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河北省教育廳關(guān)于做好2020年義務(wù)教育招生入學(xué)工作的通知

各市(含定州、辛集市)教育局,雄安新區(qū)公共服務(wù)局:

為貫徹落實(shí)中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于深化教育教學(xué)改革全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的意見》,進(jìn)一步完善義務(wù)教育招生入學(xué)制度,規(guī)范招生秩序,促進(jìn)教育公平,現(xiàn)就做好2020年義務(wù)教育招生入學(xué)工作通知如下。

一、推進(jìn)免試就近入學(xué)全覆蓋

(一)堅(jiān)決落實(shí)免試入學(xué)原則。免試入學(xué)是法律賦予所有適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的權(quán)利,是義務(wù)教育的基本原則,適用于所有公辦、民辦義務(wù)教育學(xué)校。嚴(yán)禁提前組織招生,變相“掐尖”選拔生源;嚴(yán)禁采用筆試、面試、測(cè)評(píng)或者任何變相形式的知識(shí)性考試方式選拔生源;嚴(yán)禁與社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)聯(lián)合組織以選拔生源為目的各類考試,或采用社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)自行組織的各類考試結(jié)果;嚴(yán)禁以各類競(jìng)賽證書、學(xué)科競(jìng)賽成績(jī)或考級(jí)證明等作為招生依據(jù)或參考。全面取消各類特長(zhǎng)生招生。不得以“國(guó)際部”“國(guó)際課程班”“境外班”等名義招生。

(二)合理劃定招生片區(qū)范圍。公辦義務(wù)教育學(xué)校招收的本地戶籍適齡兒童、少年,全部由就近入學(xué)方式確定。各地要按照“學(xué)校劃片招生、生源就近入學(xué)”的總體目標(biāo),根據(jù)本行政區(qū)域內(nèi)適齡人口數(shù)量和分布狀況、學(xué)校布局、學(xué)校規(guī)模、交通狀況等因素,為每一所公辦義務(wù)教育學(xué)校合理劃定招生片區(qū)范圍,確保劃片就近入學(xué)全覆蓋。招生片區(qū)劃定后應(yīng)在一段時(shí)期內(nèi)保持相對(duì)穩(wěn)定,重新劃分調(diào)整時(shí)要慎重穩(wěn)妥,認(rèn)真做好家長(zhǎng)工作,確保招生秩序平穩(wěn)。在教育資源相對(duì)均衡的地方,一般實(shí)行單校劃片;在教育資源配置不夠均衡的地方,可根據(jù)實(shí)際穩(wěn)妥推進(jìn)多校劃片,采取隨機(jī)派位方式入學(xué)。

二、規(guī)范民辦義務(wù)教育學(xué)校招生

(一)納入審批地統(tǒng)一管理。按照“誰審批、誰監(jiān)管”的原則,民辦義務(wù)教育學(xué)校招生入學(xué)工作由審批地教育行政部門統(tǒng)一組織實(shí)施,與當(dāng)?shù)毓k學(xué)校同步招生。由設(shè)區(qū)市教育行政部門審批的民辦義務(wù)教育學(xué)校,其招生入學(xué)工作可以由設(shè)區(qū)市教育行政部門組織實(shí)施,也可以由設(shè)區(qū)市教育行政部門委托民辦學(xué)校所在地縣級(jí)教育行政部門組織實(shí)施。招生工作開始前,民辦學(xué)校要提前申報(bào)招生計(jì)劃、招生方案,由審批地教育行政部門依據(jù)其基本辦學(xué)條件、結(jié)合本地教育資源情況予以審定,并向社會(huì)公布。民辦學(xué)校在優(yōu)先滿足審批地入學(xué)需求后,仍有計(jì)劃內(nèi)空余學(xué)位的,可以在審批地以外招生,但一般不超出市域范圍。

(二)嚴(yán)格規(guī)范招生方式。民辦學(xué)校招生范圍內(nèi),本地戶籍適齡兒童、少年和依法取得居住證的隨遷子女均可報(bào)名。每名適齡兒童、少年可報(bào)名的民辦學(xué)校數(shù)量由審批地教育行政部門結(jié)合實(shí)際確定。對(duì)于報(bào)名人數(shù)超過招生計(jì)劃的民辦學(xué)校,全部采取電腦隨機(jī)派位方式招生。隨機(jī)派位招生由審批地教育行政部門統(tǒng)一組織,不得由學(xué)校自行組織,全程接受社會(huì)監(jiān)督,隨機(jī)派位結(jié)果即時(shí)向社會(huì)公開。適齡兒童、少年應(yīng)按照隨機(jī)派位結(jié)果,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)到學(xué)校報(bào)到并辦理入學(xué)手續(xù),在規(guī)定時(shí)間內(nèi)未報(bào)到且未向該校說明原因的視為放棄就讀機(jī)會(huì),因此產(chǎn)生的空余學(xué)位由審批地教育行政部門采取隨機(jī)派位方式進(jìn)行補(bǔ)錄。通過隨機(jī)派位方式,未被民辦學(xué)校錄取的適齡兒童、少年,由相關(guān)縣級(jí)教育行政部門依據(jù)其戶籍和家庭住址,統(tǒng)籌安排到公辦學(xué)校就讀。

九年一貫制或十二年一貫制民辦學(xué)校,原則上以學(xué)生自愿選擇為前提,小學(xué)直升初中。當(dāng)小學(xué)畢業(yè)生意愿直升人數(shù)大于初中招生計(jì)劃時(shí),采取電腦隨機(jī)派位方式確定初中招生結(jié)果;當(dāng)小學(xué)畢業(yè)生意愿直升人數(shù)小于初中招生計(jì)劃時(shí),應(yīng)全部錄取,初中空余計(jì)劃由審批地教育行政部門采取電腦隨機(jī)派位方式組織招生。政府購買的民辦學(xué)校免費(fèi)學(xué)位,按照公辦學(xué)校劃片就近入學(xué)辦法統(tǒng)一招生。由于歷史原因,城鎮(zhèn)居民小區(qū)配建教育設(shè)施舉辦成民辦學(xué)校的要逐步依法收回,本小區(qū)居民子女按照劃片就近入學(xué)辦法免費(fèi)接受義務(wù)教育。

各地教育行政部門要充分利用學(xué)籍管理系統(tǒng)規(guī)范民辦學(xué)校招生,在學(xué)籍系統(tǒng)中設(shè)置招生計(jì)劃數(shù),確保招生計(jì)劃剛性執(zhí)行;加大學(xué)籍監(jiān)管力度,嚴(yán)禁民辦學(xué)校違規(guī)招收“借讀生”,出現(xiàn)人籍分離、空掛學(xué)籍等問題;不得為違規(guī)跨區(qū)域招收的學(xué)生和違規(guī)轉(zhuǎn)學(xué)學(xué)生辦理學(xué)籍轉(zhuǎn)接手續(xù)。

(三)嚴(yán)禁公辦民辦學(xué)?;旌险猩?。民辦學(xué)校不得借公辦學(xué)校名義招生,不得故意混淆與公辦學(xué)校關(guān)系,模糊辦學(xué)主體,進(jìn)行虛假宣傳誤導(dǎo)學(xué)生和家長(zhǎng)。各地教育行政部門要對(duì)公辦學(xué)校參與舉辦的民辦學(xué)校,以及公辦學(xué)校與民辦學(xué)校以集團(tuán)校、聯(lián)盟校等形式開展的合作辦學(xué)予以嚴(yán)格規(guī)范,對(duì)違規(guī)共用校舍和教育教學(xué)設(shè)施、混合招生、混合編班、公辦教師長(zhǎng)期在民辦學(xué)校任教等行為要堅(jiān)決予以限期整改,為深化民辦學(xué)校招生制度改革創(chuàng)造良好條件。

三、依法保障適齡兒童少年入學(xué)權(quán)利

(一)落實(shí)控輟保學(xué)責(zé)任。全面落實(shí)縣(市、區(qū))長(zhǎng)、教育局長(zhǎng)、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))長(zhǎng)、村長(zhǎng)、校長(zhǎng)、家長(zhǎng)、師長(zhǎng)(班主任)等“七長(zhǎng)”控輟保學(xué)責(zé)任制,進(jìn)一步做好控輟保學(xué)工作。在摸清適齡兒童、少年底數(shù)基礎(chǔ)上,建立健全縣、鄉(xiāng)、村、校4本適齡兒童、少年入學(xué)臺(tái)賬,落實(shí)聯(lián)控聯(lián)保機(jī)制和動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)機(jī)制,完善入學(xué)通知書制度,認(rèn)真做好勸返復(fù)學(xué)工作,切實(shí)保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育權(quán)利。適齡兒童、少年因身體狀況需要延緩入學(xué)或者休學(xué)的,其父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)提出申請(qǐng),由當(dāng)?shù)乜h級(jí)教育行政部門(或行政審批部門)批準(zhǔn)。

(二)嚴(yán)查非法辦學(xué)行為。各地要認(rèn)真排查并嚴(yán)厲查處社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)以“國(guó)學(xué)班”“讀經(jīng)班”“私塾”等形式替代義務(wù)教育的非法辦學(xué)行為,不得以“國(guó)學(xué)”為名,傳授“三從四德”、占卜、風(fēng)水、算命等封建糟粕,不得利用宗教進(jìn)行妨礙國(guó)家教育制度的活動(dòng)。父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人無正當(dāng)理由未送適齡兒童、少年入學(xué)接受義務(wù)教育或造成輟學(xué),情節(jié)嚴(yán)重或構(gòu)成犯罪的,依法追究法律責(zé)任。

四、保障特殊群體受教育權(quán)利

(一)保障隨遷子女入學(xué)權(quán)利。各地要堅(jiān)持“以流入地政府管理為主、以公辦學(xué)校接收為主”的原則,不斷完善以居住證為主要依據(jù)的隨遷子女入學(xué)政策,簡(jiǎn)化優(yōu)化入學(xué)流程和證明材料,合理確定入學(xué)條件,確保符合條件的應(yīng)入盡入,不得隨意提高入學(xué)門檻。對(duì)于公辦學(xué)校學(xué)位不足的,可以通過政府購買服務(wù)方式安排在民辦學(xué)校就讀。教育行政部門要充分考慮隨遷子女的特殊性,聯(lián)合公安等相關(guān)部門和街道、社區(qū)提前將入學(xué)條件及要求廣泛宣傳告知。學(xué)校要實(shí)行隨遷子女與本地戶籍學(xué)生混合編班、統(tǒng)一管理,加強(qiáng)對(duì)隨遷子女的教育管理服務(wù),保障隨遷子女平等接受教育。

(二)做好殘疾兒童、少年入學(xué)工作。積極推進(jìn)融合教育,優(yōu)先采用普通學(xué)校隨班就讀的方式,就近安排能夠接受普通教育的適齡殘疾兒童、少年接受義務(wù)教育;不能接受普通教育的,由縣級(jí)教育行政部門統(tǒng)籌安排進(jìn)入特教學(xué)校就讀;因殘疾程度較重不能進(jìn)入學(xué)?;騼和@麢C(jī)構(gòu)(含未成年人救助保護(hù)機(jī)構(gòu))特教班就讀的,應(yīng)采取送教上門的形式實(shí)施教育,并納入特教學(xué)校學(xué)籍管理。對(duì)于入學(xué)安置有爭(zhēng)議的,由縣級(jí)教育行政部門牽頭組織殘疾人教育專家委員會(huì),對(duì)其接受義務(wù)教育的能力進(jìn)行評(píng)估認(rèn)定,按照“一人一案”原則,提出入學(xué)安置意見,明確適齡殘疾兒童、少年接受義務(wù)教育的方式和具體就讀(送教)學(xué)校,除經(jīng)殘疾人教育專家委員會(huì)評(píng)定不具備接受教育能力的兒童、少年外,做到應(yīng)入盡入。

(三)落實(shí)教育優(yōu)待政策。各地要落實(shí)好烈士子女、符合條件的現(xiàn)役軍人子女、公安英模和因公犧牲傷殘警察子女及其他各類優(yōu)撫對(duì)象的教育優(yōu)待政策,落實(shí)好華僑、港澳臺(tái)籍和國(guó)際學(xué)生入學(xué)政策,細(xì)化操作程序,優(yōu)化辦理流程。

五、全面推進(jìn)陽光招生

(一)簡(jiǎn)化優(yōu)化招生流程和材料。各地要本著便民、高效的原則,進(jìn)一步簡(jiǎn)化優(yōu)化報(bào)名程序和證明材料。鼓勵(lì)各地探索建立義務(wù)教育招生入學(xué)信息化平臺(tái),實(shí)現(xiàn)招生入學(xué)“一站式”管理與服務(wù)。招生報(bào)名時(shí),不得要求家長(zhǎng)提供或辦理沒有法律法規(guī)依據(jù)的證明和蓋章環(huán)節(jié)、實(shí)際辦理程序復(fù)雜繁瑣且有關(guān)單位無法證明的、可通過與其他部門信息共享獲取相關(guān)信息的證明材料。

(二)做好招生入學(xué)信息公開。教育行政部門和學(xué)校要在招生工作開始前,通過多種形式主動(dòng)向社會(huì)公開招生相關(guān)信息,包括招生入學(xué)政策、招生劃片范圍、入學(xué)條件、報(bào)名流程、招生時(shí)間節(jié)點(diǎn)、招生咨詢方式、舉報(bào)受理平臺(tái)、信訪接待地址等,并在招生結(jié)束后公布招生結(jié)果,自覺接受社會(huì)監(jiān)督,努力提高義務(wù)教育招生入學(xué)工作的公信力。

(三)切實(shí)做好均衡分班工作。嚴(yán)禁設(shè)立或者變相設(shè)立重點(diǎn)班、快慢班、各種實(shí)驗(yàn)班。學(xué)校要均衡配置學(xué)生,鼓勵(lì)通過電腦隨機(jī)派位方式均衡分班;要均衡配置師資,合理組建班級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì),確定班級(jí)師生組合時(shí)應(yīng)遵循隨機(jī)原則,確保教學(xué)團(tuán)隊(duì)水平大體相當(dāng)。學(xué)校分班工作應(yīng)在主管教育行政部門監(jiān)督指導(dǎo)下完成。

(四)建立招生入學(xué)工作預(yù)警制度。嚴(yán)格控制班額,小學(xué)、初中起始年級(jí)不得新增56人及以上大班額,鼓勵(lì)有條件的地區(qū)和學(xué)校按照小學(xué)每班不超過45人、初中每班不超過50人招生??h級(jí)教育行政部門要建立健全招生入學(xué)工作預(yù)警機(jī)制,加強(qiáng)對(duì)學(xué)齡人口變化趨勢(shì)的預(yù)測(cè)分析,對(duì)出現(xiàn)常住人口中適齡兒童逐年增加、學(xué)位供給緊張的情況,要盡早、提前向社會(huì)發(fā)布預(yù)警提示,合理引導(dǎo)家長(zhǎng)預(yù)期。招生期間,縣級(jí)教育行政部門要對(duì)轄區(qū)內(nèi)可能新增大班額的學(xué)校進(jìn)行預(yù)警提示,堅(jiān)決防止產(chǎn)生新的大班額。民辦義務(wù)教育招生規(guī)模占比偏高的地方,要強(qiáng)化義務(wù)教育政府保障責(zé)任,增加公辦學(xué)校資源供給,合理調(diào)整招生計(jì)劃,堅(jiān)決防止將政府舉辦義務(wù)教育的責(zé)任推向市場(chǎng)。

六、健全招生監(jiān)管與問責(zé)機(jī)制

嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)法律法規(guī)和教育部提出的普通中小學(xué)招生入學(xué)“十項(xiàng)嚴(yán)禁”紀(jì)律。健全違規(guī)招生查處和責(zé)任追究機(jī)制,暢通違規(guī)舉報(bào)和申訴受理渠道,及時(shí)糾正和嚴(yán)肅查處各種違規(guī)違紀(jì)招生行為。對(duì)違規(guī)的公辦學(xué)校,由主管教育行政部門責(zé)令限期整改,視情節(jié)輕重給予警告、通報(bào)批評(píng)、取消評(píng)優(yōu)評(píng)先資格、撤銷榮譽(yù)稱號(hào)等處罰。對(duì)違規(guī)的民辦學(xué)校,由主管教育行政部門責(zé)令限期整改,視情節(jié)輕重給予約談、通報(bào)批評(píng)、依照有關(guān)規(guī)定給予減少下一年度招生計(jì)劃、停止當(dāng)年招生直至吊銷辦學(xué)許可證等處罰。對(duì)違規(guī)參與招生的校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu),由主管教育行政部門責(zé)令限期整改,視情節(jié)輕重給予警告、通報(bào)批評(píng)、列入“黑名單”、停止招生直至吊銷辦學(xué)許可證等處罰。對(duì)違規(guī)違紀(jì)的個(gè)人,按照干部管理權(quán)限,視情節(jié)輕重對(duì)校長(zhǎng)和其他直接責(zé)任人員給予相應(yīng)的黨紀(jì)、政務(wù)處分直至撤職或者解除聘用關(guān)系;涉嫌違法犯罪的,移交司法部門追究法律責(zé)任。對(duì)由于監(jiān)管不力,民辦學(xué)校未按規(guī)定采取隨機(jī)派位方式招生造成嚴(yán)重后果的,除對(duì)民辦學(xué)校處罰外,還將追究主管教育行政部門責(zé)任。

七、加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)營(yíng)造良好氛圍

各級(jí)教育行政部門要與新聞宣傳部門和有關(guān)單位通力合作,充分、深入、細(xì)致解讀當(dāng)?shù)厝雽W(xué)政策,著力宣傳促進(jìn)教育公平的具體舉措,回應(yīng)人民群眾關(guān)切,積聚工作正能量。要在招生入學(xué)關(guān)鍵環(huán)節(jié)和關(guān)鍵時(shí)點(diǎn),就關(guān)鍵政策、群眾關(guān)心的疑難點(diǎn)做好宣傳釋疑工作,取得家長(zhǎng)的理解和支持。要引導(dǎo)廣大家長(zhǎng)充分認(rèn)識(shí)就近入學(xué)對(duì)于學(xué)生健康成長(zhǎng)的價(jià)值和意義,樹立科學(xué)教育觀念,把培養(yǎng)孩子的好思想、好品行、好習(xí)慣作為家庭教育的首要任務(wù),理性幫助孩子確定成長(zhǎng)目標(biāo),克服唯分?jǐn)?shù)、唯升學(xué)的功利化傾向,避免盲目跟風(fēng)擇校。要總結(jié)推廣招生入學(xué)工作的先進(jìn)典型和成功經(jīng)驗(yàn),積極宣傳優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展成效和老百姓身邊的好學(xué)校,努力為每名適齡兒童、少年接受公平而有質(zhì)量的教育創(chuàng)造條件。出臺(tái)重大改革舉措前,要廣泛征求群眾意見,加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估,做好輿論引導(dǎo),設(shè)立必要的過渡時(shí)限,確保社會(huì)穩(wěn)定。

各市(含定州、辛集市)教育局,雄安新區(qū)公共服務(wù)局要結(jié)合各自實(shí)際,研究制定2020年義務(wù)教育招生入學(xué)工作具體辦法,于2020年3月底前報(bào)省教育廳基礎(chǔ)教育處備案。

河北省教育廳

2020年1月19日

3月11日,北京教育系統(tǒng)疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組發(fā)布了《關(guān)于進(jìn)一步做好2020年春季學(xué)期中小學(xué)延期開學(xué)相關(guān)工作的通知》,召開基礎(chǔ)教育工作視頻會(huì),對(duì)下一階段延期開學(xué)工作進(jìn)行再動(dòng)員、再部署。當(dāng)前,疫情防控形勢(shì)依然嚴(yán)峻復(fù)雜,疫情防控仍然是北京教育系統(tǒng)的首要任務(wù)。

下一階段各區(qū)各校將如何開展延期開學(xué)工作?特別是如何更好地保障同學(xué)們的居家學(xué)習(xí)和生活?小編為您精選了主要內(nèi)容,一起來看。

優(yōu)化線上教育與學(xué)生線下學(xué)習(xí)相結(jié)合的教育教學(xué)實(shí)踐

各區(qū)要在梳理總結(jié)前一階段工作成果基礎(chǔ)上,充分考慮線上、線下不同模式的特點(diǎn)和有效性,處理好線上教育、線下學(xué)習(xí)的關(guān)系。

充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)在豐富學(xué)習(xí)資源、組織管理、互動(dòng)交流等方面的優(yōu)勢(shì),按照教育部和市委教育工委、市教委相關(guān)工作要求,積極開展線上答疑、個(gè)性化學(xué)習(xí)、小組互動(dòng)探究、教師個(gè)別輔導(dǎo)。

將線上教育與線下學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主探究、自主閱讀、自主鍛煉、自主居家勞動(dòng)充分結(jié)合起來。

各區(qū)要嚴(yán)格規(guī)范線上教育行為,不得普遍要求教師直播上課或錄課,除中學(xué)畢業(yè)年級(jí)外,不統(tǒng)一組織線上集中學(xué)習(xí),不留作業(yè),不要求學(xué)生每天上網(wǎng)“打卡”、上傳學(xué)習(xí)視頻。


高度關(guān)注學(xué)生心理健康

1、加強(qiáng)體育鍛煉


積極指導(dǎo)學(xué)生在科學(xué)防護(hù)、避免聚集、確保安全的前提下,每天進(jìn)行積極的體育鍛煉,包括適量戶外鍛煉。

結(jié)合居家條件,提供趣味性強(qiáng)、易掌握、增強(qiáng)體能的健身操、徒手操、韻律操等資源。

通過網(wǎng)上運(yùn)動(dòng)會(huì)等多種形式,培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)拼搏的意志品質(zhì)。


2、增加美育活動(dòng)

通過網(wǎng)上音樂會(huì)等多種形式,陶冶學(xué)生藝術(shù)情操,引導(dǎo)學(xué)生選擇自己喜歡的音樂、美術(shù)、書法等美育活動(dòng)內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)和欣賞,引導(dǎo)學(xué)生保持積極向上的心理狀態(tài)。


3、增強(qiáng)學(xué)生互動(dòng)交流

創(chuàng)造條件,建立網(wǎng)上學(xué)習(xí)小組、興趣小組、社團(tuán)活動(dòng)平臺(tái),為學(xué)生搭建合作交流平臺(tái),豐富學(xué)生網(wǎng)上集體活動(dòng),消除孤獨(dú)感,增強(qiáng)學(xué)生歸屬感。


4、加強(qiáng)學(xué)生心理防護(hù)

主動(dòng)推送心理健康教育微課,開通心理咨詢熱線或網(wǎng)上在線咨詢,暢通心理咨詢渠道,及時(shí)進(jìn)行溝通和有效指導(dǎo)。

強(qiáng)化學(xué)生自主發(fā)展能力


1、提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力


加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)工具、學(xué)習(xí)資源等多方面的指導(dǎo),幫助學(xué)生梳理轉(zhuǎn)化學(xué)習(xí)成果,讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),形成獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力。


2、提高學(xué)生生活能力


鼓勵(lì)學(xué)生積極參與力所能及的家庭勞動(dòng),學(xué)習(xí)必要的生活技能,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,培養(yǎng)積極健康的生活態(tài)度。


3、提高學(xué)生自我規(guī)劃能力


引導(dǎo)學(xué)生做好延期開學(xué)期間居家學(xué)習(xí)生活規(guī)劃,依據(jù)自身興趣愛好、學(xué)習(xí)需求,自主選擇課程資源和學(xué)習(xí)活動(dòng),自主安排學(xué)習(xí)與休息的時(shí)間。


進(jìn)一步充實(shí)教育資源內(nèi)容


1.市級(jí)將繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)初、高中畢業(yè)年級(jí)各學(xué)科的復(fù)習(xí)指導(dǎo),同時(shí)提供高一、高二年級(jí)各學(xué)科復(fù)習(xí)課程,以及各年級(jí)家庭教育、心理健康教育等專題教育課程。各區(qū)可結(jié)合實(shí)際,提供相應(yīng)課程供學(xué)生選擇。


2.充實(shí)基于學(xué)科素養(yǎng)的專題性、綜合性學(xué)科教育資源內(nèi)容。圍繞學(xué)科思維、學(xué)科方法、學(xué)科歷史等內(nèi)容,開發(fā)如語言類名著鑒賞、數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練、物理思想方法、病毒與生物、古今中外重大疫情專題講座、音樂賞析等學(xué)科專題課程。挖掘當(dāng)前疫情防控教育資源,結(jié)合學(xué)科教育和學(xué)生興趣,引導(dǎo)學(xué)生開展研究性學(xué)習(xí)、綜合實(shí)踐活動(dòng)。


3.注重因材施教。在學(xué)生自主學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)中的困惑難題和拓展提升需求,開發(fā)針對(duì)性的輔導(dǎo)、答疑課程。對(duì)學(xué)生自主開展合作學(xué)習(xí)、小組學(xué)習(xí)的問題,加強(qiáng)集中指導(dǎo)。對(duì)學(xué)生個(gè)別學(xué)習(xí)遇到的困難,開展個(gè)性化的輔導(dǎo)答疑。

形成家校育人合力

1、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通交流

廣泛聽取和吸納家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校延期開學(xué)工作的意見建議,把學(xué)校延期開學(xué)期間的有關(guān)政策、工作安排及時(shí)宣傳到位,讓家長(zhǎng)更好的配合學(xué)校做好學(xué)生居家學(xué)習(xí)生活教育。


2、加強(qiáng)家庭教育指導(dǎo)

結(jié)合實(shí)際建立家庭教育指導(dǎo)專家隊(duì)伍,加強(qiáng)區(qū)校對(duì)家長(zhǎng)疫情期間家庭教育的指導(dǎo)。圍繞親子關(guān)系、親子溝通,豐富家庭教育專題課程資源,幫助家長(zhǎng)提高親子溝通能力,減少家長(zhǎng)焦慮。

3、關(guān)注家長(zhǎng)特殊需求

及時(shí)了解和關(guān)注抗疫一線家長(zhǎng)、復(fù)工復(fù)產(chǎn)后家長(zhǎng)的需求,提供有針對(duì)性的幫助和指導(dǎo),盡可能幫助家長(zhǎng)解決實(shí)際困難。


  近日,中共河南省委高校工委、河南省教育廳印發(fā)《中共河南省委高校工委 河南省教育廳2020年工作要點(diǎn)》的通知,對(duì)我省2020年教育重點(diǎn)工作進(jìn)行梳理。
  2020年全省教育工作的總體要求是:高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟,以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),深入貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中全會(huì)精神,認(rèn)真落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述和視察河南時(shí)的重要講話精神,按照“五位一體”總體布局和“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局,增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”,堅(jiān)定“四個(gè)自信”,做到“兩個(gè)維護(hù)”,堅(jiān)持穩(wěn)中求進(jìn)工作總基調(diào),堅(jiān)持高質(zhì)量發(fā)展,堅(jiān)持和加強(qiáng)黨對(duì)教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo),全面貫徹黨的教育方針,全面落實(shí)全國(guó)、全省教育大會(huì)精神和省委、省政府決策部署,進(jìn)一步強(qiáng)措施、補(bǔ)短板、提質(zhì)量,著力提升教育治理效能,加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強(qiáng)省,辦好人民滿意的教育,為中原更加出彩、決勝全面建成小康社會(huì)貢獻(xiàn)力量。
  一、加強(qiáng)黨對(duì)教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)
  1.完善學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想機(jī)制。鞏固主題教育成果,推動(dòng)建立不忘初心、牢記使命的長(zhǎng)效機(jī)制,引導(dǎo)教育系統(tǒng)各級(jí)黨組織和廣大黨員干部牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”,切實(shí)增強(qiáng)“四個(gè)自信”,堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”。統(tǒng)籌線上線下載體,運(yùn)用“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)等載體,提高理論武裝的實(shí)效性。在全省教育系統(tǒng)組建宣講團(tuán),推動(dòng)黨的創(chuàng)新理論宣講常態(tài)化。落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制,把教育系統(tǒng)建成學(xué)習(xí)、研究、宣傳馬克思主義的堅(jiān)強(qiáng)陣地。深入學(xué)習(xí)貫徹第27次全國(guó)高校黨的建設(shè)工作會(huì)議精神,籌備召開第27次全省高校黨的建設(shè)工作會(huì)議。
  2.加強(qiáng)高校領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍建設(shè)。完善高校黨委運(yùn)行體制機(jī)制,督促各高校認(rèn)真執(zhí)行黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。指導(dǎo)各高校抓好《普通高等學(xué)校黨委常務(wù)委員會(huì)會(huì)議和校長(zhǎng)辦公會(huì)議(校務(wù)會(huì)議)議事規(guī)則示范文本》的學(xué)習(xí)貫徹、對(duì)照修訂和落實(shí)工作,細(xì)化完善并嚴(yán)格落實(shí)好院(系)黨組織會(huì)議和黨政聯(lián)席會(huì)議制度。會(huì)同省委組織部開展省管高校領(lǐng)導(dǎo)班子和省管干部綜合考核工作,健全完善“3+1”年度考評(píng)體系,配合選優(yōu)配強(qiáng)高校領(lǐng)導(dǎo)班子。進(jìn)一步落實(shí)好高校“三長(zhǎng)”進(jìn)黨委(常委)工作。指導(dǎo)高校中層干部隊(duì)伍建設(shè)和換屆調(diào)整工作,重視優(yōu)秀年輕干部發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)選拔工作。高標(biāo)準(zhǔn)辦好全省本科及高職高專院校主要領(lǐng)導(dǎo)干部研討班、高校中青年干部、組織部長(zhǎng)、統(tǒng)戰(zhàn)部長(zhǎng)、師生黨支部書記、黨務(wù)干部等系列培訓(xùn)班。做好向國(guó)家教育行政學(xué)院、省委黨校、河南省“三學(xué)院三基地”等培訓(xùn)機(jī)構(gòu)選派學(xué)員工作。
  3.加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)。學(xué)習(xí)貫徹新修訂的《中國(guó)共產(chǎn)黨普通高等學(xué)?;鶎狱h組織工作條例》,不斷完善高校黨建體制機(jī)制,構(gòu)建學(xué)校黨委、院系黨組織、基層黨支部和黨員“四位一體”的黨建工作格局。持續(xù)推動(dòng)實(shí)施全省高校黨支部建設(shè)“兩化一創(chuàng)”強(qiáng)基引領(lǐng)三年行動(dòng)計(jì)劃,評(píng)定 200 個(gè)省級(jí)“樣板黨支部”。繼續(xù)推進(jìn)實(shí)施“雙帶頭人”培育工程。積極開展“雙百”創(chuàng)建活動(dòng),不斷提升研究生黨建工作質(zhì)量。加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)校、民辦學(xué)校、社會(huì)組織黨建工作的分類精準(zhǔn)指導(dǎo),推進(jìn)黨建工作規(guī)范化、科學(xué)化。推進(jìn)中小學(xué)校黨組織隸屬關(guān)系全面理順和黨組織、黨的工作全面覆蓋。
  4.加強(qiáng)和改進(jìn)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步和宗教工作。完善和落實(shí)教育系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系黨外人士制度,加強(qiáng)黨外知識(shí)分子思想政治工作。修訂完善全省教育系統(tǒng)加強(qiáng)新時(shí)代民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育的實(shí)施方案。以新的“五個(gè)一”建設(shè)為抓手,推動(dòng)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動(dòng)在全省深入開展。開展高校“黨委書記談統(tǒng)戰(zhàn),統(tǒng)戰(zhàn)部長(zhǎng)談宗教”活動(dòng),遴選培養(yǎng)一批宗教工作專家隊(duì)伍,明確3-5個(gè)研究基地,有效提升高校宗教工作的理論研究水平。組織開展第八屆大學(xué)生中國(guó)特色社會(huì)主義民族宗教理論知識(shí)競(jìng)賽,確保新生參與率達(dá)到100%,推動(dòng)馬克思主義民族宗教觀在大學(xué)生中得到宣傳普及。
  5.縱深推進(jìn)教育系統(tǒng)全面從嚴(yán)治黨。召開2020年全省教育系統(tǒng)全面從嚴(yán)治黨工作會(huì)議,修訂省教育廳黨組《全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任清單》,組織簽訂黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書,開展廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)排查。深化以案促改,推進(jìn)警示教育常態(tài)化制度化。強(qiáng)化監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問責(zé),鍥而不舍落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定及實(shí)施細(xì)則精神和我省實(shí)施辦法,拓展深化專項(xiàng)整治侵害群眾利益問題工作,嚴(yán)防“四風(fēng)”反彈回潮,力戒形式主義、官僚主義,鞏固為基層減負(fù)成果。強(qiáng)化政治監(jiān)督,全力配合支持省委巡視工作,大力推進(jìn)廳直屬單位(學(xué)校)巡察工作,做好巡視和巡察“后半篇文章”。
  二、落實(shí)立德樹人根本任務(wù)
  6.提高思想政治工作質(zhì)量和水平。認(rèn)真落實(shí)《中共中央辦公廳國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于深化新時(shí)代學(xué)校思想政治理論課改革創(chuàng)新的若干意見》精神,推進(jìn)學(xué)校思想政治理論課改革創(chuàng)新。組織舉辦全省學(xué)校思想政治理論課教學(xué)技能大賽,支持重點(diǎn)馬克思主義學(xué)院建設(shè),建立高校思政課教師培訓(xùn)和研修基地,配合實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)干部上講臺(tái)開展思想政治教育。扎實(shí)推進(jìn)大中小學(xué)思政課程一體化建設(shè),啟動(dòng)實(shí)施中國(guó)特色社會(huì)主義示范校“十百千”工程,用5年時(shí)間遴選10所高校、100所高中階段學(xué)校、1000所中小學(xué)為中國(guó)特色社會(huì)主義示范校。履行政治把關(guān)責(zé)任,組建教育系統(tǒng)教材建設(shè)專家指導(dǎo)委員會(huì),研究制定各學(xué)段教材管理辦法實(shí)施細(xì)則。推進(jìn)高校輔導(dǎo)員職業(yè)化專業(yè)化建設(shè),組織舉辦高校輔導(dǎo)員素質(zhì)能力大賽。開展高校思想政治工作獎(jiǎng)評(píng)選和全省最美大學(xué)生宣傳推介活動(dòng)。繼續(xù)開展全省高校心理健康教育宣傳周活動(dòng),遴選第五批心理健康教育試點(diǎn)單位。加強(qiáng)高校網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)與管理,打造清朗網(wǎng)絡(luò)空間。實(shí)施課程思政“五個(gè)一”工程,推出一批示范課程,選樹一批教學(xué)名師和團(tuán)隊(duì),建立一批虛擬仿真實(shí)驗(yàn)中心,遴選一批高校教學(xué)研究中心,建設(shè)一批示范高校。
  7.加強(qiáng)中小學(xué)德育和校外教育。貫徹落實(shí)《新時(shí)代愛國(guó)主義教育實(shí)施綱要》,加強(qiáng)中小學(xué)生愛國(guó)主義教育,傳承紅色基因。創(chuàng)新德育工作形式,推動(dòng)各地“一校一案”落實(shí)《中小學(xué)德育工作指南》。組織開展好開學(xué)第一課、學(xué)習(xí)新思想、少年傳承中華傳統(tǒng)美德、圓夢(mèng)蒲公英、尋找最美孝心少年等主題教育活動(dòng),豐富育人載體。繼續(xù)實(shí)施班主任素養(yǎng)提升工程,建成一支強(qiáng)有力的德育工作保障隊(duì)伍。加強(qiáng)中小學(xué)生心理健康教育,持續(xù)開展中小學(xué)心理健康教育示范區(qū)、示范校創(chuàng)建活動(dòng),加強(qiáng)心理健康教師培訓(xùn),不斷提高中小學(xué)心理健康教育工作專業(yè)化水平。推進(jìn)校外教育,引導(dǎo)各地深入開展中小學(xué)研學(xué)實(shí)踐教育活動(dòng),打造學(xué)生社會(huì)實(shí)踐大課堂,增強(qiáng)學(xué)生綜合素質(zhì)。健全家庭教育工作機(jī)制,統(tǒng)籌各種家校溝通形式,促進(jìn)家校協(xié)同育人。
  8.加強(qiáng)新時(shí)代語言文字工作。貫徹落實(shí)《關(guān)于加強(qiáng)新時(shí)代語言文字工作的意見》,開展省級(jí)語言文字規(guī)范化示范校創(chuàng)建工作,大力實(shí)施中華經(jīng)典誦讀工程,舉辦中華經(jīng)典誦寫講比賽和漢字大賽。繼續(xù)開展推普助力脫貧攻堅(jiān),加強(qiáng)對(duì)貧困地區(qū)青壯年農(nóng)民、基層干部和教師進(jìn)行國(guó)家通用語言文字培訓(xùn)。召開全省語言文字工作大會(huì)。
  9.加強(qiáng)體育、衛(wèi)生、藝術(shù)和勞動(dòng)教育。廣泛開展陽光體育運(yùn)動(dòng),努力保證中小學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng),開展好第五屆全省中小學(xué)“最美大課間”、體育藝術(shù)“一校一品”展評(píng)活動(dòng)。堅(jiān)持普及與質(zhì)量提升并重,扎實(shí)推進(jìn)校園足球深入開展。組織參加全國(guó)第十四屆學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)、舉辦全省第六屆大學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)。推進(jìn)全省中招藝術(shù)考試試點(diǎn)工作。落實(shí)健康中國(guó)、健康中原行動(dòng),全面加強(qiáng)學(xué)校公共衛(wèi)生建設(shè),加大傳染病防控和食品安全與營(yíng)養(yǎng)健康教育宣傳工作力度,做好全省兒童青少年近視綜合防控工作。加強(qiáng)國(guó)防教育,推進(jìn)高校軍事理論課教學(xué),舉辦全省學(xué)生軍事訓(xùn)練營(yíng)。研究制訂《關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的實(shí)施意見》,培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)情感、勞動(dòng)技能和吃苦精神、奮斗精神。
  10.深化全省教育系統(tǒng)精神文明建設(shè)。圍繞貫徹落實(shí)《新時(shí)代公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,以培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人和弘揚(yáng)時(shí)代新風(fēng)為重點(diǎn),啟動(dòng)教育系統(tǒng)“新時(shí)代 新夢(mèng)想”紅色基因傳承工程。廣泛開展優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、優(yōu)秀影視公益展播、校園文化建設(shè)成果展演以及“兩創(chuàng)兩爭(zhēng)”創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)和學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng),組織“感動(dòng)中原”年度教育人物評(píng)選表彰展示活動(dòng),開展第二屆全國(guó)文明校園推薦工作,對(duì)首屆省級(jí)文明校園(標(biāo)兵)進(jìn)行年度復(fù)查。
  三、深入推進(jìn)教育體制機(jī)制改革
  11.提升基礎(chǔ)教育教學(xué)質(zhì)量。制定出臺(tái)《關(guān)于深化教育教學(xué)改革全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的實(shí)施意見》《關(guān)于加強(qiáng)新時(shí)代基礎(chǔ)教育教研工作的實(shí)施意見》《關(guān)于加強(qiáng)和推進(jìn)中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的實(shí)施意見》,督促各地推進(jìn)課堂教學(xué)改革,加強(qiáng)教研指導(dǎo)和課程實(shí)施日常監(jiān)督。實(shí)施義務(wù)教育學(xué)校管理能力提升工程,創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化管理示范校和特色校。落實(shí)基礎(chǔ)教育質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),建立以發(fā)展素質(zhì)教育為導(dǎo)向的科學(xué)評(píng)價(jià)體系。加強(qiáng)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)治理,規(guī)范校外線上線下培訓(xùn)。鼓勵(lì)具備條件的市縣開展中小學(xué)生午餐供應(yīng)和課后延時(shí)免費(fèi)托管,減輕學(xué)生家長(zhǎng)負(fù)擔(dān)。
  12.加快推進(jìn)職業(yè)教育改革。積極創(chuàng)建新一輪“國(guó)家職業(yè)教育改革先行示范區(qū)”,遴選有條件的市、縣開展省級(jí)職業(yè)教育改革試點(diǎn)工作。大力推進(jìn)職業(yè)教育辦學(xué)體制改革,允許企業(yè)以土地、資本、知識(shí)、技術(shù)、管理等要素依法參與辦學(xué),與公辦職業(yè)院校合作舉辦混合所有制性質(zhì)的職業(yè)院校(或二級(jí)學(xué)院)和職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),并享有相應(yīng)權(quán)利。逐步建立“職教高考”制度,完善“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”招生考試辦法,為學(xué)生接受高等職業(yè)教育提供多種入學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式。著力深化教學(xué)領(lǐng)域各項(xiàng)改革,進(jìn)一步深化職業(yè)教育教師、教材、教法“三教”改革,穩(wěn)妥推進(jìn)1+X證書制度試點(diǎn)工作,不斷提高職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量。
  13.擴(kuò)大新時(shí)代教育對(duì)外開放。深入實(shí)施“一帶一路”教育行動(dòng)計(jì)劃,深化與沿線重要支點(diǎn)國(guó)家的交流與合作,加強(qiáng)國(guó)別和區(qū)域研究。加強(qiáng)和改進(jìn)中外人文交流,充分發(fā)揮河南文化特色優(yōu)勢(shì),講好黃河故事,加快推進(jìn)孔子學(xué)院改革發(fā)展,深化國(guó)際中文教育。加快引進(jìn)國(guó)內(nèi)外優(yōu)質(zhì)教育資源,開展高水平中外合作辦學(xué)。加強(qiáng)國(guó)際人才培養(yǎng)和聯(lián)合科研合作,提升開放辦學(xué)水平。鼓勵(lì)高校走出去,建設(shè)高質(zhì)量境外分校。提升來華留學(xué)質(zhì)量,規(guī)范外籍教師管理。搭建高層次國(guó)際平臺(tái),拓寬高校合作渠道。加強(qiáng)與聯(lián)合國(guó)教科文組織的戰(zhàn)略合作,積極參與全球教育治理,大力培養(yǎng)國(guó)際組織人才。做好對(duì)港澳臺(tái)教育交流與合作工作。
  14.規(guī)范發(fā)展民辦教育。繼續(xù)貫徹落實(shí)民辦教育新法新政,不斷優(yōu)化民辦教育發(fā)展外部環(huán)境,調(diào)動(dòng)社會(huì)力量興辦教育的積極性。持續(xù)規(guī)范民辦學(xué)校辦學(xué)行為,將民辦義務(wù)教育學(xué)校納入審批地統(tǒng)一管理,堅(jiān)決遏制掐尖招生、超計(jì)劃招生等,不斷提升民辦學(xué)校防范化解風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)和水平。加強(qiáng)民辦學(xué)校內(nèi)涵建設(shè),促進(jìn)民辦教育健康、持續(xù)、高質(zhì)量發(fā)展。
  15. 深化教育人事制度改革。深入推進(jìn)“放管服”改革,完善編制及崗位管理制度,落實(shí)和擴(kuò)大高校辦學(xué)自主權(quán)。進(jìn)一步下放職稱評(píng)審權(quán)限,加強(qiáng)工作指導(dǎo)和監(jiān)管服務(wù)。修改完善中小學(xué)職稱評(píng)審條件。規(guī)范教育行政審批,提供優(yōu)質(zhì)便民服務(wù)。加快推進(jìn)義務(wù)教育階段教師“縣管校聘”管理改革,總結(jié)提煉濟(jì)源市、湯陰縣國(guó)家改革示范區(qū)和襄城縣“縣管校聘”改革試點(diǎn)經(jīng)驗(yàn),研究制定全面推行義務(wù)教育階段教師“縣管校聘”的指導(dǎo)意見。加快推行中小學(xué)校長(zhǎng)職級(jí)制改革。扎實(shí)推進(jìn)河南大學(xué)等10所省屬高等院校員額制管理試點(diǎn)工作。
  16.完善教育督導(dǎo)體制機(jī)制。研究制訂新時(shí)代教育督導(dǎo)體制機(jī)制改革的實(shí)施意見。配合立法機(jī)關(guān)完成《河南省教育督導(dǎo)條例》的立法調(diào)研。開展2020年對(duì)市縣政府履行教育職責(zé)督導(dǎo)評(píng)價(jià)。組織縣域義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣省級(jí)評(píng)估驗(yàn)收,認(rèn)真做好教育部對(duì)全省義務(wù)教育發(fā)展基本均衡整體評(píng)估認(rèn)定準(zhǔn)備工作。開展全省教育大會(huì)確定的重點(diǎn)任務(wù)落實(shí)情況專項(xiàng)督導(dǎo)。繼續(xù)開展幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估。強(qiáng)化督學(xué)培訓(xùn)。探索實(shí)施省督學(xué)定點(diǎn)聯(lián)系縣制度。
  四、構(gòu)建終身學(xué)習(xí)教育體系
  17.加強(qiáng)教育頂層設(shè)計(jì)。做好《河南教育現(xiàn)代化2035》《加快推進(jìn)河南教育現(xiàn)代化實(shí)施方案(2019-2022)》的宣傳貫徹落實(shí)工作。開展河南教育事業(yè)發(fā)展“十三五”規(guī)劃落實(shí)情況檢測(cè)評(píng)估。根據(jù)教育部部署和我省實(shí)際,適時(shí)啟動(dòng)河南教育事業(yè)發(fā)展“十四五”規(guī)劃編制工作。謀劃教育領(lǐng)域服務(wù)黃河流域生態(tài)保護(hù)和高質(zhì)量發(fā)展重大國(guó)家戰(zhàn)略的項(xiàng)目舉措。根據(jù)教育部和省委有關(guān)改革精神,推動(dòng)全省教育領(lǐng)域重要改革事項(xiàng)和任務(wù)落實(shí),進(jìn)一步激發(fā)和釋放學(xué)校辦學(xué)活力。
  18.提高學(xué)前教育普及普惠水平。繼續(xù)實(shí)施第三期學(xué)前教育行動(dòng)計(jì)劃,推動(dòng)各地多渠道擴(kuò)大普惠性學(xué)前教育資源,重點(diǎn)消除公辦鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園空白鄉(xiāng)鎮(zhèn),提高普惠率和公辦覆蓋率。推動(dòng)各地完善普惠性民辦園認(rèn)定和扶持政策,落實(shí)公辦園生均財(cái)政撥款和普惠性民辦園獎(jiǎng)補(bǔ)政策,健全保障機(jī)制。會(huì)同有關(guān)部門完成城鎮(zhèn)小區(qū)配套園治理和無證園治理全面整改,建立并完善規(guī)范管理的長(zhǎng)效機(jī)制。推動(dòng)指導(dǎo)各地貫徹落實(shí)幼小銜接行動(dòng)計(jì)劃,實(shí)現(xiàn)幼兒園和小學(xué)雙向銜接。
  19.推動(dòng)城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化發(fā)展。大力推進(jìn)全省縣域義務(wù)教育發(fā)展實(shí)現(xiàn)基本均衡,開展縣域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展試點(diǎn)工作,推動(dòng)縣域義務(wù)教育從基本均衡向優(yōu)質(zhì)均衡轉(zhuǎn)變。完善義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)條件基本標(biāo)準(zhǔn),做好義務(wù)教育薄弱環(huán)節(jié)改善與能力提升工作。督促指導(dǎo)各地認(rèn)真落實(shí)消除義務(wù)教育大班額專項(xiàng)規(guī)劃,嚴(yán)控小學(xué)、初中起始年級(jí)大班額,確保2020年底消除超大班,大班額比例明顯下降。
  20.推進(jìn)普通高中加快發(fā)展。繼續(xù)實(shí)施國(guó)家普通高中改造計(jì)劃、國(guó)家教育基礎(chǔ)薄弱縣普通高中改造項(xiàng)目和河南省普通高中改造項(xiàng)目,改善學(xué)校辦學(xué)條件。督促和指導(dǎo)各地如期完成消除普通高中大班額專項(xiàng)規(guī)劃目標(biāo),消除超大班額,大班額比例控制在10%以內(nèi)。推動(dòng)普通高中多樣化有特色發(fā)展,推進(jìn)普通高中育人方式改革,重點(diǎn)培育一批多樣化發(fā)展省級(jí)示范校、一批省級(jí)示范性教學(xué)創(chuàng)新基地、一批省級(jí)示范學(xué)科、一批育人方式改革研究課題。
  21.提升職業(yè)教育水平。深入貫徹落實(shí)《河南省職業(yè)教育改革實(shí)施方案》。組建河南省職業(yè)教育指導(dǎo)咨詢委員會(huì)。進(jìn)一步優(yōu)化職業(yè)教育布局和專業(yè)結(jié)構(gòu),建立對(duì)接產(chǎn)業(yè)的職業(yè)院校專業(yè)動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制。實(shí)施“職業(yè)教育產(chǎn)教融合發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃”,試點(diǎn)建設(shè)一批產(chǎn)教融合型行業(yè)、企業(yè)和院校,重點(diǎn)建設(shè)一批基于產(chǎn)教融合的產(chǎn)業(yè)學(xué)院、實(shí)訓(xùn)基地、專業(yè)群和示范性職教集團(tuán);積極推動(dòng)產(chǎn)教融合型企業(yè)培育工作;全面推廣現(xiàn)代學(xué)徒制等“雙培型”培養(yǎng)模式,促進(jìn)校企“雙元”育人。實(shí)施“高水平職業(yè)院校建設(shè)行動(dòng)計(jì)劃”,重點(diǎn)支持黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院等9所國(guó)家級(jí)“雙高”院校和“優(yōu)質(zhì)?!苯ㄔO(shè),支持建設(shè)100所左右省級(jí)高水平職業(yè)院校和150個(gè)左右高水平專業(yè)群。實(shí)施中等職業(yè)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程,推動(dòng)全省中等職業(yè)學(xué)?;巨k學(xué)條件達(dá)到國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。實(shí)施職業(yè)技能提升行動(dòng),開展面向城鄉(xiāng)各類勞動(dòng)者的大規(guī)模職業(yè)技能培訓(xùn)工作。實(shí)施高職擴(kuò)招行動(dòng),確保完成高職擴(kuò)招任務(wù)。
  22. 打好全面振興本科教育攻堅(jiān)戰(zhàn)。加快組織實(shí)施河南省特色骨干大學(xué)和特色骨干學(xué)科建設(shè)計(jì)劃。加強(qiáng)應(yīng)用型本科高校建設(shè)。貫徹落實(shí)《新時(shí)代振興中西部高等教育的若干意見》,推動(dòng)一批高校實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展。做好高等學(xué)校教學(xué)工作審核評(píng)估和合格評(píng)估工作。深入推進(jìn)實(shí)施“六卓越一拔尖計(jì)劃”2.0、一流本科專業(yè)和課程等一流本科建設(shè)項(xiàng)目,加快新農(nóng)科、新工科、新醫(yī)科、新文科建設(shè),探索“書院制”、“學(xué)分制”和“導(dǎo)師制”人才培養(yǎng)模式改革,打好全面振興本科教育攻堅(jiān)戰(zhàn)。建立完善人才培養(yǎng)評(píng)估評(píng)價(jià)體系,完善專業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化調(diào)整和預(yù)警通報(bào)機(jī)制,增強(qiáng)專業(yè)設(shè)置調(diào)整的前瞻性,服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。開展河南省高等教育教學(xué)成果獎(jiǎng)評(píng)選活動(dòng)。以“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽為引領(lǐng),構(gòu)建國(guó)家、省、學(xué)校三級(jí)學(xué)生競(jìng)賽體系,提升大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目質(zhì)量。加強(qiáng)高校教學(xué)實(shí)驗(yàn)室和圖書館建設(shè)。
  23.全力推動(dòng)學(xué)位與研究生教育高質(zhì)量發(fā)展。深入貫徹落實(shí)全國(guó)研究生教育會(huì)議精神,進(jìn)一步完善質(zhì)量導(dǎo)向的研究生教育治理體系,提升治理能力。加快鄭州大學(xué)、河南大學(xué)“雙一流”建設(shè),確保順利通過國(guó)家評(píng)估驗(yàn)收。做好新增學(xué)位授權(quán)審核工作,確保增列一批新的博士、碩士學(xué)位授權(quán)單位和授權(quán)點(diǎn)。繼續(xù)實(shí)施河南省優(yōu)勢(shì)特色學(xué)科建設(shè)工程,做好第九批河南省重點(diǎn)學(xué)科中期檢查,推動(dòng)有關(guān)高校積極參與全國(guó)第五輪學(xué)科評(píng)估。大力實(shí)施河南省研究生教育改革與質(zhì)量提升工程。加大河南省研究生教育教學(xué)改革研究與實(shí)踐項(xiàng)目建設(shè)力度。加強(qiáng)研究生導(dǎo)師崗位管理,推動(dòng)建立常態(tài)化的導(dǎo)師培訓(xùn)制度。建設(shè)一批專業(yè)學(xué)位研究生案例庫,加大優(yōu)秀博士學(xué)位論文評(píng)選和碩士、學(xué)士學(xué)位論文抽檢力度,提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量。做好新增學(xué)士學(xué)位授予單位、學(xué)科(專業(yè))審核工作。啟動(dòng)實(shí)施河南省研究生教育質(zhì)量年度報(bào)告制度。
  24.提高繼續(xù)教育供給能力和服務(wù)水平。推動(dòng)高等繼續(xù)教育規(guī)范化、特色化發(fā)展,調(diào)整優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu),持續(xù)開展高等繼續(xù)教育高校評(píng)估和校外教學(xué)點(diǎn)檢查、備案工作。編制高等繼續(xù)教育發(fā)展年度報(bào)告,提升高等繼續(xù)教育信息化建設(shè)水平和管理服務(wù)效率。加快學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè),全面推進(jìn)城鄉(xiāng)社區(qū)教育,繼續(xù)開展社區(qū)教育示范區(qū)、實(shí)驗(yàn)區(qū)評(píng)選工作。大力發(fā)展老年教育,創(chuàng)建一批省級(jí)示范性老年開放大學(xué)(學(xué)校)。舉辦2020年河南省全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周。
  25.提升科研支撐能力。圍繞省委省政府重大決策部署、經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展重大需求、人民群眾重大關(guān)切,設(shè)立重大課題,開展協(xié)同攻關(guān),建設(shè)高校智庫聯(lián)盟,增強(qiáng)服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展能力。設(shè)立“黃河流域生態(tài)保護(hù)和高質(zhì)量發(fā)展”專項(xiàng)課題。推進(jìn)高校社科重點(diǎn)研究基地建設(shè)。持續(xù)實(shí)施高校創(chuàng)新能力提升計(jì)劃,構(gòu)建國(guó)家、省、校三級(jí)協(xié)同創(chuàng)新中心體系,加強(qiáng)大學(xué)科技園、高校工程技術(shù)研究中心和眾創(chuàng)空間建設(shè)。推進(jìn)高??萍俭w制機(jī)制改革,激發(fā)科研人員創(chuàng)新創(chuàng)造活力。鼓勵(lì)引導(dǎo)高校增強(qiáng)協(xié)同能力,深化校地合作,推動(dòng)成果轉(zhuǎn)化。加強(qiáng)高校學(xué)報(bào)管理。加強(qiáng)科研誠信,做好學(xué)風(fēng)建設(shè)和知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)工作。
  五、著力提升人民群眾教育獲得感
  26.堅(jiān)決打贏教育脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)。聚焦“義務(wù)教育有保障”教育脫貧任務(wù),健全控輟保學(xué)工作機(jī)制,抓好資助工作,保障貧困家庭學(xué)生學(xué)業(yè)。改善辦學(xué)條件,支持貧困地區(qū)發(fā)展教育事業(yè)。開展職業(yè)教育精準(zhǔn)脫貧技能培訓(xùn),提高貧困家庭勞動(dòng)力技能水平。發(fā)揮高校作用,繼續(xù)實(shí)施校地幫扶,助推貧困地區(qū)發(fā)展產(chǎn)業(yè)。鞏固成果、固強(qiáng)補(bǔ)弱、提高質(zhì)量、確保全面完成教育脫貧攻堅(jiān)任務(wù)。做好教育對(duì)口援疆工作。
  27.做好高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作。發(fā)揮省畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)的作用,加快推進(jìn)省校一體化就業(yè)信息發(fā)布平臺(tái)和大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)綜合服務(wù)基地功能體系建設(shè)。開展就業(yè)創(chuàng)業(yè)精準(zhǔn)指導(dǎo)服務(wù)進(jìn)校園計(jì)劃和特殊群體畢業(yè)生公益幫扶行動(dòng),力爭(zhēng)畢業(yè)生到基層就業(yè)、參軍入伍、自主創(chuàng)業(yè)人數(shù)明顯提升。加強(qiáng)高校職業(yè)發(fā)展、就業(yè)指導(dǎo)和創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)課程建設(shè),做好大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽、優(yōu)秀創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目選拔大賽、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)標(biāo)兵評(píng)選和巡回演講等活動(dòng)。健全就業(yè)評(píng)價(jià)反饋機(jī)制。
  28.辦好特殊教育。繼續(xù)實(shí)施第二期特殊教育提升計(jì)劃,督促指導(dǎo)各地進(jìn)一步完善特殊教育體系,保障特殊群體平等接受教育。探索建立適齡殘疾兒童就學(xué)情況回訪和監(jiān)測(cè)制度,努力為殘疾學(xué)生提供適宜的教育方式。不斷擴(kuò)大殘疾人群體接受學(xué)前教育、高中階段教育和高等教育的機(jī)會(huì),推動(dòng)特殊教育向“兩頭延伸”。
  29. 加快推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+教育”。加快中小學(xué)校和中等職業(yè)學(xué)校數(shù)字校園建設(shè),實(shí)現(xiàn)信息化基礎(chǔ)環(huán)境的“提質(zhì)增智”。完善省級(jí)基礎(chǔ)教育資源公共服務(wù)體系,推進(jìn)優(yōu)質(zhì)特色資源共享,構(gòu)建強(qiáng)校帶弱校、優(yōu)秀教師帶其他教師的長(zhǎng)效機(jī)制。深化網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間建設(shè)應(yīng)用,持續(xù)開展信息化教學(xué)模式創(chuàng)新。推進(jìn)教育政務(wù)信息系統(tǒng)整合共享,構(gòu)建基于數(shù)據(jù)的決策管理與服務(wù)機(jī)制,著力推進(jìn)教育治理數(shù)字化轉(zhuǎn)型。開展教育信息化2.0示范區(qū)、中小學(xué)數(shù)字校園標(biāo)桿校、智慧教育示范校創(chuàng)建活動(dòng)。加大高校智慧教室建設(shè)力度,促進(jìn)信息技術(shù)與課程建設(shè)深度融合,為實(shí)現(xiàn)課程革命、營(yíng)造高質(zhì)量課程文化提供基礎(chǔ)支撐。
  六、建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍
  30.加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。深入開展師德師風(fēng)宣傳教育,開展“牢記育人使命、志做‘四有’教師”師德主題教育活動(dòng)和“出彩河南人”之最美教師宣傳推介活動(dòng)。開展“時(shí)代楷?!?、最美教師等宣講活動(dòng),著力營(yíng)造全社會(huì)尊師重教氛圍。貫徹落實(shí)教育部等七部門《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代師德師風(fēng)建設(shè)的意見》,研究制定《河南省中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法實(shí)施細(xì)則》,把師德師風(fēng)作為評(píng)價(jià)教師隊(duì)伍素質(zhì)的第一標(biāo)準(zhǔn),推動(dòng)師德師風(fēng)長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)。
  31.加強(qiáng)中小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)。優(yōu)化教師資源配置,統(tǒng)一城鄉(xiāng)中小學(xué)教職工編制標(biāo)準(zhǔn),創(chuàng)新規(guī)范編制管理。會(huì)同省委編辦等部門研究制訂《幼兒園教職工編制標(biāo)準(zhǔn)(試用)》。繼續(xù)實(shí)施“特崗計(jì)劃”、“小教全科”培養(yǎng)計(jì)劃和“農(nóng)碩計(jì)劃”,啟動(dòng)實(shí)施公費(fèi)師范生培養(yǎng)計(jì)劃,完善教師培養(yǎng)補(bǔ)充體系。實(shí)施教師教育振興行動(dòng)計(jì)劃,穩(wěn)步推進(jìn)師范類專業(yè)認(rèn)證工作。推進(jìn)鄉(xiāng)村首席教師試點(diǎn)工作。嚴(yán)格中小學(xué)教師資格考試制度,推進(jìn)崗前培訓(xùn)與教師資格認(rèn)定一體化。繼續(xù)實(shí)施“國(guó)培計(jì)劃”、“省培計(jì)劃”,創(chuàng)新實(shí)施“互聯(lián)網(wǎng)+教師培訓(xùn)”新模式,分層分類建好教師培訓(xùn)課程超市,建立自主選學(xué)服務(wù)平臺(tái)。啟動(dòng)實(shí)施中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0.健全各級(jí)教師教育實(shí)踐基地,基本實(shí)現(xiàn)縣級(jí)教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。啟動(dòng)新一輪基礎(chǔ)教育教師梯隊(duì)體系建設(shè)規(guī)劃,實(shí)施中小學(xué)名師海外研修項(xiàng)目。
  32.實(shí)施職業(yè)院校教師素質(zhì)提高計(jì)劃。優(yōu)化各類省級(jí)職業(yè)院校教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地,遴選認(rèn)定高等職業(yè)學(xué)?!半p師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地,切實(shí)加大“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)力度,完善職業(yè)院校教師培養(yǎng)培訓(xùn)體系。重點(diǎn)建設(shè)一批省級(jí)職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、“雙師型”名師工作室和技能大師工作室、教師技藝技能傳承創(chuàng)新平臺(tái)。持續(xù)實(shí)施“職業(yè)院校兼職教師特聘崗計(jì)劃”,支持職業(yè)院校聘請(qǐng)高水平工程技術(shù)人員和能工巧匠到校任教。
  33.加強(qiáng)高層次人才培養(yǎng)引進(jìn)。強(qiáng)化教學(xué)名師、青年骨干教師示范,建設(shè)一批省級(jí)高校教學(xué)名師工作室和省級(jí)高校教師發(fā)展中心,加強(qiáng)基層教學(xué)組織建設(shè),選拔培養(yǎng)一批青年骨干教師,加強(qiáng)青年教師培訓(xùn),舉辦青年教師課堂教學(xué)創(chuàng)新大賽,提高教師教學(xué)能力。組織開展高層次人才認(rèn)定、省教育廳優(yōu)秀教育管理人才、省教育廳學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人評(píng)選推薦工作,配合有關(guān)部門做好國(guó)家級(jí)、省級(jí)高層次人才選拔項(xiàng)目。實(shí)施省特聘教授、講座教授崗位制度,引進(jìn)培育一批“高精尖缺”學(xué)科領(lǐng)軍人才和創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。
  34.完善中小學(xué)教師待遇保障機(jī)制。督促各地加大經(jīng)費(fèi)保障力度,確保義務(wù)教育教師工資水平逐步提高。健全教師工資長(zhǎng)效聯(lián)動(dòng)機(jī)制,在核定教師績(jī)效工資總量時(shí),要統(tǒng)籌考慮當(dāng)?shù)毓珓?wù)員的實(shí)際收入水平,確保中小學(xué)教師平均工資收入不低于或高于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員,確保鄉(xiāng)村教師實(shí)際工資收入不低于同等條件縣鎮(zhèn)教師。積極會(huì)同有關(guān)部門,加快推進(jìn)農(nóng)村教師周轉(zhuǎn)宿舍建設(shè),完成新建農(nóng)村教師周轉(zhuǎn)宿舍8000套,指導(dǎo)督促各地開展農(nóng)村教師保障性住房建設(shè)工作。加大督查力度,確保教師生活補(bǔ)助、地方教齡津貼、班主任津貼等政策落實(shí)。
  35.切實(shí)減輕中小學(xué)教師負(fù)擔(dān)。貫徹落實(shí)《關(guān)于減輕中小學(xué)教師負(fù)擔(dān)進(jìn)一步營(yíng)造教育良好環(huán)境的若干意見》精神,聚焦教師立德樹人、教書育人的主責(zé)主業(yè),嚴(yán)格清理規(guī)范與中小學(xué)教育教學(xué)無關(guān)的事項(xiàng),統(tǒng)籌規(guī)范督查檢查評(píng)比考核、社會(huì)事務(wù)進(jìn)校園、抽調(diào)中小學(xué)教師等事項(xiàng),研究制定我省中小學(xué)教師具體減負(fù)清單,嚴(yán)格規(guī)范教育系統(tǒng)評(píng)比達(dá)標(biāo)、表彰獎(jiǎng)勵(lì)工作,營(yíng)造廣大中小學(xué)教師潛心教書、靜心育人的良好環(huán)境。
  七、提升教育保障水平
  36.提升經(jīng)費(fèi)保障能力。落實(shí)全省教育大會(huì)精神,推進(jìn)“十大教育行動(dòng)計(jì)劃”,優(yōu)化教育經(jīng)費(fèi)支出結(jié)構(gòu)。推動(dòng)落實(shí)省以下教育領(lǐng)域財(cái)政事權(quán)和支出責(zé)任,完善落實(shí)教育政府撥款、學(xué)生資助、學(xué)校收費(fèi)、社會(huì)投入政策支持體系和制度保障體系。加強(qiáng)動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè),建立約談制度,確保實(shí)現(xiàn) “兩個(gè)只增不減”,努力實(shí)現(xiàn)公共財(cái)政教育經(jīng)費(fèi)占財(cái)政總支出的比例只增不減。提高普通高中生均公用經(jīng)費(fèi)基準(zhǔn)定額,提高師范生生均財(cái)政撥款標(biāo)準(zhǔn),確保高職擴(kuò)招后生均財(cái)政撥款水平不低于12000元。完成高等學(xué)校學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)調(diào)整工作。完善評(píng)價(jià)體系,在競(jìng)爭(zhēng)性專項(xiàng)業(yè)務(wù)經(jīng)費(fèi)的因素指標(biāo)中更加突出人才培養(yǎng)。研究出臺(tái)我省教育系統(tǒng)實(shí)施預(yù)算績(jī)效管理的實(shí)施意見,提升績(jī)效管理水平。強(qiáng)化對(duì)廳直屬事業(yè)單位(學(xué)校)的監(jiān)管,探索內(nèi)部審計(jì)與內(nèi)部巡察相結(jié)合的監(jiān)督管理模式,全面防控經(jīng)濟(jì)風(fēng)險(xiǎn)。堅(jiān)持教育經(jīng)費(fèi)統(tǒng)計(jì)公告制度,繼續(xù)實(shí)施基礎(chǔ)教育經(jīng)費(fèi)保障年活動(dòng)。加強(qiáng)高校國(guó)有資產(chǎn)績(jī)效管理,推進(jìn)高校所屬企業(yè)改制。逐步構(gòu)建教育系統(tǒng)現(xiàn)代化后勤保障體系。做好治理教育亂收費(fèi)工作。
  37.全面提升依法治教水平。繼續(xù)貫徹落實(shí)教育“七五”普法規(guī)劃,深入開展以憲法學(xué)習(xí)宣傳為核心的法治宣傳教育活動(dòng),不斷增強(qiáng)青少年學(xué)生尊法學(xué)法守法用法意識(shí),全面提升教育系統(tǒng)法治觀念和法律素養(yǎng)。認(rèn)真貫徹省委全面依法治省重點(diǎn)工作、落實(shí)省政府推進(jìn)法治政府建設(shè)目標(biāo)任務(wù),大力推進(jìn)依法行政。全面推進(jìn)依法治校,完善學(xué)校法人治理結(jié)構(gòu),推進(jìn)學(xué)校依章程自主辦學(xué),提升學(xué)校依法治理水平。加快推進(jìn)教育系統(tǒng)“雙隨機(jī)、一公開”工作。
  38.加強(qiáng)機(jī)關(guān)建設(shè)。以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng),著力強(qiáng)化理論武裝,夯實(shí)基層基礎(chǔ),推進(jìn)正風(fēng)肅紀(jì),全面提高機(jī)關(guān)黨的建設(shè)質(zhì)量,建設(shè)政治忠誠、組織過硬、務(wù)實(shí)清廉、爭(zhēng)先出彩的模范機(jī)關(guān)。大力加強(qiáng)制度建設(shè),著力推進(jìn)教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化。進(jìn)一步發(fā)揮參謀助手作用,提高工作的主動(dòng)性和前瞻性。持續(xù)實(shí)施“互聯(lián)網(wǎng)+教育政務(wù)”服務(wù)行動(dòng)計(jì)劃。建立督查臺(tái)帳,發(fā)揮督查利器作用,確保中央和省委決策落地生根。提升信息工作水平,構(gòu)建大宣傳格局。注重信息化、精準(zhǔn)化、規(guī)范化建設(shè),認(rèn)真做好離退休干部服務(wù)管理和關(guān)心下一代工作。
  39.全力維護(hù)校園安全穩(wěn)定。堅(jiān)持把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位,把疫情防控作為當(dāng)前頭等大事,抓實(shí)落細(xì)各項(xiàng)疫情防控措施,積極擔(dān)當(dāng)作為,堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。落實(shí)政治責(zé)任,協(xié)調(diào)推進(jìn)大中小國(guó)家安全教育。落實(shí)平安建設(shè)和安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制,抓好中小學(xué)幼兒園安全防范建設(shè)三年行動(dòng)計(jì)劃,完善校園及周邊治安防控體系。強(qiáng)化源頭治理,深入推進(jìn)安全隱患雙重預(yù)防體系建設(shè)。全面加強(qiáng)消防、校舍、校車、食品衛(wèi)生、危險(xiǎn)化學(xué)品、反恐、掃黑除惡及預(yù)防未成年人溺亡、校園欺凌等重點(diǎn)領(lǐng)域安全治理,大力開展“平安校園”創(chuàng)建工作。嚴(yán)格落實(shí)網(wǎng)絡(luò)安全等級(jí)保護(hù)制度,建立健全網(wǎng)絡(luò)安全應(yīng)急聯(lián)絡(luò)隊(duì)伍和技術(shù)支撐體系,提高網(wǎng)絡(luò)安全事件的快速、有效處置能力。依法處置“校鬧”。進(jìn)一步暢通網(wǎng)上信訪、群眾走訪、群眾來信、專線電話“四位一體”的高效信訪訴求表達(dá)渠道,化解特定利益群體集訪高發(fā)多發(fā)問題,扎實(shí)做好教育信訪工作。

  云南省教育廳11日發(fā)布2020年春季學(xué)期開學(xué)準(zhǔn)備工作通知。通知明確,云南省在疫情防控形勢(shì)穩(wěn)定持續(xù)向好的前提下,高三和初三年級(jí)預(yù)定3月23日開學(xué)。

  通知預(yù)定開學(xué)時(shí)間為:3月16日,符合返校條件的教職員工返校返崗,做好開學(xué)、教學(xué)準(zhǔn)備和疫情防控、控輟保學(xué)等工作;3月23日,高三和初三年級(jí)開學(xué);3月30日,中小學(xué)其他年級(jí)開學(xué);高等學(xué)校、中職學(xué)校按有關(guān)要求“一校一策”有序開學(xué);高等學(xué)校開學(xué)后一周左右,幼兒園、特教學(xué)校開學(xué)。具體開學(xué)時(shí)間將分批單獨(dú)通知,各地各校(含校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu))未接到正式開學(xué)通知前,不得自行開學(xué)。

  通知要求,云南全省各地各校要根據(jù)預(yù)定開學(xué)時(shí)間,嚴(yán)格按照云南省委省政府應(yīng)對(duì)新型冠狀病毒感染肺炎疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組指揮部辦公室《關(guān)于切實(shí)做好學(xué)校新冠肺炎疫情防控工作的通知》,做好開學(xué)準(zhǔn)備工作。


  各州(市)、縣(市、區(qū))教育行政部門要推動(dòng)完善聯(lián)防聯(lián)控工作機(jī)制,周密部署開學(xué)工作和校園疫情防控工作。

  師生員工及家長(zhǎng)配合學(xué)校做好相關(guān)防控工作;對(duì)仍在疫情嚴(yán)重、實(shí)施交通管制等應(yīng)急措施的區(qū)域師生員工暫不返校;招收境外學(xué)生的邊境縣學(xué)校,要對(duì)全校師生員工特別是境外學(xué)生開學(xué)前14天的健康狀況和旅居軌跡進(jìn)行全面排查,逐一進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)判定,建立風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估檔案;外籍教師學(xué)生(留學(xué)生)按照國(guó)家和省外事方面規(guī)定執(zhí)行,開學(xué)前不返校,返校后與中國(guó)師生一視同仁,無差別實(shí)行防控措施。

  每天在線學(xué)習(xí)時(shí)間不宜超過5課時(shí),每課時(shí)教師講授時(shí)間不宜超過20分鐘,課間間隔時(shí)間不少于20分鐘……3月11日,四川省教育系統(tǒng)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組下發(fā)關(guān)于做好中小學(xué)生線上教育教學(xué)期間近視防控工作的通知,提出上述明確要求。

  具體通知如下——

  在疫情防控期間,隨著各地各校陸續(xù)開展線上教育教學(xué)活動(dòng),中小學(xué)生用眼負(fù)擔(dān)存在不同程度增加。為切實(shí)保護(hù)中小學(xué)生視力,現(xiàn)就做好線上教育教學(xué)期間中小學(xué)生近視防控工作通知如下。

  一、加強(qiáng)居家學(xué)習(xí)指導(dǎo)。堅(jiān)持“健康第一”理念,適度、科學(xué)開展線上教育輔導(dǎo),落實(shí)在線教育相關(guān)要求。明確當(dāng)前線上教學(xué)“教什么”“怎么教”“學(xué)什么”“怎么學(xué)”的問題,教學(xué)內(nèi)容要適量。不得強(qiáng)制要求學(xué)生每天上網(wǎng)打卡、上傳學(xué)習(xí)視頻。

  二、嚴(yán)控教學(xué)時(shí)長(zhǎng)。線上教學(xué)不能完全替代開學(xué)之后的課堂教學(xué),要防止照搬套用正常課堂教學(xué)方式、時(shí)長(zhǎng)和安排。嚴(yán)格控制學(xué)生通過電視、電腦、手機(jī)等終端在線學(xué)習(xí)時(shí)間,每天在線學(xué)習(xí)時(shí)間不宜超過5課時(shí),每課時(shí)教師講授時(shí)間不宜超過20分鐘,課間間隔時(shí)間不少于20分鐘。

  三、加強(qiáng)體育鍛煉。指導(dǎo)學(xué)生利用線上教育教學(xué)休息時(shí)間,穿插眼保健操、遠(yuǎn)眺休息、在室內(nèi)或其他安全區(qū)域體育鍛煉等。在確保安全的前提下,充分利用陽臺(tái)、庭院等場(chǎng)所,增加自然光照下活動(dòng)時(shí)間。每天室內(nèi)或室外安全區(qū)域體育鍛煉活動(dòng)時(shí)間不少于2小時(shí)。要針對(duì)中小學(xué)生的身心特點(diǎn)和家庭實(shí)際,提倡和鼓勵(lì)學(xué)生參加適當(dāng)?shù)膭趧?dòng),開展勞動(dòng)教育。

  四、做好視頻使用管理。要優(yōu)化線上學(xué)習(xí)環(huán)境,主要通過有線電視、IPTV電視開展線上教學(xué),盡可能選擇家中屏幕較大、分辨率較高的電視。注意控制視頻總時(shí)長(zhǎng),減少單次視頻時(shí)長(zhǎng)。遇到因網(wǎng)絡(luò)卡頓等原因?qū)е乱曨l信號(hào)不佳、圖像不清時(shí),應(yīng)當(dāng)暫停線上教學(xué)活動(dòng)以保護(hù)學(xué)生視力。注意引導(dǎo)學(xué)生課間休息時(shí)段不看電子屏幕,盡量減輕學(xué)生用眼負(fù)擔(dān)。

  五、加強(qiáng)愛眼護(hù)眼教育。指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好用眼習(xí)慣,提高愛眼護(hù)眼意識(shí)。如學(xué)生出現(xiàn)眼睛干澀、視覺疲勞、紅腫刺痛等問題,要及時(shí)放松休息,清水洗臉。如癥狀長(zhǎng)時(shí)間未緩解或突發(fā)視力下降等問題,應(yīng)當(dāng)及時(shí)進(jìn)行在線問診或門診就醫(yī)。

  六、養(yǎng)成良好習(xí)慣。保持正確的聽講、閱讀、書寫姿勢(shì)。線上學(xué)習(xí)應(yīng)在光照充足的房間進(jìn)行??茖W(xué)指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的生活作息習(xí)慣,保障充足的睡眠時(shí)間,小學(xué)生不少于10小時(shí)、初中生不少于9小時(shí)、高中生不少于8小時(shí)。

  七、加強(qiáng)家校聯(lián)動(dòng)。學(xué)校要指導(dǎo)家長(zhǎng)、學(xué)生一起制定適宜的學(xué)生居家學(xué)習(xí)生活個(gè)性計(jì)劃和作息表,注重家校配合,共同保障學(xué)生用眼健康。(記者 袁婧 李丹)

  近日,“北京4月6日大學(xué)、中學(xué)開學(xué),4月20日小學(xué)、幼兒園開學(xué)”的消息在多個(gè)微信群和朋友圈流傳。對(duì)此,北京市委教育工委、市教委明確表示,這是一條虛假信息。北京當(dāng)前疫情防控形勢(shì)依然嚴(yán)峻復(fù)雜,特別是境外疫情呈加速擴(kuò)散蔓延之勢(shì),成為首都防控新的挑戰(zhàn)。在這最吃勁的關(guān)鍵階段,各項(xiàng)防控一刻都不能放松,任何一個(gè)環(huán)節(jié)和細(xì)節(jié)都不能疏忽。北京開學(xué)時(shí)間仍要視疫情發(fā)展來定。請(qǐng)大家以官方權(quán)威發(fā)布為準(zhǔn),不造謠、不信謠、不傳謠!

要提前做好開學(xué)方案和疫情防控應(yīng)急預(yù)案,提前籌劃好分類隔離場(chǎng)所、學(xué)生錯(cuò)峰錯(cuò)時(shí)用餐、人員分類管控等措施,做到“一地一策、一校一策、一生一策、一事一策”。

毫不松懈抓好疫情防控,認(rèn)真開展線上教育教學(xué),扎實(shí)推進(jìn)中小學(xué)廁所改造,加快高?!半p一流”建設(shè),促進(jìn)職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展……全省教育系統(tǒng)將毫不放松抓好疫情防控工作的同時(shí),科學(xué)有序推進(jìn)上述重點(diǎn)工作,奪取疫情防控和教育改革發(fā)展雙勝利。

日前,遼寧省召開統(tǒng)籌推進(jìn)教育系統(tǒng)疫情防控和改革發(fā)展電視電話會(huì)議。下一步,全省教育系統(tǒng)重點(diǎn)抓好以下10項(xiàng)任務(wù),一起來看看↓↓

毫不松懈抓好疫情防控

這是抓好一切工作的前提。緊緊抓住“外防輸入、內(nèi)防擴(kuò)散”兩大環(huán)節(jié),繼續(xù)抓好校園封閉管理,落實(shí)落細(xì)出入校園登記、體溫監(jiān)測(cè)等工作,對(duì)留校學(xué)生等等重點(diǎn)人群做好管理。要嚴(yán)格落實(shí)延遲開學(xué)要求,疫情沒有得到基本控制前,全省大中小學(xué)、幼兒園等開學(xué)時(shí)間原則上繼續(xù)推遲,離校學(xué)生不能返校,極特殊情況需要返校的,必須嚴(yán)格執(zhí)行隔離觀察措施。

認(rèn)真開展線上教育教學(xué)

要按照“停課不停學(xué)、停課不停教”要求,科學(xué)制定“一校一策、一校多策”在線教學(xué)方案。要引導(dǎo)服務(wù)好學(xué)生居家學(xué)習(xí),及時(shí)解決線上教學(xué)遇到的各種問題,特別要做好初三、高三學(xué)生的線上教學(xué)工作。重點(diǎn)保障好農(nóng)村和偏遠(yuǎn)貧困地區(qū)學(xué)生的學(xué)習(xí)需要,不能讓一個(gè)孩子掉隊(duì)。

落實(shí)錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰開學(xué)要求

要按照教育部“錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰、分區(qū)分類”要求,緊扣我省各級(jí)各類學(xué)校生員多、分布廣,流動(dòng)性大、密集程度高等防控難點(diǎn),提前做好錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰開學(xué)方案和疫情防控應(yīng)急預(yù)案,提前籌劃好分類隔離場(chǎng)所、學(xué)生錯(cuò)峰錯(cuò)時(shí)用餐、人員分類管控、疫情應(yīng)急處置、防控及生活物資保障等措施,做到“一地一策、一校一策、一生一策、一事一策”。要按照省里統(tǒng)一要求,有序組織學(xué)生返校。特別要圍繞中考、高考,教育行政部門要精心組織、強(qiáng)化保障、統(tǒng)籌安排,組織制定各類情況預(yù)案,及時(shí)準(zhǔn)確發(fā)布有關(guān)信息,回應(yīng)解答學(xué)生家長(zhǎng)訴求。

加強(qiáng)城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園治理

增加普惠性學(xué)前教育資源供給,做好城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園治理工作,已納入省政府“重強(qiáng)抓”考核內(nèi)容,明確了公辦幼兒園在園幼兒占比指標(biāo)和城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園治理具體任務(wù)。

扎實(shí)推進(jìn)中小學(xué)廁所改造

我省將“改造1500座中小學(xué)廁所”列為今年“10件民生實(shí)事”之一。各地區(qū)要確保應(yīng)建盡建、應(yīng)改盡改、校校達(dá)標(biāo),確保工程質(zhì)量,堅(jiān)決杜絕形象工程。

抓實(shí)抓好體育美育工作

各市要力爭(zhēng)三年時(shí)間解決體育美育勞動(dòng)教育教師配備不足問題。要重點(diǎn)建設(shè)一批體育美育勞動(dòng)教育特色學(xué)校,推進(jìn)學(xué)校體育教學(xué)、訓(xùn)練、競(jìng)賽等方面的改革,確保學(xué)生學(xué)會(huì)1到2項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能。籌劃設(shè)計(jì)組織一批大型體育比賽、藝術(shù)比賽等活動(dòng),讓學(xué)生得到全面發(fā)展。

高標(biāo)準(zhǔn)推進(jìn)基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展

必須堅(jiān)持義務(wù)教育“重中之重”地位不動(dòng)搖,落實(shí)立德樹人根本任務(wù),促進(jìn)城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化發(fā)展。要持續(xù)加大投入力度,確保教育經(jīng)費(fèi)只增不減,推動(dòng)有條件的地區(qū)縣域義務(wù)教育向優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展邁進(jìn)。要保障教師編制和教師待遇,嚴(yán)格規(guī)范招生管理,推進(jìn)城區(qū)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源向鄉(xiāng)村學(xué)校延伸輻射。推進(jìn)高中教育優(yōu)質(zhì)特色發(fā)展。

加快高?!半p一流”建設(shè)

省財(cái)政前兩批“雙一流”支持經(jīng)費(fèi)共13億元已經(jīng)下?lián)堋O嚓P(guān)市要加大對(duì)域內(nèi)高?!半p一流”建設(shè)支持力度,力爭(zhēng)在下一輪國(guó)家學(xué)科評(píng)估中實(shí)現(xiàn)評(píng)估等級(jí)和學(xué)校位次雙提升。要制定“雙一流”建設(shè)的項(xiàng)目和經(jīng)費(fèi)管理辦法,進(jìn)一步凸顯績(jī)效評(píng)價(jià)和重大標(biāo)志性成果的引領(lǐng)和示范作用。

促進(jìn)職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展

各地區(qū)要對(duì)接遼寧經(jīng)濟(jì)發(fā)展、產(chǎn)業(yè)需求,深化辦學(xué)體制改革和育人機(jī)制改革,著力構(gòu)建“縱向貫通、橫向融通”的現(xiàn)代職業(yè)教育體系,大力推進(jìn)產(chǎn)教融合、校企合作。當(dāng)前,要采取多種形式幫助職業(yè)院校畢業(yè)生就業(yè)。

抓好教育系統(tǒng)隊(duì)伍建設(shè)

要強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè),切實(shí)增強(qiáng)“依法、科學(xué)、規(guī)范、有序、理性”抓工作的能力本領(lǐng),要強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè),做到守土有責(zé)、守土擔(dān)責(zé)、守土盡責(zé),發(fā)揮學(xué)?;鶎狱h組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。

作為教育大省,山東何時(shí)開學(xué)成為熱搜詞。山東的學(xué)生什么時(shí)候開學(xué)?相關(guān)部門已經(jīng)多次進(jìn)行部署。


3月3日,2020年度山東省教育工作視頻會(huì)議召開。會(huì)議提出,嚴(yán)格開學(xué)時(shí)間,把好關(guān)口,做好開學(xué)準(zhǔn)備。各地具體開學(xué)時(shí)間,要按照省里統(tǒng)一要求,重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件Ⅰ級(jí)響應(yīng)解除,學(xué)校各項(xiàng)準(zhǔn)備工作到位,并經(jīng)當(dāng)?shù)匾咔樘幹霉ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組組織教育、衛(wèi)生健康部門核驗(yàn)合格后再確定。


小學(xué)、幼兒園開學(xué)時(shí)間進(jìn)行縣域統(tǒng)籌;初中學(xué)校開學(xué)時(shí)間進(jìn)行市域統(tǒng)籌;高中學(xué)校和高等學(xué)校開學(xué)時(shí)間進(jìn)行省域統(tǒng)籌;部屬高校按照屬地管理原則,具體開學(xué)時(shí)間與省屬高校開學(xué)時(shí)間保持一致。在此之前,嚴(yán)禁學(xué)校提前開學(xué)、學(xué)生提前返校,嚴(yán)禁學(xué)校擅自確定具體開學(xué)時(shí)間。要會(huì)同當(dāng)?shù)厥袌?chǎng)監(jiān)管部門,加大對(duì)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的監(jiān)督,防止教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提前復(fù)課。


3月7日,省委新型冠狀病毒肺炎疫情處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組(指揮部)辦公室發(fā)布公告,根據(jù)國(guó)家有關(guān)法律法規(guī)及相關(guān)要求,結(jié)合當(dāng)前新冠肺炎疫情形勢(shì),經(jīng)山東省人民政府研究決定,自2020年3月7日24時(shí)起,將山東省新冠肺炎疫情防控應(yīng)急響應(yīng)級(jí)別由重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件Ⅰ級(jí)響應(yīng)調(diào)整為Ⅱ級(jí)響應(yīng)。


山東省新冠肺炎疫情防控應(yīng)急響應(yīng)級(jí)別由重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件Ⅰ級(jí)響應(yīng)調(diào)整為Ⅱ級(jí)響應(yīng),是不是就意味著可以開學(xué)了?


3月9日,山東省教育廳新冠肺炎疫情處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組印發(fā)《關(guān)于全省教育系統(tǒng)依法防控新冠肺炎疫情的實(shí)施意見》,對(duì)各級(jí)教育部門和高校提出要求。《意見》提到,要依法制定詳盡完備的開學(xué)準(zhǔn)備方案,完善應(yīng)急處置預(yù)案。嚴(yán)格落實(shí)主體責(zé)任,實(shí)行一把手負(fù)責(zé)制,明確責(zé)任分工,抓好責(zé)任落實(shí),切實(shí)保障廣大師生生命健康安全。《意見》明確,要加大對(duì)學(xué)校、校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)疫情防控工作監(jiān)督檢查,嚴(yán)格教育行政執(zhí)法,壓實(shí)執(zhí)法責(zé)任,完善執(zhí)法機(jī)制,加強(qiáng)執(zhí)法協(xié)同,重拳處理學(xué)校違規(guī)提前開學(xué)、教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)違規(guī)線下培訓(xùn)等行為。


3月9日,山東省教育廳政務(wù)新媒體“山東教育發(fā)布”發(fā)布《山東省教育廳致全省學(xué)生、教師及家長(zhǎng)的一封信》。信中提到,在黨和政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,在全國(guó)人民共同努力下,疫情向好轉(zhuǎn)變。我們堅(jiān)信,陰霾終會(huì)散去,陽光終將普照,曙光就在眼前,熱氣騰騰的校園生活很快就能實(shí)現(xiàn)了。當(dāng)戰(zhàn)勝疫情,能保證孩子們足夠安全了,我們就可以回到課堂。

今天,湖北省新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控指揮部通告:

①全省分區(qū)分級(jí)有時(shí)有序推進(jìn)企業(yè)復(fù)工復(fù)產(chǎn);②繼續(xù)實(shí)施嚴(yán)格的離漢離鄂通道管控措施,中風(fēng)險(xiǎn)、低風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)人員憑健康碼“綠碼”,在省內(nèi)安全有序流動(dòng);③繼續(xù)延遲開學(xué),具體開學(xué)時(shí)間根據(jù)疫情防控情況,經(jīng)科學(xué)評(píng)估后確定。詳情↓

最新通告!湖北繼續(xù)延遲開學(xué)
山東三部門發(fā)布“最嚴(yán)”開學(xué)條件!核驗(yàn)不合格不得開學(xué)



山東省教育廳 山東省衛(wèi)生健康委員會(huì)

山東省市場(chǎng)監(jiān)督管理局

關(guān)于印發(fā)《山東省中小學(xué)校2020年春季學(xué)期

開學(xué)條件核驗(yàn)細(xì)則》《山東省高等學(xué)校2020年春季學(xué)期開學(xué)條件核驗(yàn)細(xì)則》的通知


各市教育(教體)局、衛(wèi)生健康委、市場(chǎng)監(jiān)管局,各高等學(xué)校:

  為確保2020年春季學(xué)期返校開學(xué)工作安全、平穩(wěn)、有序進(jìn)行,依據(jù)《山東省中小學(xué)2020年春季學(xué)期疫情防控工作指導(dǎo)手冊(cè)》《山東省高等學(xué)校2020年春季學(xué)期疫情防控工作指導(dǎo)手冊(cè)》(省委新型冠狀病毒感染的肺炎疫情處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組第118號(hào))等文件要求,省教育廳、省衛(wèi)生健康委、省市場(chǎng)監(jiān)管局聯(lián)合制定了《山東省中小學(xué)校2020年春季開學(xué)條件核驗(yàn)細(xì)則》《山東省高等學(xué)校2020年春季開學(xué)條件核驗(yàn)細(xì)則》(以下簡(jiǎn)稱《核驗(yàn)細(xì)則》),現(xiàn)印發(fā)給你們,請(qǐng)認(rèn)真貫徹執(zhí)行。

  各級(jí)教育部門會(huì)同衛(wèi)生健康、市場(chǎng)監(jiān)管部門要依據(jù)《核驗(yàn)細(xì)則》指導(dǎo)屬地學(xué)校做好開學(xué)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,聯(lián)合組建檢查組,以最嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn),最嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,對(duì)屬地學(xué)校進(jìn)行開學(xué)條件核驗(yàn)工作,核驗(yàn)不合格的不得安排開學(xué)。

  各級(jí)各類學(xué)校要對(duì)照《核驗(yàn)細(xì)則》,完善防控責(zé)任體系,細(xì)化任務(wù)清單,明確責(zé)任分工,切實(shí)做好開學(xué)準(zhǔn)備工作,確保廣大師生生命安全和身體健康。


山東省教育廳

山東省衛(wèi)生健康委員會(huì)

山東省市場(chǎng)監(jiān)督管理局

2020年3月10日

注意:

下面的核驗(yàn)細(xì)則中任意一項(xiàng)核驗(yàn)結(jié)果為“否”即核驗(yàn)不合格!


山東三部門發(fā)布“最嚴(yán)”開學(xué)條件!核驗(yàn)不合格不得開學(xué)



山東三部門發(fā)布“最嚴(yán)”開學(xué)條件!核驗(yàn)不合格不得開學(xué)



山東三部門發(fā)布“最嚴(yán)”開學(xué)條件!核驗(yàn)不合格不得開學(xué)



山東三部門發(fā)布“最嚴(yán)”開學(xué)條件!核驗(yàn)不合格不得開學(xué)



山東三部門發(fā)布“最嚴(yán)”開學(xué)條件!核驗(yàn)不合格不得開學(xué)



山東三部門發(fā)布“最嚴(yán)”開學(xué)條件!核驗(yàn)不合格不得開學(xué)


《山東省高等學(xué)校2020年春季開學(xué)條件核驗(yàn)細(xì)則》


山東三部門發(fā)布“最嚴(yán)”開學(xué)條件!核驗(yàn)不合格不得開學(xué)



山東三部門發(fā)布“最嚴(yán)”開學(xué)條件!核驗(yàn)不合格不得開學(xué)



山東三部門發(fā)布“最嚴(yán)”開學(xué)條件!核驗(yàn)不合格不得開學(xué)



山東三部門發(fā)布“最嚴(yán)”開學(xué)條件!核驗(yàn)不合格不得開學(xué)



山東三部門發(fā)布“最嚴(yán)”開學(xué)條件!核驗(yàn)不合格不得開學(xué)



山東三部門發(fā)布“最嚴(yán)”開學(xué)條件!核驗(yàn)不合格不得開學(xué)

3月8日,山西省委召開第二十二次專題會(huì)議暨省疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議,會(huì)議對(duì)全省域高三年級(jí)開學(xué)準(zhǔn)備、制定中考方案進(jìn)行科學(xué)研判。


山西高校應(yīng)屆畢業(yè)生按4月初開學(xué)準(zhǔn)備



會(huì)議明確,中考時(shí)間原則上順延一個(gè)月左右。會(huì)議要求山西省教育廳要及早研究初三年級(jí)開學(xué)方案,各市要抓緊制定中考順延工作方案,3月底前報(bào)省教育廳備案。


高校本科、碩士、博士應(yīng)屆畢業(yè)生開學(xué),參照高三年級(jí)的做法,按照4月初開學(xué)進(jìn)行準(zhǔn)備。各高校開學(xué)準(zhǔn)備方案要報(bào)省教育廳審核備案,地市所屬高校要同時(shí)報(bào)所在地市委市政府審核備案。


其他年級(jí)開學(xué)事項(xiàng)視疫情研判決定后,提前一周通知。小學(xué)、幼兒園原則上在疫情解除后開學(xué)。

新華社石家莊3月10日電(記者任麗穎)“疫情特殊期間,工作單位不接收應(yīng)屆畢業(yè)生的檔案,我們的檔案應(yīng)該如何處理?”“有一門課需要在6月底補(bǔ)考,但用人單位又急需畢業(yè)證該怎么辦?”……

9日上午,一場(chǎng)針對(duì)在湖北畢業(yè)生的“空中就業(yè)升學(xué)咨詢會(huì)”在河北工業(yè)大學(xué)召開,52名湖北籍的本科、研究生以及就業(yè)指導(dǎo)中心主任、本科、研究生工作部負(fù)責(zé)人、各學(xué)院副書記共同參加了視頻會(huì)議,“面對(duì)面”咨詢、解決問題。

2020年,全國(guó)普通高校畢業(yè)生達(dá)到874萬人,比上一年增加40萬人,受新冠肺炎疫情影響,畢業(yè)生就業(yè)壓力增大。

“今年能明顯感覺到招聘企業(yè)數(shù)量有所下降。2019年4月,學(xué)校舉辦雙選會(huì), 1091家企業(yè)報(bào)名,我們留了500家企業(yè)參會(huì)。今年學(xué)校做了很大的努力,目前邀請(qǐng)到560家企業(yè)參加將舉行的雙選會(huì)?!焙颖惫I(yè)大學(xué)就業(yè)指導(dǎo)中心主任任福戰(zhàn)表示。

為了確保2020畢業(yè)生招聘工作順利開展,河北省目前將推進(jìn)網(wǎng)上就業(yè)服務(wù)作為助力大學(xué)生就業(yè)的首要抓手,聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)招聘平臺(tái)開啟“云招聘”。

河北大學(xué)推出線上綜合就業(yè)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)體系?!笆紫葘W(xué)校跟社會(huì)招聘平臺(tái)合作,開展春季大型雙選會(huì);第二是日常專場(chǎng)招聘會(huì),通知學(xué)生參加企業(yè)專場(chǎng)招聘。另外,就業(yè)指導(dǎo)的公眾號(hào),上面會(huì)持續(xù)發(fā)布就業(yè)信息?!焙颖贝髮W(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)中心就業(yè)服務(wù)科科長(zhǎng)王軍超說。

河北工業(yè)大學(xué)開展“空中求職大講堂”,聯(lián)系知名企業(yè)人力資源專家、第三方企業(yè)如智聯(lián)招聘求職專家,開展空中面試技能、求職技巧、簡(jiǎn)歷輔導(dǎo)、個(gè)性化就業(yè)咨詢等系列課程。

針對(duì)疫情防控時(shí)期畢業(yè)生求職過程中可能出現(xiàn)的問題,河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)各學(xué)院借助網(wǎng)絡(luò)根據(jù)學(xué)生需求開展線上個(gè)性化指導(dǎo)和服務(wù),給予學(xué)生人文關(guān)懷,重點(diǎn)關(guān)注湖北籍學(xué)生,尤其是武漢、黃岡、孝感等疫情嚴(yán)重的生源地學(xué)生,指導(dǎo)和幫助學(xué)生堅(jiān)定信心、科學(xué)應(yīng)對(duì)。

河北師范大學(xué)學(xué)生處處長(zhǎng)邊宇璇表示,求職需要環(huán)境和氣氛,盡管學(xué)生們目前在家中,但要習(xí)慣每天定時(shí)瀏覽就業(yè)信息網(wǎng)和各種公眾號(hào),要學(xué)會(huì)根據(jù)企業(yè)的需求情況適當(dāng)調(diào)整自己的預(yù)期,動(dòng)起來才能戰(zhàn)勝焦慮。

“要記得學(xué)校始終和你在一起,始終是你的堅(jiān)強(qiáng)后盾,有任何困難都要學(xué)會(huì)求助,學(xué)校、老師包括家長(zhǎng)都會(huì)盡最大的努力陪著你走過艱難的時(shí)期,迎來最后的勝利。”邊宇璇說。

各市、縣(市、區(qū))教育局:
  根據(jù)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育教學(xué)改革全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的意見》、全國(guó)基礎(chǔ)教育工作會(huì)議精神及《浙江省中小學(xué)生減負(fù)工作實(shí)施方案》,經(jīng)省委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組研究同意,現(xiàn)就做好我省2020年義務(wù)教育階段學(xué)校(包括十二年一貫制學(xué)校的小學(xué)部和初中部、完全中學(xué)的初中部)招生入學(xué)工作通知如下。
  一、依法保障適齡兒童少年接受義務(wù)教育
 ?。ㄒ唬┍U线m齡兒童少年入學(xué)。
  嚴(yán)格執(zhí)行《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》,切實(shí)保障適齡兒童少年接受義務(wù)教育的權(quán)利。適齡兒童少年因身體狀況需要延緩入學(xué)或者休學(xué)的,其父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)提出申請(qǐng),報(bào)當(dāng)?shù)亟逃姓块T備案。
 ?。ǘ?qiáng)化屬地控輟保學(xué)責(zé)任。
  各地要切實(shí)履行義務(wù)教育控輟保學(xué)的法定職責(zé),建立和完善失學(xué)輟學(xué)適齡兒童少年工作臺(tái)賬,落實(shí)聯(lián)控聯(lián)保工作機(jī)制,特別要做好新冠肺炎疫情防控期間的控輟保學(xué)工作。父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人無正當(dāng)理由未送適齡兒童少年接受義務(wù)教育或造成輟學(xué),情節(jié)嚴(yán)重或構(gòu)成犯罪的,依法追究法律責(zé)任。
 ?。ㄈ﹪?yán)厲查處非法辦學(xué)行為。
  全面排查并嚴(yán)厲查處社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等以“國(guó)學(xué)班”“讀經(jīng)班”“私塾”等形式替代義務(wù)教育的非法辦學(xué)行為。
  二、切實(shí)落實(shí)義務(wù)教育免試就近入學(xué)全覆蓋
 ?。ㄋ模┤婕訌?qiáng)招生計(jì)劃管理。
  根據(jù)核準(zhǔn)的學(xué)校辦學(xué)規(guī)模和學(xué)校辦學(xué)條件、標(biāo)準(zhǔn)班額等,由各地教育行政部門編制下達(dá)公辦義務(wù)教育學(xué)校(以下簡(jiǎn)稱公辦學(xué)校)年度招生計(jì)劃,并予公布;民辦義務(wù)教育學(xué)校(以下簡(jiǎn)稱民辦學(xué)校)招生納入審批地教育行政部門統(tǒng)一管理,由教育行政部門核定民辦學(xué)校提出的年度招生計(jì)劃,并予公布。公民辦學(xué)校必須嚴(yán)格按核定的招生計(jì)劃實(shí)施招生,不得突破招生計(jì)劃或擴(kuò)大班額。
  (五)進(jìn)一步明確公民辦學(xué)校招生范圍。
  嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育適齡兒童少年就近入學(xué)的法律規(guī)定。公辦學(xué)校嚴(yán)格按就近入學(xué)要求在學(xué)區(qū)范圍內(nèi)招生,未經(jīng)批準(zhǔn)不得隨意變更招生區(qū)域;公辦初中學(xué)??砂磫为?dú)劃分學(xué)區(qū)的方式招生,也可按小學(xué)學(xué)校學(xué)區(qū)劃分,實(shí)行小學(xué)與初中“校校對(duì)口”的方式招生。民辦學(xué)校在審批地范圍內(nèi)招生;設(shè)區(qū)市教育行政部門批設(shè)的民辦學(xué)校招生范圍由各地根據(jù)實(shí)際情況確定,但不得跨市域招生。民辦學(xué)校在審批地招不足的,可由設(shè)區(qū)市教育行政部門統(tǒng)籌,在本市域內(nèi)的其他縣(市、區(qū))補(bǔ)招。民辦學(xué)校招生的報(bào)名對(duì)象由各地教育行政部門明確。
  民辦學(xué)校或投資主體與當(dāng)?shù)卣块T或功能區(qū)管委會(huì)等原先訂有協(xié)議、約定由民辦學(xué)校負(fù)責(zé)承接的生源,相關(guān)生源按協(xié)議約定錄取,不得選擇生源。受當(dāng)?shù)卣小⒊袚?dān)了部分學(xué)區(qū)范圍招生計(jì)劃的民辦學(xué)校,應(yīng)當(dāng)明確其學(xué)區(qū)范圍并按公辦學(xué)校就近入學(xué)相關(guān)政策入學(xué),不得選擇生源;其非學(xué)區(qū)范圍內(nèi)的招生按民辦學(xué)校的招生錄取規(guī)則執(zhí)行。
  (六)全面實(shí)行公民辦學(xué)校同步招生。
  公辦民辦學(xué)校實(shí)行同步報(bào)名、同步開展錄取、同步注冊(cè)學(xué)籍。公民同招的基本流程和具體步驟由各市或縣(市、區(qū))教育行政部門統(tǒng)一設(shè)定并向社會(huì)公布。
  (七)嚴(yán)格落實(shí)免試入學(xué)要求。
  嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育適齡兒童少年免試入學(xué)規(guī)定,不得以面試、評(píng)測(cè)等名義挑選學(xué)生,嚴(yán)禁以各類考試、競(jìng)賽、培訓(xùn)成績(jī)或證書證明等作為招生依據(jù)。
  適齡兒童少年入學(xué)報(bào)名人數(shù)超過核定招生計(jì)劃數(shù)的民辦學(xué)校,符合條件的報(bào)名對(duì)象全部實(shí)行電腦隨機(jī)派位錄取,核定的招生計(jì)劃數(shù)全部通過電腦隨機(jī)派位產(chǎn)生。電腦隨機(jī)派位錄取須有公證機(jī)構(gòu)參加,全程接受社會(huì)監(jiān)督,派位結(jié)果及時(shí)向社會(huì)公開。民辦學(xué)校招生報(bào)名人數(shù)未超過核定招生計(jì)劃數(shù)的,一次性全部錄取。未招足的民辦學(xué)校補(bǔ)招時(shí),如果報(bào)名人數(shù)超過補(bǔ)招人數(shù)的,也要實(shí)行電腦隨機(jī)派位方式錄取。具體操作規(guī)則由各地教育行政部門制定。
  九年一貫制學(xué)校的小學(xué)部學(xué)生可以直升其初中部。民辦九年一貫制學(xué)校其初中部招生名額多于小學(xué)部直升名額的,多余的名額按民辦學(xué)校招生錄取規(guī)則面向?qū)徟亟y(tǒng)一招錄。藝術(shù)或體育專門學(xué)校按現(xiàn)行方式招生,可進(jìn)行藝術(shù)或體育的術(shù)科測(cè)評(píng),但不得組織文化科目考試,其招生方案須分別報(bào)審批的教育及文化或體育等行政部門核準(zhǔn)后方可實(shí)施。2020年開始,普通義務(wù)教育學(xué)校停止招收各類特長(zhǎng)生。
 ?。ò耍﹪?yán)格按規(guī)定時(shí)間和要求招生。
  各地公辦民辦學(xué)校招生報(bào)名時(shí)間均不得早于5月份,具體招生時(shí)間由各地教育行政部門統(tǒng)一安排。學(xué)校不得提前組織招生,不得通過任何形式的提前摸底、預(yù)約等方式爭(zhēng)搶生源。教育行政部門及公辦學(xué)校不得對(duì)符合條件的適齡兒童少年報(bào)名就讀民辦學(xué)校設(shè)置任何限制條件;民辦學(xué)校也不得設(shè)置任何限制條件,拒絕或變相拒絕符合條件的適齡兒童少年入學(xué)報(bào)名。
 ?。ň牛?shí)施均衡編班與加強(qiáng)學(xué)籍管理。
  在實(shí)施招生前,教育行政部門應(yīng)在省中小學(xué)生學(xué)籍信息管理系統(tǒng)中,為行政區(qū)域內(nèi)所有學(xué)校設(shè)定招生計(jì)劃數(shù)量,招生結(jié)束后要逐一核實(shí)學(xué)校班級(jí)數(shù)和班額等情況。嚴(yán)格按規(guī)定控制班額,小學(xué)、初中班額分別不得超過45人、50人。規(guī)范學(xué)校實(shí)施學(xué)生均衡編班,合理均衡配備師資。嚴(yán)禁學(xué)校以任何名義設(shè)立重點(diǎn)班、快慢班、實(shí)驗(yàn)班等,不得以“國(guó)際部”“國(guó)際課程班”“境外班”等名義招生編班。學(xué)校不得勸退或變相勸退已錄取的學(xué)生,不得在學(xué)段的中途擴(kuò)班或增加班額。嚴(yán)禁學(xué)校借轉(zhuǎn)學(xué)名義變相掐尖招生,嚴(yán)格執(zhí)行取消“擇校生”“借讀生”的規(guī)定,嚴(yán)禁掛靠學(xué)籍,切實(shí)做到“人籍一致”。
  三、優(yōu)化招生工作流程和服務(wù)
  (十)全面公開招生信息。
  各地教育行政部門應(yīng)通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、招生管理系統(tǒng)及其他形式主動(dòng)向社會(huì)公開義務(wù)教育學(xué)校招生入學(xué)工作的實(shí)施方案及實(shí)施細(xì)則、學(xué)校招生計(jì)劃(包括招生人數(shù)、班級(jí)數(shù)、班額等)、公民辦學(xué)校入學(xué)報(bào)名對(duì)象條件、公辦學(xué)校學(xué)區(qū)范圍、民辦學(xué)校收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)校招生入學(xué)咨詢方式等招生入學(xué)工作信息。學(xué)校應(yīng)通過本單位網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)等的“信息公開”專欄,及時(shí)公開招生的相關(guān)信息。
 ?。ㄊ唬┤嫱菩袘艏雽W(xué)預(yù)警機(jī)制。
  各地教育行政部門要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)齡人口變化趨勢(shì)的預(yù)測(cè)分析,落實(shí)義務(wù)教育公辦學(xué)校戶籍生入學(xué)信息發(fā)布和預(yù)警機(jī)制。公辦學(xué)校出現(xiàn)學(xué)位供給緊張情況的,應(yīng)及時(shí)向社會(huì)發(fā)布預(yù)警信息,合理引導(dǎo)家長(zhǎng)預(yù)期。
 ?。ㄊ┤鎸?shí)行無紙化入學(xué)報(bào)名。
  各地教育行政部門要按“最多跑一次”改革及疫情防控的要求,及時(shí)建立本區(qū)域的義務(wù)教育招生管理系統(tǒng),全面實(shí)行無紙化入學(xué)報(bào)名。公辦民辦學(xué)校招生信息和適齡兒童少年入學(xué)信息登記、報(bào)名、審核、錄取、公布結(jié)果等整個(gè)流程均應(yīng)在當(dāng)?shù)亟y(tǒng)一的招生管理系統(tǒng)進(jìn)行。公辦民辦學(xué)校不得另行組織招生報(bào)名,不得自行通過網(wǎng)上預(yù)約、信息登記等形式提前進(jìn)行預(yù)報(bào)名。
  四、保障特殊群體接受義務(wù)教育
  (十三)保障流動(dòng)人口隨遷子女入學(xué)。
  各地要加快落實(shí)以居住證為主要依據(jù)的流動(dòng)人口隨遷子女義務(wù)教育入學(xué)同城化待遇。已實(shí)行或即將實(shí)行隨遷子女積分量化入學(xué)的地方,要按權(quán)利義務(wù)對(duì)等、梯度服務(wù)原則,合理設(shè)置、不斷完善積分量化入學(xué)條件,確保持有居住證的隨遷子女應(yīng)入盡入。
 ?。ㄊ模┍U蠚埣矁和倌耆雽W(xué)。
  各地教育部門要與殘聯(lián)等部門做好適齡殘疾兒童少年信息對(duì)接,根據(jù)分類安置原則,落實(shí)“一人一案”入學(xué)工作要求,多種方式保障其接受義務(wù)教育。適齡輕度殘疾兒童少年安排至普通學(xué)校隨班就讀,中、重度殘疾兒童安排至特殊教育學(xué)校就讀,對(duì)需要專人護(hù)理、不能到學(xué)校就讀的實(shí)施送教上門服務(wù)。
  (十五)落實(shí)優(yōu)撫對(duì)象等子女入學(xué)政策。
  對(duì)烈士子女、符合條件的現(xiàn)役軍人子女、公安英模和因公犧牲傷殘警察子女、國(guó)家綜合性消防救援隊(duì)伍人員子女及其他符合條件的優(yōu)待對(duì)象,各地要積極落實(shí)國(guó)家及省有關(guān)教育優(yōu)待政策,妥善安排入學(xué)。對(duì)符合條件的港澳同胞、臺(tái)灣同胞、華僑華人子女等,各地要按國(guó)家及省有關(guān)政策安排入學(xué)。
  外籍人員子女就讀我省的中小學(xué)校,按國(guó)家有關(guān)規(guī)定辦理。外籍人員子女學(xué)校招錄學(xué)生須嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家有關(guān)規(guī)定及我省有關(guān)政策。
  五、嚴(yán)肅執(zhí)紀(jì)問責(zé),營(yíng)造良好氛圍
 ?。ㄊ┘訌?qiáng)招生工作監(jiān)管和執(zhí)紀(jì)問責(zé)。
  各地要建立完善招生入學(xué)監(jiān)督工作機(jī)制,堅(jiān)決糾正和查處招生過程中各種違規(guī)違紀(jì)行為。各地教育部門和學(xué)校要主動(dòng)公布投訴電話和電子信箱等舉報(bào)渠道,及時(shí)處理群眾訴求。各地政府教育督導(dǎo)部門要將中小學(xué)招生入學(xué)工作納入責(zé)任督學(xué)日常督導(dǎo)范圍,對(duì)招生入學(xué)政策落實(shí)情況開展專項(xiàng)督導(dǎo);對(duì)招生亂象突出、群眾反映強(qiáng)烈的區(qū)域,應(yīng)列入同級(jí)或上一級(jí)政府教育督導(dǎo)部門掛牌督辦,限期整改。對(duì)于違規(guī)違紀(jì)招生造成不良影響或嚴(yán)重后果的學(xué)校,由教育主管部門約談學(xué)校主要負(fù)責(zé)人,并視情節(jié)輕重進(jìn)行通報(bào)批評(píng)或追究相關(guān)人員責(zé)任;對(duì)于違規(guī)的民辦學(xué)校,還要依照有關(guān)規(guī)定給予停止當(dāng)年招生、減少下一年度招生計(jì)劃、吊銷辦學(xué)許可證等處理。對(duì)在規(guī)范義務(wù)教育學(xué)校招生中不作為或工作不力的教育行政部門,上級(jí)教育行政部門應(yīng)當(dāng)責(zé)令其限期整改并予以通報(bào)批評(píng),同時(shí)按管理權(quán)限對(duì)有關(guān)負(fù)責(zé)人予以問責(zé)。
 ?。ㄊ撸I(yíng)造促進(jìn)教育公平的良好氛圍。
  各地教育部門及學(xué)校要與宣傳部門、新聞媒體通力合作,全面、細(xì)致解讀招生政策,積極回應(yīng)人民群眾的關(guān)切。要引導(dǎo)廣大家長(zhǎng)充分認(rèn)識(shí)免試就近入學(xué)對(duì)于促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)的價(jià)值和意義,理性幫助孩子確定成長(zhǎng)目標(biāo),避免盲目跟風(fēng)擇校。要加強(qiáng)輿論宣傳引導(dǎo),總結(jié)推廣先進(jìn)典型和成功經(jīng)驗(yàn),大力宣傳義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展成效,辦好家門口學(xué)校,努力為每一名適齡兒童少年接受公平而有質(zhì)量的教育創(chuàng)造條件,不斷增強(qiáng)人民群眾的教育獲得感。
10日,長(zhǎng)春汽車工業(yè)高等??茖W(xué)校的117名2020屆畢業(yè)生,投入到一汽紅旗H焊裝車間緊張的生產(chǎn)工作當(dāng)中,用自己的所學(xué),幫助企業(yè)解決復(fù)工復(fù)產(chǎn)方面的燃眉之急。請(qǐng)聽吉林臺(tái)記者吳爽的報(bào)道:在長(zhǎng)春第一汽車集團(tuán)股份有限公司紅旗工廠紅旗H焊裝車間,長(zhǎng)春汽車工業(yè)高等專科學(xué)校機(jī)械制造與自動(dòng)化專業(yè)畢業(yè)生戚鵬飛,正在檢測(cè)間內(nèi)測(cè)定車輛底盤焊接精準(zhǔn)度。戚鵬飛:我是17級(jí)的,今年正好畢業(yè),我們檢測(cè)車的骨架、側(cè)圍、底板、天窗、四門兩蓋,每天大概檢測(cè)一個(gè)車身,然后跟初始數(shù)據(jù)進(jìn)行對(duì)比,看偏差多少,要求精確到微米。2月初,長(zhǎng)春第一汽車集團(tuán)股份有限公司紅旗工廠向長(zhǎng)春汽車工業(yè)高等??茖W(xué)校提出了復(fù)工請(qǐng)求,希望此前已在紅旗工廠實(shí)習(xí)并簽訂勞動(dòng)合同的畢業(yè)生返崗。長(zhǎng)春汽車工業(yè)高等??茖W(xué)校副校長(zhǎng)胡國(guó)良:我們和企業(yè)加強(qiáng)溝通聯(lián)系,首先落實(shí)學(xué)生的吃住行,另外我們也實(shí)行日?qǐng)?bào)告制度,企業(yè)也給他們發(fā)口罩啊一些防護(hù)用品,住宿這塊有一汽物業(yè)定期給消毒。連日來,長(zhǎng)春市教育局組織長(zhǎng)春汽車工業(yè)高等??茖W(xué)校、長(zhǎng)春職業(yè)技術(shù)學(xué)院、長(zhǎng)春市機(jī)械工業(yè)學(xué)校等學(xué)校1600名畢業(yè)生投入到復(fù)工復(fù)產(chǎn)當(dāng)中,緩解了部分企業(yè)一線用工短缺難題。長(zhǎng)春第一汽車集團(tuán)股份有限公司紅旗工廠副廠長(zhǎng)龐海飚:工廠馬上面臨著產(chǎn)能的擴(kuò)增,還需要大量的用工,學(xué)校也是做了大量的工作,現(xiàn)在也組織幾百名全國(guó)各地的學(xué)生用視頻的形式在面試中,預(yù)計(jì)還有200多人下半月陸續(xù)到工廠進(jìn)行實(shí)習(xí),來支持紅旗工廠。

  3月10日,就日前通報(bào)的高考綜合改革進(jìn)一步深化工作,江蘇省教育廳再度發(fā)布解讀性文件。該文件中明確,江蘇省暫定再選科目25%的保障線,嚴(yán)禁高中一年級(jí)“選科搶跑”,保證學(xué)校應(yīng)教盡教、保障學(xué)生愿選盡選,堅(jiān)決扭轉(zhuǎn)“唯升學(xué)率”的主要評(píng)價(jià)指標(biāo)。


  2019年4月,江蘇作為第三批高考綜合改革省份正式發(fā)布新高考方案。根據(jù)教育部部署,第三批次省份的新高考方案將于2021年正式執(zhí)行,該方案主要為“3+1+2”模式:“3”指語文、數(shù)學(xué)、外語三科必選;“1”指物理、歷史兩科中選一科,按原始分計(jì)入成績(jī);“2”指生物、化學(xué)、思想政治、地理四門再選科目中任選兩科,不以原始分計(jì)入成績(jī),而按等級(jí)賦分。

  記者注意到,在前幾批啟動(dòng)新高考方案的省市中,選考科目與主科的“套餐組合”令不少家長(zhǎng)和考生感到困惑和焦慮。因此,此次江蘇對(duì)新高考方案的深化補(bǔ)充中,對(duì)再選科目特別設(shè)立了保障機(jī)制。

  據(jù)江蘇省教育部門相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹,該機(jī)制的運(yùn)行方式,以化學(xué)單科為例,按照國(guó)家人才需要,依據(jù)相關(guān)學(xué)科(專業(yè))對(duì)化學(xué)科目選考要求和全國(guó)高校近5年面向江蘇的招生計(jì)劃數(shù)進(jìn)行測(cè)算,化學(xué)科目保障比例暫時(shí)確定為當(dāng)年高考總實(shí)考人數(shù)的25%。“也就是說,當(dāng)化學(xué)科目實(shí)考人數(shù)占當(dāng)年高考總實(shí)考人數(shù)的比例低于25%時(shí),啟動(dòng)化學(xué)科目保障機(jī)制。考生原始分轉(zhuǎn)換等級(jí)時(shí),將以保障比例(25%)對(duì)應(yīng)的考生數(shù)作為等級(jí)賦分基數(shù);當(dāng)化學(xué)科目實(shí)考人數(shù)占當(dāng)年高考總實(shí)考人數(shù)的比例等于或高于25%時(shí),以實(shí)際參加化學(xué)科目考試的人數(shù)為等級(jí)賦分基數(shù)。如其它再選科目如出現(xiàn)類似情況的,也將參照上述方法建立相應(yīng)的保障機(jī)制,具體辦法由江蘇省教育行政部門負(fù)責(zé)制定實(shí)施?!?/span>

  在新高考方案中,如何搭配好選考科目,成為決定學(xué)生未來的重要部分。在此次深化高考綜合改革工作中,江蘇省教育部門建議,考慮到學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)備考的實(shí)際,有調(diào)整意愿的考生,應(yīng)該盡早向所在中學(xué)提出申請(qǐng),調(diào)整并填表確認(rèn)自己的選考科目。對(duì)調(diào)整選科的學(xué)生,普通高中學(xué)校應(yīng)專門制訂學(xué)科教學(xué)支持服務(wù)計(jì)劃,有針對(duì)性地開展教學(xué)支持服務(wù)與補(bǔ)習(xí)輔導(dǎo),幫助學(xué)生盡快適應(yīng)調(diào)整后科目的學(xué)習(xí)。

  但同時(shí),為保證高一年級(jí)的必修課程“應(yīng)教盡教”,此次文件也明確規(guī)定了,任何學(xué)校不得在高一年級(jí)第二學(xué)期結(jié)束(6月底)前進(jìn)行選科分班,嚴(yán)禁“選科搶跑”等違規(guī)行為。

  對(duì)于教育部門此次深化高考綜合改革的重大舉措,該省教育專家和各市高等中學(xué)教學(xué)負(fù)責(zé)人紛紛表示關(guān)注。

  有專家認(rèn)為,這一制度設(shè)計(jì),是合適的、恰當(dāng)?shù)暮途o迫的,可鼓勵(lì)更多學(xué)生選擇對(duì)應(yīng)國(guó)家重大戰(zhàn)略需求的學(xué)科作為高考選考科目,使新高考方案更加科學(xué)、更加有效、更加精準(zhǔn)。

  南京師范大學(xué)附屬中學(xué)教務(wù)處主任楊軍則認(rèn)為,在新高考的調(diào)整下,及早進(jìn)行生涯教育變得越來越重要。“通過充分挖掘各方面資源,從傳授生涯理念、指導(dǎo)生涯實(shí)踐與探索、鼓勵(lì)學(xué)生生涯定向與決策、協(xié)助學(xué)生生涯規(guī)劃的執(zhí)行等四個(gè)方面開展生涯指導(dǎo)活動(dòng),讓學(xué)生了解學(xué)科、職業(yè)、社會(huì)需求,相信可以讓考生在選考科目的選擇上更為理性,對(duì)未來的職業(yè)生涯也更為清晰。”(記者 申冉)

  3月9日,貴州省人民政府召開的全省2020年春季學(xué)期高三初三年級(jí)開學(xué)工作部署會(huì)議提出,將從“控源頭”“管過程”等多方面著手,按照“一校一策”“一地一案”要求,多措并舉確保初高三畢業(yè)班3月16日平安、順利開學(xué)。
  在會(huì)上,貴州省教育廳廳長(zhǎng)鄒聯(lián)克說,全省教育系統(tǒng)將從“控源頭、嚴(yán)規(guī)范、管過程、壓責(zé)任、保質(zhì)量”多方面抓好開學(xué)前、后的各項(xiàng)工作。在控源頭上,將對(duì)重點(diǎn)人群做好情況摸排。同時(shí),做好學(xué)生和教師在假期間、返校前后等全過程管理。
  開學(xué)前,貴州要求各學(xué)校要組織教職工開展一次實(shí)效性強(qiáng)的實(shí)戰(zhàn)演練,熟悉各項(xiàng)制度、流程,掌握防護(hù)、登記等工作,做好應(yīng)對(duì)突發(fā)情況的準(zhǔn)備。決不允許教職員工帶病返校,更不允許未解除醫(yī)學(xué)觀察的教職員工學(xué)生返校。
  學(xué)校師生員工的醫(yī)用口罩,由省級(jí)統(tǒng)籌?;?,市(州)根據(jù)情況進(jìn)行補(bǔ)充調(diào)劑,鼓勵(lì)社會(huì)捐贈(zèng)和家長(zhǎng)自備。開學(xué)第一周,保障每個(gè)學(xué)生5個(gè)口罩。隨后,根據(jù)疫情形勢(shì)進(jìn)行調(diào)整。測(cè)溫、洗手液、消毒等防控物資由市縣政府負(fù)責(zé)落實(shí)。
  同時(shí),各校要設(shè)立位置相對(duì)獨(dú)立的臨時(shí)隔離室、回收廢棄口罩專用垃圾桶以及紅外測(cè)溫儀。提前對(duì)教室、食堂、宿舍、衛(wèi)生間等公共場(chǎng)所進(jìn)行全覆蓋消毒。
  開學(xué)后,各學(xué)校要按照全寄宿、部分寄宿、走讀三種方式分別制定管理方案。在校期間,無特殊情況,未經(jīng)批準(zhǔn),學(xué)生一律不得離開學(xué)校。嚴(yán)格落實(shí)師生體溫每日晨、午、晚檢制度,入校人員均需接受體溫檢測(cè)。
  此外,加強(qiáng)協(xié)調(diào)衛(wèi)健部門落實(shí)好校醫(yī)配備和培訓(xùn),確保每所學(xué)校至少有2名校醫(yī),并以學(xué)校為單位,制定具體、可操作的“一校一策”應(yīng)急預(yù)案。

湖南的學(xué)校到底何時(shí)能開學(xué)?這個(gè)備受大家關(guān)注的問題,今天有了新消息!剛剛,在全省教育工作會(huì)議上,省教育廳黨組書記、廳長(zhǎng),省委教育工委書記蔣昌忠公布了公布了我省學(xué)校錯(cuò)時(shí)開學(xué)順序。

錯(cuò)時(shí)開學(xué)順序?yàn)椋?/span>先高三、初三年級(jí),然后中小學(xué)其他年級(jí),再后幼兒園。

高等學(xué)校具體開學(xué)時(shí)間,由學(xué)校所在城市衛(wèi)健部門確定本地疫情得到有效控制后,根據(jù)本校實(shí)際情況,確定本校開學(xué)初步時(shí)間報(bào)所在市州疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組備案,并提前一周將本校開學(xué)初步時(shí)間及工作方案報(bào)我廳審定。省教育廳按照“一校一策”原則審定各高等學(xué)校具體開學(xué)時(shí)間,如學(xué)校所在城市有多所高校,原則上距離相鄰高校的錯(cuò)峰開學(xué)間隔時(shí)間不少于兩天。

蔣昌忠表示,關(guān)于開學(xué)時(shí)間,請(qǐng)各地各高校在省教育廳確定全省開學(xué)的初始時(shí)間之后,結(jié)合本地疫情防控情況,錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰確定本地本高校具體開學(xué)時(shí)間。中小學(xué)幼兒園(含中職學(xué)校)具體開學(xué)時(shí)間,由市州教育行政部門按照分區(qū)分級(jí)精準(zhǔn)防控要求,根據(jù)學(xué)校類別、地域、年級(jí)不同,經(jīng)報(bào)請(qǐng)市州疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組同意,并提前報(bào)省教育廳備案后,確定轄區(qū)各縣市區(qū)的學(xué)校錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰具體開學(xué)時(shí)間。

在各級(jí)各類學(xué)校全部開學(xué)返校之前,各類教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不得開展線下培訓(xùn)業(yè)務(wù)。

同學(xué)們、老師們、家長(zhǎng)們:

你們好!

窗外風(fēng)景無限,偶爾可以聽到布谷鳥的叫聲,我們?nèi)绱似诖拇禾欤K于來了。在這個(gè)特殊的春天,盡管病毒肆虐,給人們的工作、生活帶來了極大挑戰(zhàn),但并不能阻止我們共克時(shí)艱的腳步。在黨和政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,在全國(guó)人民共同努力下,疫情向好轉(zhuǎn)變。我們堅(jiān)信,陰霾終會(huì)散去,陽光終將普照,曙光就在眼前,熱氣騰騰的校園生活很快就能實(shí)現(xiàn)了。

同學(xué)們,這個(gè)假期太長(zhǎng)了吧,每當(dāng)你們眺望窗外,看到晚霞滿天時(shí),也在想念校園吧。不能瘋跑,見不到小伙伴,不能去大自然里沐浴陽光,心頭早已如一頭被困的小鹿四處亂撞了吧?一個(gè)假期不見,你們又成長(zhǎng),謝謝你們的懂事,你們是大人心中最深的牽掛。你們好好的,世界便好好的。

非常時(shí)期,學(xué)生要有學(xué)生的擔(dān)當(dāng)。在家學(xué)習(xí)的這段時(shí)間,長(zhǎng)期在外的學(xué)子可以好好陪陪爸媽,一日三餐時(shí)不妨敘敘家常。也可以嘗試走進(jìn)廚房,舌尖上的酸甜苦辣是日常,也是生活。人們常說,最美不過人間煙火,家的溫暖來自廚房。同學(xué)們,不要小瞧它,柴米油鹽醬醋茶調(diào)味著我們的生活,也關(guān)系著家國(guó)天下。

同學(xué)們,這段時(shí)間,你們會(huì)通過手機(jī)、電腦,看到大量關(guān)于新冠肺炎疫情的信息,心里如果產(chǎn)生焦慮,要告訴爸媽,或者告訴老師。不要怕,我們?cè)谝黄鹉?!你們看,醫(yī)護(hù)人員、軍人、警察、志愿者……那么多人戰(zhàn)斗在一線,年齡從40后到00后,他們演繹了平凡人的情懷。他們是這個(gè)時(shí)代的英雄,他們無畏的精神和科學(xué)素養(yǎng)是人類進(jìn)步的力量,你們要記在心里。這次疫情是你們?nèi)松杏龅降囊患笫?,也是一堂大課,你們要把疫情當(dāng)做教科書,在磨難中學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。我們盼望將來的你們披甲戰(zhàn)場(chǎng),劍指蒼穹。

老師們,這一個(gè)月的線上教學(xué),你們調(diào)侃自己是新晉十八線“主播”。我們知道這些自我解嘲的背后,是你們?cè)谥辈フn中十八般武藝盡用的愛與責(zé)任。你們的不易,孩子們懂得,家長(zhǎng)們懂得,我們都懂得。全省的教育事業(yè),謝謝你們的支撐和付出。

在這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中,我們看到了偉大的醫(yī)護(hù)人員救死扶傷。醫(yī)學(xué)是實(shí)踐科學(xué),我們教育也可以稱之為實(shí)踐科學(xué)。如何讓孩子們?cè)趹?zhàn)“疫”中成長(zhǎng)?這堂生動(dòng)的課我們要教給他們,要告訴他們生命的意義。全球互聯(lián)的時(shí)代,我們是否真的能夠不帶偏見的用科學(xué)思維冷靜的思考,這里包含著對(duì)生命的敬畏和對(duì)良知的考量。

老師們,要教會(huì)孩子們什么是“實(shí)事求是”,這是我們偉大民族走過風(fēng)雨、踩過泥濘積淀下來的智慧,這也是孩子們?cè)谖磥砩钪?,?duì)事物發(fā)展理性思考、判斷和決策的基礎(chǔ)。老師們,我們認(rèn)識(shí)世界除了理性,也要有靈性。你們心中可還藏有浪漫?線上教育,我們不妨懷揣情感,帶著孩子們?nèi)タ纯丛鹿庹樟链禾斓纳胶印?/span>

家長(zhǎng)們,網(wǎng)上流傳這樣一段話:為什么要放假?因?yàn)樵俨环偶?,老師們就要瘋了!為什么要開學(xué)?因?yàn)樵俨婚_學(xué),家長(zhǎng)們就要瘋了!在這個(gè)超長(zhǎng)假期里,“神獸”們都好吧!可能有些家長(zhǎng)又新晉了身份“線上教學(xué)助教”。特殊時(shí)期,謝謝你們與我們一道呵護(hù)孩子們的成長(zhǎng)。

在信息紛飛里,有時(shí)真假難辨,也不會(huì)處處清朗。家長(zhǎng)們,請(qǐng)一定要守護(hù)好孩子的心靈,不要讓他們清澈的眼睛蒙塵。要告訴孩子,我們每個(gè)人都置身于這場(chǎng)災(zāi)難中,要讓他們看到世界的善和光,看到那些平凡的英雄們戰(zhàn)斗的身軀。英雄的精神會(huì)如明燈般照耀孩子們腳下的路,指引他們走向更遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方。

家長(zhǎng)們,孩子的樣子,就是未來的樣子。他們?nèi)艄饷?,未來就不?huì)黑暗;他們?nèi)魣?jiān)定,未來就不會(huì)彷徨。

這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”,與每個(gè)人息息相關(guān),我們是普通人,我們也是戰(zhàn)士。親愛的同學(xué)們、老師們、家長(zhǎng)們,請(qǐng)?jiān)倌托男屛覀冃貞延職夂蛺?,去面?duì)世界,請(qǐng)相信,由內(nèi)心生發(fā)的堅(jiān)強(qiáng)足以凝聚成穿透一切艱難的磅礴力量。當(dāng)戰(zhàn)勝疫情,能保證孩子們足夠安全了,我們就可以回到課堂。

美麗的校園樹正抽芽,花已漸開,正待學(xué)子們歸來。春陽送暖,草色連片,盼春風(fēng)與我們溫柔的眉眼相遇,陪伴少年好讀書。

山東省教育廳政務(wù)新媒體“山東教育發(fā)布”


河北新聞網(wǎng)訊(河北日?qǐng)?bào)記者馬利、桑珊)3月3日,教育部公布了《2019年度普通高等學(xué)校本科專業(yè)備案和審批結(jié)果》,本年度各高校新增備案專業(yè)1672個(gè)、審批專業(yè)181個(gè)(含130個(gè)國(guó)家控制布點(diǎn)專業(yè)和51個(gè)目錄外新專業(yè)),調(diào)整學(xué)位授予門類或修業(yè)年限專業(yè)47個(gè),撤銷專業(yè)367個(gè)。其中,河北省高校共新增備案本科專業(yè)87個(gè),新增審批本科專業(yè)9個(gè),撤銷本科專業(yè)18個(gè)。

據(jù)統(tǒng)計(jì),河北省新增專業(yè)中,相當(dāng)一部分為河北省發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)急需的大數(shù)據(jù)與互聯(lián)網(wǎng)、人工智能等產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域相關(guān)學(xué)科專業(yè)。其中,河北工業(yè)大學(xué)、河北大學(xué)、河北師范大學(xué)等8所高校均增設(shè)了人工智能專業(yè)。教育部要求各地各高校認(rèn)真做好新設(shè)專業(yè)的建設(shè)工作,根據(jù)社會(huì)需求變化情況,動(dòng)態(tài)調(diào)整招生規(guī)模,持續(xù)改進(jìn)和提升專業(yè)內(nèi)涵;健全質(zhì)量保障,加強(qiáng)對(duì)新設(shè)專業(yè)的檢查,促進(jìn)人才培養(yǎng)與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展緊密結(jié)合。

近日,湖南省教育廳發(fā)布通知,要求切實(shí)做好教育系統(tǒng)防控物資保障工作,同時(shí)明確:因教育系統(tǒng)普通醫(yī)用口罩特別是兒童口罩需求量大,市場(chǎng)供應(yīng)不足,湖南省發(fā)展改革委正在抓緊銜接有關(guān)企業(yè)轉(zhuǎn)產(chǎn)增產(chǎn),屆時(shí)湖南省教育廳將根據(jù)全省統(tǒng)一調(diào)配方案,組織各市州、各高校分別統(tǒng)一采購并組織發(fā)放到位,有序保障師生口罩供應(yīng)。


《通知》從進(jìn)一步統(tǒng)籌保障經(jīng)費(fèi)、強(qiáng)化物資保障等三方面做了明確,要求各級(jí)教育行政部門和高等學(xué)校要按照屬地原則,積極主動(dòng)爭(zhēng)取當(dāng)?shù)攸h委政府支持,在實(shí)現(xiàn)疫情有效控制的基礎(chǔ)上,及時(shí)將教育系統(tǒng)納入疫情防控物資保障的重點(diǎn)領(lǐng)域。要根據(jù)本地、本單位開學(xué)后急劇增加的防疫物資需求,及時(shí)加強(qiáng)疫情研判和物資測(cè)算,特別是針對(duì)學(xué)校開學(xué)物資需求激增可能導(dǎo)致市場(chǎng)斷供的情況,科學(xué)合理制訂錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰開學(xué)方案,落實(shí)落細(xì)各項(xiàng)措施,提前、有序做好防疫物資儲(chǔ)備工作。


此外,要按照《湖南省財(cái)政廳 湖南省教育廳關(guān)于切實(shí)做好學(xué)校疫情防控經(jīng)費(fèi)保障工作的通知》和《湖南省財(cái)政廳關(guān)于落實(shí)疫情防控采購便利化有關(guān)政策的通知》等文件要求,加大資金統(tǒng)籌調(diào)整力度,加快資金撥付使用,確保學(xué)校疫情防控工作有序開展。全省高校和中小學(xué)(幼兒園)所需必要的防控物資和經(jīng)費(fèi),要按照分級(jí)負(fù)責(zé)的原則,由各高校和教育行政部門統(tǒng)籌保障,不得向?qū)W生收取任何費(fèi)用。


為暢通供需對(duì)接渠道,湖南省教育廳前期會(huì)同省工業(yè)和信息化廳聯(lián)系協(xié)調(diào)了一批防控物資采購保障門店、醫(yī)藥流通企業(yè)和相關(guān)生產(chǎn)企業(yè),供各地、各高校自主采購、訂購或團(tuán)購。


該通知發(fā)出后,

引得家長(zhǎng)們一致點(diǎn)贊:

“太給力了!

開學(xué)不用擔(dān)心買不到口罩了!”


其實(shí),

為了守護(hù)師生健康,

確保校園安全,

近日,

全國(guó)多個(gè)省份陸續(xù)印發(fā)文件,

要求做好疫情防控物資儲(chǔ)備。


廣西


3月4日,廣西印發(fā)《關(guān)于科學(xué)精準(zhǔn)做好新冠肺炎疫情防控工作確保學(xué)校開學(xué)安全指導(dǎo)意見的通知》。


通知要求做好疫情防控物資儲(chǔ)備。各地各有關(guān)部門要將學(xué)校疫情防控物資納入當(dāng)?shù)匾咔榉揽卣w工作統(tǒng)籌安排,按照“自治區(qū)調(diào)配一批、市縣籌措一批、學(xué)校負(fù)責(zé)一批”原則,切實(shí)做好洗手液、手消毒劑、口罩、手套、酒精、消毒液、體溫計(jì)等疫情防控物資儲(chǔ)備。學(xué)校要制定疫情防控物資管理制度,合理測(cè)算儲(chǔ)備物資需求,動(dòng)態(tài)管控,科學(xué)使用,確保疫情防控物資“專物專用”。


江蘇


近日,江蘇省新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組學(xué)校防控組制定《江蘇省中小學(xué)2020年春季學(xué)期開學(xué)工作指引》。


《指引》提出,要做好物資儲(chǔ)備和環(huán)境整治。指導(dǎo)和幫助轄區(qū)內(nèi)所有學(xué)校按規(guī)范要求設(shè)置獨(dú)立的隔離區(qū),提前儲(chǔ)備一定數(shù)量的醫(yī)用口罩、一次性手套、防護(hù)隔離服、洗手液、體溫檢測(cè)設(shè)備,配備足夠的消毒藥品和器具,尤其要高度重視洗手設(shè)施的修繕和完備,達(dá)到每40-45人配設(shè)一個(gè)洗手盆或0.6m長(zhǎng)洗手槽的要求。


開學(xué)前要對(duì)教室、課桌椅、公共教學(xué)用具、門把手、食堂、住宿區(qū)域、廁所、垃圾廂房、電梯、隔離區(qū)域等重點(diǎn)場(chǎng)所(區(qū)域)的環(huán)境衛(wèi)生開展全覆蓋消毒和整治。


四川


近日,四川省教育廳召開黨組(擴(kuò)大)會(huì)議,會(huì)上對(duì)各級(jí)教育行政部門和各級(jí)各類學(xué)校提出了明確要求:


要堅(jiān)持“顧全大局、防疫優(yōu)先”“生命至上、健康第一”“省級(jí)統(tǒng)籌、屬地負(fù)責(zé)”原則,主動(dòng)會(huì)同衛(wèi)健、疾控、保障部門,采取政府保障、學(xué)校自籌、師生自備的方式,加強(qiáng)重點(diǎn)防護(hù)物資的儲(chǔ)備工作。


明確開學(xué)復(fù)課時(shí)間后,要精心制定學(xué)生返校途中、進(jìn)出校門、健康檢查、在校學(xué)習(xí)、生活食宿等各個(gè)環(huán)節(jié)的防護(hù)措施。


河南


近日,河南省教育廳印發(fā)《關(guān)于貫徹落實(shí)全國(guó)全省教育系統(tǒng)疫情防控工作會(huì)議精神進(jìn)一步做好教育系統(tǒng)疫情聯(lián)防聯(lián)控工作的通知》。


通知強(qiáng)調(diào)做好防疫物資準(zhǔn)備工作。要在當(dāng)?shù)攸h委、政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,與屬地衛(wèi)生健康部門加強(qiáng)聯(lián)系,解決好防控疫情所需設(shè)備設(shè)施、校醫(yī)和衛(wèi)生專業(yè)人員配備等問題,確保消毒液、醫(yī)用酒精、手持紅外線測(cè)溫儀等公共防控物資和設(shè)備配備到位。


據(jù)河南省教育廳官方微信消息,河南省漯河市教育局全力做好物資儲(chǔ)備保障工作。漯河市直學(xué)校訂購人臉識(shí)別熱成像儀41套、智能測(cè)溫機(jī)器人4臺(tái)、非接觸式手持紅外線測(cè)溫儀1700個(gè);經(jīng)多方協(xié)調(diào),先期為分批開學(xué)學(xué)生儲(chǔ)備口罩10萬個(gè)。

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