(xué)生。
審核:孟凡正
公眾號編輯:王剛
來源:遵化職校
政教處-鄭迎冬
10月11日—14日,2024年河北省中等職業(yè)學(xué)校教師優(yōu)質(zhì)課教學(xué)比賽在石家莊舉行,唐山一職專4名教師成功通過市賽遴選進(jìn)入省賽,喜報連連:王賽老師榮獲省級二等獎,并入選全國中等職業(yè)學(xué)校教師教學(xué)設(shè)計與展示交流活動!邢霄、郭建霞2位老師均獲省級三等獎!彰顯出唐山一職專教師隊伍的過硬水平。
王賽老師參賽作品《健美操組合》榮獲省級二等獎,并入選國賽
邢霄老師參賽作品《將近酒》榮獲省級三等獎
郭建霞老師參賽作品《疊加組合體三視圖的繪制》榮獲省級三等獎
本次大賽由河北省職業(yè)教育學(xué)會主辦,河北省職業(yè)教育學(xué)會中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)工作委員會承辦,目的在于深化職業(yè)教育“三教”改革,探索改革創(chuàng)新教學(xué)模式、教學(xué)方法與手段,推動我省中職教師隊伍質(zhì)量提升。比賽項目包括公共基礎(chǔ)課程、工科類專業(yè)、農(nóng)醫(yī)類和現(xiàn)代服務(wù)類專業(yè)三大類共20個科目,唐山一職專幾位教師以新穎的教學(xué)設(shè)計、扎實(shí)的說課功底、專業(yè)的教學(xué)能力在比賽現(xiàn)場充分展示出了一職教師的實(shí)力風(fēng)范,以優(yōu)秀的表現(xiàn)為個人及學(xué)校贏得榮譽(yù)。
砥礪深耕,履踐致遠(yuǎn)。唐山一職專不斷加強(qiáng)新時代教師隊伍建設(shè),通過“內(nèi)培外引、校企共育”、“以賽促教、以賽促研”,不斷提升師資隊伍建設(shè)水平。近五年,一職專教師參加國家、省、市、區(qū)級競賽獲獎共計143人次,榮獲國家教師教學(xué)能力大賽、優(yōu)質(zhì)課等獎項11項,令人矚目的高水平教學(xué)成就為學(xué)校贏得了廣泛贊譽(yù)。唐山一職專會繼續(xù)以大賽為契機(jī),積極組織教師參加教育教學(xué)各類賽事,在競技中切磋比武、磨煉功力,打造出一支高質(zhì)量精英教師隊伍,為黨育人、為國育才,為路北區(qū)職業(yè)教育事業(yè)賡續(xù)奮斗。
圖片:獲獎教師
文字:韓美惠
審核:魏杰
本期編輯:馬敬儀
來源:唐山一職專
金秋十月,丹桂飄香,遵化市職業(yè)教育聯(lián)合學(xué)校為進(jìn)一步加強(qiáng)新生的理想信念教育、厚植家國情懷、傳承法治精神、注重技能人才培養(yǎng)。2024年10月8—16日校團(tuán)委對新生34個班級開展德育教育實(shí)踐活動。
觀黨團(tuán)建長廊 立鴻鵠之志
學(xué)黨史,知黨情。遵化職校一直發(fā)揮黨建引領(lǐng)、團(tuán)建賦能作用,打造“懷匠心、煉匠技、踐匠行、成匠師”黨建品牌。
學(xué)校黨總支部書記孟凡正為新生介給黨建長廊,重溫中國共產(chǎn)黨的奮斗歷程,感悟偉大的建黨精神,深刻解讀了學(xué)校黨建品牌“匠心領(lǐng)航”的涵義,鼓勵學(xué)生一定要“嚴(yán)規(guī)矩、勤學(xué)習(xí)、精技能”,極大激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和愛國情懷。
校團(tuán)委書記蘇小俠為新生講解中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)發(fā)展史并重溫共青團(tuán)員初心和使命。
通過參觀團(tuán)建長廊,引導(dǎo)新生們回望來時路,看清腳下路,堅定前行路。
學(xué)法新體驗(yàn) 知法零距離
為進(jìn)一步加強(qiáng)青少年法治教育,增強(qiáng)我校學(xué)生的法治觀念,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)法、知法、懂法的意識,進(jìn)而樹立守法、用法的觀念。校團(tuán)委組織2024級新生到法治教育基地開展法治研學(xué)教育活動。
宣講團(tuán)均為我校旅游管理專業(yè)和學(xué)前教育專業(yè)的學(xué)生,此實(shí)踐活動培養(yǎng)學(xué)生向“知行合一,以實(shí)踐促成長”的目標(biāo)又邁進(jìn)一步。寓教于實(shí)踐不僅提升了學(xué)生的專業(yè)技能,還培養(yǎng)了團(tuán)隊合作精神和解決問題的能力。為他們未來的職業(yè)發(fā)展打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)?。
走進(jìn)實(shí)訓(xùn)室 鑄就匠心夢
學(xué)校實(shí)訓(xùn)車間硬件設(shè)施配備先進(jìn),數(shù)量充足,學(xué)生們可以在良好的條件下進(jìn)行各種實(shí)訓(xùn)操作,提高了他們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維。
宣講人員熱情洋溢地為新生介紹各自專業(yè)的特色,通過生動的講解、直觀的視頻和優(yōu)秀畢業(yè)生事跡,詳細(xì)介紹了各專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)、課程設(shè)置、技能訓(xùn)練、中職升學(xué)和實(shí)習(xí)就業(yè)等情況,讓學(xué)生們詳細(xì)的了解學(xué)校,激發(fā)學(xué)生們的愛校情懷。
同學(xué)們整齊有序進(jìn)入實(shí)訓(xùn)室、車間參觀。數(shù)控實(shí)訓(xùn)區(qū),吳學(xué)勇等老師帶學(xué)生認(rèn)識新型機(jī)械加工設(shè)備,并展示了學(xué)生的優(yōu)秀實(shí)訓(xùn)作品,讓新生直觀感受數(shù)控加工技術(shù)的實(shí)用性和科技魅力.......
學(xué)生感受電商直播室,參觀客房、中西餐廳、導(dǎo)游講解室、電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)室、商品拍攝實(shí)訓(xùn)室。
科技館感受科技魅力
活動潤心慧心 助學(xué)生健康成長
遵化職校非常注重學(xué)生的心理健康教育。良好的心理健康教育可以使學(xué)生形成正確的人生觀、價值觀,增強(qiáng)學(xué)生承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力,培養(yǎng)學(xué)生的積極心理品質(zhì),促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展。
同學(xué)們參觀了宣泄室、沙盤室。這里是釋放壓力、緩解情緒的好地方。同學(xué)們嘗試了宣泄方式,感受到了身心的放松和愉悅。他們表示,這種宣泄方式不僅能夠幫助他們釋放壓力,還能夠讓他們更加了解自己內(nèi)心的需求和感受。
校團(tuán)委將以此次活動為契機(jī),把學(xué)校德育工作貫穿學(xué)校教育的全領(lǐng)域、全時段、全過程。積極發(fā)揮校團(tuán)委德育先鋒引領(lǐng)作用,為學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
審核:孟凡正
公眾號編輯:王剛
來源:遵化職校
學(xué)前部-蘇小俠
為進(jìn)一步交流開放大學(xué)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提升辦學(xué)水平和綜合實(shí)力,10月16日上午,南堡開放大學(xué)校長王向飛一行5人到曹妃甸區(qū)職教中心調(diào)研交流。校黨總支書記王寶元、校長劉輝、校務(wù)委員史金紅、開放大學(xué)副主任王永春陪同座談交流。
王寶元書記代表學(xué)校對兄弟院校的到來表示了熱烈歡迎。雙方領(lǐng)導(dǎo)圍繞招生、教學(xué)、考試、社區(qū)教育等方面進(jìn)行了交流,對后期招生合作進(jìn)行了探討,并共同參觀了學(xué)校的文化建設(shè)。
王向飛校長高度評價了曹妃甸區(qū)開放大學(xué)辦學(xué)成績,高度贊揚(yáng)了學(xué)校在區(qū)域終身學(xué)習(xí)體系建設(shè)中發(fā)揮的積極作用,并表示以后將進(jìn)一步加強(qiáng)溝通協(xié)作,共同促進(jìn)唐山開放大學(xué)的整體高質(zhì)量發(fā)展。
劉輝校長表示共同的發(fā)展目標(biāo)是雙方持續(xù)前進(jìn)的動力,期待與南堡成人學(xué)校深化交流合作,共享經(jīng)驗(yàn)成果,共同推動事業(yè)發(fā)展。
來源:曹妃甸職教中心
開放大學(xué)
10月10日-14日,2024年河北省中等職業(yè)學(xué)校教師優(yōu)質(zhì)課教學(xué)比賽在河北經(jīng)濟(jì)管理學(xué)校成功舉辦。灤南職教中心機(jī)電部三位教師經(jīng)過市級選拔賽成功入圍省賽,其中霍然老師的參賽作品《任意角》榮獲省級二等獎,高珊珊老師的《點(diǎn)的投影》榮獲省級三等獎,許欣老師的《二極管的識別與檢測》榮獲省級三等獎。
霍然老師在比賽現(xiàn)場
高珊珊老師在比賽現(xiàn)場
許欣老師在比賽現(xiàn)場
本次比賽由河北省職業(yè)教育學(xué)會主辦,河北省職業(yè)教育學(xué)會中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)工作委員會承辦。比賽項目包括公共基礎(chǔ)課程、工科類專業(yè)、農(nóng)醫(yī)類和現(xiàn)代服務(wù)類專業(yè)三大類共20個科目。比賽過程中,三位教師充分展示了自己扎實(shí)的教學(xué)功底和獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)采,她們新穎的教學(xué)設(shè)計、流暢的教學(xué)過程、嫻熟的課堂掌控力,充分展現(xiàn)了灤南職教中心教師的教學(xué)魅力與教學(xué)素養(yǎng),贏得了在座評委的一致好評。
教學(xué)無止境,砥礪再前行。機(jī)電部將以此次比賽獲獎為契機(jī),充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的示范引領(lǐng)作用,繼續(xù)深化職業(yè)教育教學(xué)改革,不斷提升教育教學(xué)質(zhì)量,努力造就一支有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識、有仁愛之心的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍,進(jìn)一步推動學(xué)校教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。
作 者:李佳琪
排版:李江濤
校對:劉景艷
審核:周安會 崔春光
來源:灤南職教中心
機(jī)電部
展課堂風(fēng)采
促新秀成長
新教師公開課展示活動
春風(fēng)化雨潤桃李,樂聞木鐸振新聲。新教師群體,作為學(xué)校教育教學(xué)的蓬勃新苗,承載著未來希望之光。為全面提升新進(jìn)教師的專業(yè)素養(yǎng),精進(jìn)其教學(xué)能力,筑牢教育之基,進(jìn)一步促進(jìn)青年教師在專業(yè)道路上的穩(wěn)健前行,近日,曹妃甸區(qū)職教中心機(jī)電技術(shù)系組織開展了新教師公開課展示活動。
01課堂展風(fēng)采
本次公開課展示覆蓋語文、物理等多個學(xué)科領(lǐng)域,新教師團(tuán)隊以專業(yè)精神深度備課,細(xì)致打磨每個教學(xué)節(jié)點(diǎn)。同時運(yùn)用多樣化的教學(xué)手段,打造出生動活潑、內(nèi)容豐富的課堂,充分展現(xiàn)了教學(xué)藝術(shù)的魅力。
01
徐佳琪《絕緣防護(hù)》
徐佳琪老師以安全知識為基,筑起了一道堅固的防線。她通過生動的案例,引導(dǎo)學(xué)生們深入了解了絕緣材料的分類與防護(hù)概念,讓學(xué)生們對電氣事故有了更清晰的認(rèn)識,并掌握了有效的預(yù)防措施。
02
桑海丹《支路電流法》
桑海丹老師以基爾霍夫定律為基石,巧妙引入了支路電流法,為學(xué)生們解決復(fù)雜直流電路問題提供了有力的工具。在她悉心引導(dǎo)下,學(xué)生們一步步探索,最終成功求解出各支路電流。
03
王子萱《林黛玉進(jìn)賈府》
王子萱老師引領(lǐng)學(xué)生們走進(jìn)了《紅樓夢》的文學(xué)殿堂,通過分析林黛玉進(jìn)賈府的路線和賈府內(nèi)外環(huán)境,讓學(xué)生們深刻感受到了賈府宏大的外觀及內(nèi)飾的講究。
04
丁志佳《唐宋大詩人詩中的物候》
丁志佳老師通過講解唐宋詩中反映的物候特點(diǎn)及規(guī)律,帶領(lǐng)學(xué)生們穿越時空,與唐宋大詩人共賞自然之美。不僅讓學(xué)生們積累了古詩,更讓他們學(xué)會了從詩中捕捉物候信息,領(lǐng)略到科學(xué)的魅力。
05
劉曉涵《常用繪圖工具及其使用》
劉曉涵老師的課堂,將工藝性能與繪圖工具的使用巧妙結(jié)合,讓學(xué)生們在學(xué)習(xí)繪圖技巧的同時,領(lǐng)略到金屬材料的工藝之美。
06
孫雨薇《集合間運(yùn)算》
孫雨薇老師通過生動講解和實(shí)例分析,讓學(xué)生們掌握了集合的交集、并集、差集和補(bǔ)集的運(yùn)算規(guī)則。她致力于讓學(xué)生們在解決問題的過程中,不斷鍛煉自己的邏輯思維和問題解決能力。
07
程婷婷《金屬材料的工藝性能》
程婷婷老師強(qiáng)調(diào)了金屬材料的工藝性能,引導(dǎo)大家深入探索材料的奧秘。學(xué)生們對金屬材料的各種性能有了更深入的了解,為未來的學(xué)習(xí)和工作打下了堅實(shí)基礎(chǔ)。
08
趙凱達(dá)《半波整流電路》
趙凱達(dá)老師以半導(dǎo)體的特性和二極管的單向?qū)щ娦詾榛A(chǔ),引入半波整流電路的概念。通過生動分析和實(shí)驗(yàn)演示,學(xué)生們對半波整流電路的功能和輸出電壓計算公式有了清晰的認(rèn)識。
02
研評共成長
教而不研則淺,研而不教則空。課后,聽課小組轉(zhuǎn)入教學(xué)研討環(huán)節(jié),細(xì)致入微地分析了新教師的授課表現(xiàn),從教姿教態(tài)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、板書設(shè)計、課堂管理等方面給予了全面、客觀的評價。同時,針對教學(xué)設(shè)計的優(yōu)化與課堂效果的增強(qiáng),聽課小組提出了中肯建議。此次研討不僅為新教師指明了成長方向,更為教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)提升注入了新活力。
每一次的磨課都是進(jìn)步的號角,每一次的反思都是突破的信號。此次新教師公開課展示活動,不僅展現(xiàn)了新教師的業(yè)務(wù)能力,也增強(qiáng)了教師團(tuán)隊的凝聚力。愿每位教師都能步履不止,且行且思,且悟且進(jìn),努力提高自己的教學(xué)能力,提升專業(yè)素養(yǎng),以飽滿的工作激情和昂揚(yáng)的精神風(fēng)貌,篤志深耕,成就更好的自己。
來源:曹妃甸職教中心
機(jī)電技術(shù)系
為深化產(chǎn)教融合,加強(qiáng)校企合作,近日,唐山市第一職業(yè)中專與鴻宴飯莊召開校企合作交流會,對雙方深度合作模式、人才培養(yǎng)方式、專業(yè)共建情況、學(xué)生管理辦法等工作內(nèi)容展開交流研討,為后續(xù)更好服務(wù)學(xué)生、搭建人才就業(yè)橋梁奠定基礎(chǔ)。唐山一職專作為國家級重點(diǎn)中等專業(yè)學(xué)校,鴻宴飯莊作為“中華老字號”餐飲企業(yè),雙方自2010年達(dá)成合作共識,已強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手走過14個春秋,通過創(chuàng)立首屆“鴻宴班”、成功探索“現(xiàn)代學(xué)徒制”教育模式、共建專業(yè)獲評“省級特色專業(yè)”等產(chǎn)教融合成果,為社會培養(yǎng)出一大批中餐烹飪專業(yè)優(yōu)秀人才。
校企交流
會上,唐山一職專副校長李朝紅詳細(xì)介紹了今年“鴻宴班”的招生情況,由前期雙方對接把握行業(yè)趨勢和人才需求,到科學(xué)制定精準(zhǔn)的招生計劃及標(biāo)準(zhǔn),再到后期校企結(jié)合,采用共同面試的新形式,選拔出了更多有潛力的學(xué)生加入中餐烹飪專業(yè),專業(yè)人才共建收到了良好效果。
主校區(qū)主管主任田寶霞匯報了學(xué)校在學(xué)生管理方面的創(chuàng)新舉措,包括學(xué)?;顒?、班級管理、班主任特色教育等,學(xué)校通過校企合作平臺引入“鴻宴大師課”,讓學(xué)生在校學(xué)文化知識的同時,還能學(xué)到企業(yè)烹飪大師傳授的高超技術(shù)技能,理論與實(shí)踐兩手抓,為學(xué)生傳授與企業(yè)需求高度匹配的實(shí)用型知識。
培訓(xùn)就業(yè)處主任邢霄就中餐專業(yè)學(xué)生認(rèn)知實(shí)習(xí)、崗位實(shí)習(xí)、就業(yè)追蹤情況做了匯報。未來學(xué)校將加強(qiáng)與企業(yè)的深度合作,共同探索學(xué)生實(shí)習(xí)就業(yè)新模式,讓學(xué)生在入學(xué)初期就能深入了解企業(yè)文化,在校學(xué)習(xí)期間鍛煉專業(yè)技能,在實(shí)習(xí)期間掌握崗位技能,為將來的就業(yè)打下堅實(shí)基礎(chǔ)。
企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)們分別對學(xué)生入企實(shí)習(xí)期間的表現(xiàn)做了詳細(xì)介紹,肯定了學(xué)生們認(rèn)真積極的工作表現(xiàn)和一絲不茍的工作精神,對學(xué)生們以后的實(shí)習(xí)表現(xiàn)提出期望。
唐山一職專校長陳加光總體概述了學(xué)校專業(yè)發(fā)展、人才培養(yǎng)以及未來發(fā)展計劃,表示校企合作是職業(yè)教育改革和發(fā)展的基本思路,也是鏈接教育和產(chǎn)業(yè)的重要橋梁,通過校企的密切合作,才能確保產(chǎn)、教兩端銜接順暢,讓學(xué)生在?!皩W(xué)其所用”、在崗“用其所學(xué)”,為深化校企合作共贏、打通學(xué)生成長成才之路增值賦能。
鴻宴飯莊董事長張玉蘭回顧了與唐山一職專合作的豐富歷程,圍繞企業(yè)文化、校企合作、人才培養(yǎng)、產(chǎn)教融合發(fā)表了前瞻性見解,對中餐專業(yè)教學(xué)內(nèi)容提出了創(chuàng)新型的指導(dǎo)意見,表示會繼續(xù)發(fā)揮企業(yè)餐飲行業(yè)領(lǐng)先的技術(shù)和人才優(yōu)勢,大力支持配合學(xué)校協(xié)同育人,并對校企雙方的未來合作方向做出展望。
交流會上,校企雙方還就校本教材的研發(fā)使用、招生質(zhì)量的提升、學(xué)生實(shí)習(xí)就業(yè)的穩(wěn)定以及專業(yè)課程建設(shè)等方面進(jìn)行了深入的探討交流。
唐山一職專于2010年與鴻宴飯莊達(dá)成合作共識,創(chuàng)立首屆“鴻宴班”,2016年該專業(yè)被河北省教育廳認(rèn)定為“省級特色專業(yè)”。2017年8月,學(xué)校正式被教育部批準(zhǔn)為全國第二批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位,實(shí)踐探索出現(xiàn)代學(xué)徒制的教學(xué)新模式,列入《唐山市職業(yè)教育改革實(shí)施方案》,成為了唐山市職業(yè)教育發(fā)展的標(biāo)桿,2021年《現(xiàn)代學(xué)徒制雙導(dǎo)師團(tuán)隊建設(shè)》獲得第十屆河北省職業(yè)教育教學(xué)成果一等獎?,F(xiàn)代學(xué)徒制的實(shí)施不僅實(shí)現(xiàn)了唐山一職專在職業(yè)教育改革中的突圍和發(fā)展,還提升了其在省、市、區(qū)職業(yè)教育中的地位和影響力。
此次交流會是校企雙方在總結(jié)和提煉過往經(jīng)驗(yàn)做法的基礎(chǔ)上,積極推動校企合作共同育人培養(yǎng)模式的深度融合。唐山一職專將以此為契機(jī),進(jìn)一步構(gòu)建校企合作長效機(jī)制,探索校企合作新模式,爭創(chuàng)校企合作雙贏輝煌局面。唐山一職專將持續(xù)開展此類活動,不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,為社會輸送更多符合市場需求的專業(yè)技能人才,為服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
圖片:鴻宴飯莊
文字:楊曉明、韓美惠
審核:魏杰
本期編輯:馬敬儀
來源:唐山一職專
師徒結(jié)對齊聚力
青藍(lán)攜手共楊帆
莫道秋風(fēng)起,最美是“青藍(lán)”。為了充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用,幫助新教師盡快適應(yīng)教育教學(xué)工作,達(dá)到教師隊伍“師徒結(jié)對、以老帶新、以新促老、共同提高”的目標(biāo),10月13日下午,樂亭職校在報告廳舉行了2024—2025學(xué)年度“青藍(lán)工程”啟動儀式。學(xué)校黨總支書記張樹晨、黨總支委員崔樹濤出席活動。儀式由教務(wù)處副主任周玉娟主持。
第一項議程
明確職責(zé)青藍(lán)結(jié)對
啟動儀式上,崔校長宣讀了《樂亭職校青藍(lán)工程實(shí)施方案》,確定指導(dǎo)教師職責(zé),明確青年教師培養(yǎng)方向,盡快提高教學(xué)水平、班級管理能力,達(dá)到“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”的目標(biāo)。教務(wù)處主任周培宣讀“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對名單,本學(xué)年共有18對新老教師結(jié)成師徒。
第二項議程
聘書為信責(zé)任在心
張書記、崔校長為每位師傅頒發(fā)聘書。一紙聘書,一份榮耀;一句囑托,一份重任。接過聘書,也就接過了學(xué)校的信任與囑托,同時承擔(dān)起沉甸甸的責(zé)任——不忘初心為教育,盡心竭力助成長!
第三項議程
鞠躬拜師薪火相傳
師徒結(jié)對,青藍(lán)相接。徒弟以施禮表謝意,師父以初心致匠心,濃濃師徒情,暖暖入人心。一鞠躬:感謝師父,提燈引路,辛勤栽培;再鞠躬:師徒承諾,無私奉獻(xiàn),勤奮努力;三鞠躬:師徒攜手,比肩同行,共創(chuàng)佳績!
第四項議程
育夢成光簽署協(xié)議
結(jié)對教師在《樂亭職校青藍(lán)工程師徒結(jié)對承諾書》上鄭重簽字。雙方以承諾為信,擔(dān)萬千責(zé)任;執(zhí)信念在心,傳高情遠(yuǎn)志。
第五項議程
師徒表態(tài) 初心如磐
經(jīng)驗(yàn)傳授,薪火相傳。師父代表孫藝桐老師曾經(jīng)是我校青藍(lán)工程中的青年教師,現(xiàn)如今她已經(jīng)成長為師父。作為青藍(lán)工程的見證者、受益者,她表示,作為師父,將毫無保留地分享教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),給予徒弟真誠的關(guān)心和幫助。 敏而好學(xué),尊師重教。徒弟代表趙鳳雨老師發(fā)言,字字傾吐對師父和學(xué)校的感謝,句句表達(dá)自己的決心和承諾:在師父的引領(lǐng)下成為閃閃發(fā)光的自己,努力成長為一名學(xué)校放心,家長滿意的教師。
第六項議程
領(lǐng)導(dǎo)寄語 殷殷囑托
張書記寄語“青藍(lán)工程”。他希望所有老師在“青藍(lán)工程”的推動下,踐行“以老帶新,以新促老”的理念,老教師要發(fā)揮傳、幫、帶的作用,不僅要傳授教學(xué)技能,更要傳承教育家精神和師德風(fēng)范,做教育家精神的堅定信仰者和模范踐行者。青年教師要虛心學(xué)習(xí),勇于實(shí)踐,對職業(yè)學(xué)校教師這個職業(yè)要“刮目相看”,對教師成長要相信“水到渠成”,并祝愿每位青年教師在“青藍(lán)工程”中都能收獲滿滿,不斷進(jìn)步,為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的青春和力量。
志合越山海,聚力同前行。師徒結(jié)對,是骨干與新秀的攜手,是經(jīng)驗(yàn)與智慧的傳遞,是責(zé)任與情懷的賡續(xù)。青者,勤學(xué)好問,不斷進(jìn)步。藍(lán)者,悉心指導(dǎo),甘為人梯。師徒結(jié)對,青藍(lán)共美。祝愿我校每對師徒,“藍(lán)”得深邃、沉靜而從容,“青”得純粹、耀眼而靈動,青藍(lán)攜手,勤耕不輟,攜手揚(yáng)帆,共綻芳華!
撰稿:周玉娟
審核:聶文普
來源:樂亭職校
教務(wù)處
為了能規(guī)范、及時、有效地宣傳學(xué)校各項工作開展情況,進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)校的影響力,贏得社會各界的關(guān)注和支持,促進(jìn)學(xué)校發(fā)展,10月15日下午,遵化職校召開2024年宣傳小組培訓(xùn)會議,副校長趙麟祥、辦公室主任馬莉、副主任王剛、各部門宣傳小組成員參加了會議。
首先,馬莉主任指出學(xué)校新聞宣傳工作的重要性,學(xué)校發(fā)展需要加強(qiáng)宣傳。她特別強(qiáng)調(diào)了新聞稿的時效性以及每位撰稿老師應(yīng)有的政治高度和敏感性。
王剛主任對學(xué)校近期宣傳工作開展情況進(jìn)行通報,宣讀了《學(xué)校宣傳員職責(zé)要求》,針對宣傳寫作要點(diǎn)、拍照要求等方面進(jìn)行了培訓(xùn)。
最后,趙校長做了總結(jié)講話,在講話中強(qiáng)調(diào)了宣傳工作承擔(dān)著宣傳校園文化,增進(jìn)家、校、社三方聯(lián)系的重要使命。希望宣傳員要提高素質(zhì)、增強(qiáng)能力,信息宣傳工作在原有的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)新的突破、新的發(fā)展。要求各部門負(fù)責(zé)人員積極謀劃、搶抓亮點(diǎn),通過立體化宣傳提高學(xué)校美譽(yù)度、知名度,為推動學(xué)??缭桨l(fā)展作出新的貢獻(xiàn)。
與會老師們認(rèn)真聆聽,詳細(xì)記錄,獲益良多。老師們紛紛表示將不斷提升新聞寫作能力,關(guān)注細(xì)節(jié)問題,奮力譜寫學(xué)校新聞宣傳報道工作新篇章。
此次會議不僅是對學(xué)校宣傳工作的一次部署、謀劃,同時也是對規(guī)范性的明確,對高質(zhì)量的要求。職校全體宣傳人將再接再厲、齊心協(xié)力,高效、全面、立體地展示學(xué)校高質(zhì)量辦學(xué)成果,不斷開創(chuàng)學(xué)校宣傳工作新局面。
審核:孟凡正
公眾號編輯:王剛
來源:遵化職校
辦公室-高玉鑫
我校一直以來都高度重視學(xué)生的心理健康教育,致力于構(gòu)建全方位、多層次的心理健康教育體系。本學(xué)期,我校新購置并安裝了先進(jìn)的心理測評軟件,為我們深入了解學(xué)生心理狀態(tài)、提供精準(zhǔn)干預(yù)提供了有力工具。
近日,我校成功對2000多名學(xué)生進(jìn)行了心理普測。本次普測采用了科學(xué)的心理測評問卷,內(nèi)容涵蓋了情緒管理、人際關(guān)系、壓力應(yīng)對、自我認(rèn)知等多個關(guān)鍵領(lǐng)域。學(xué)生們積極參與,認(rèn)真作答,展現(xiàn)出了良好的心理素質(zhì)和積極配合的態(tài)度。測評結(jié)束后,心理測評軟件自動生成了每個學(xué)生的測評報告,這些報告不僅為學(xué)生心理工作提供了精準(zhǔn)數(shù)據(jù),更為學(xué)校制定有針對性的心理健康教育和干預(yù)措施提供了科學(xué)依據(jù)。
心理健康教育工作是一項長期而艱巨的任務(wù),需要每一位教師的共同努力和不懈奮斗。灤州市職教中心將繼續(xù)加大心理健康教育力度,不斷探索和實(shí)踐心理健康教育的新模式、新方法,為學(xué)生的心理健康保駕護(hù)航。
編輯:張玉芳
審核:蔡宗海
來源:灤州市職教中心
德育處
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