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小聰?shù)母改父星椴缓茫看沃灰诩揖蜁?huì)吵架。每當(dāng)小聰放學(xué)的時(shí)候都會(huì)趕快回到自己的房間把門(mén)關(guān)上，可是這樣也能聽(tīng)到父母的爭(zhēng)吵。當(dāng)他寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，父
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有的家長(zhǎng)為了讓孩子學(xué)習(xí)努力，獎(jiǎng)勵(lì)孩子的成績(jī)，孩子考高分就獎(jiǎng)勵(lì)他好吃的、好玩的，否則不給。這樣的獎(jiǎng)勵(lì)方式造成孩子“認(rèn)知失調(diào)”，孩子把成績(jī)和獎(jiǎng)勵(lì)
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生活中，孩子三四歲的時(shí)候，把孩子送到幼兒園，但是孩子會(huì)表現(xiàn)出抗拒，可能因?yàn)閺男](méi)有離開(kāi)過(guò)媽媽的身邊，突然到了一個(gè)陌生的地方。到了小學(xué)時(shí)期，孩
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隨著物質(zhì)生活水平的提高，很多寶寶從出生幾個(gè)月就開(kāi)始在各種早教班、培訓(xùn)班打卡學(xué)習(xí)。孩子越大，被安排的興趣班越多。有些孩子甚至?xí)驗(yàn)榕d趣班被安排
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對(duì)于絕大多數(shù)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，孩子的學(xué)習(xí)問(wèn)題，歷來(lái)都是父母?jìng)冏顬殛P(guān)心的話題。在很多父母眼中，孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，直接關(guān)乎未來(lái)的前途發(fā)展，是所有問(wèn)題的重中
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有人說(shuō)現(xiàn)在的孩子都是玻璃心。遇到點(diǎn)問(wèn)題就仿佛天塌下來(lái)了?，F(xiàn)在的老師也在抱怨，現(xiàn)在的孩子太難教，稍有不注意，不僅孩子教不好，父母還會(huì)和老師學(xué)校
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說(shuō)起青春期的孩子，家長(zhǎng)們不禁大呼''頭痛''，一樁樁一件件數(shù)落起來(lái)更是沒(méi)完沒(méi)了，逃課、打架、不尊敬老師、對(duì)家長(zhǎng)沒(méi)禮貌、早戀……每一個(gè)拎出來(lái)都是一
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成長(zhǎng)的過(guò)程不會(huì)一帆風(fēng)順，遇到問(wèn)題也總是在所難免，當(dāng)這些難以解決的問(wèn)題突然擺在孩子面前時(shí)，懵懂的孩子們往往會(huì)產(chǎn)生畏難情緒，這種情緒會(huì)讓孩子變得
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有關(guān)教育部方面，前一段時(shí)間下達(dá)了一個(gè)命令，關(guān)于小學(xué)一二年級(jí)是不可以進(jìn)行布置書(shū)面相關(guān)的家庭作業(yè)的，而小學(xué)三到六年級(jí)，學(xué)生們家庭作業(yè)是不能夠超過(guò)
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在養(yǎng)育孩子的整個(gè)過(guò)程中，當(dāng)孩子處在不同年齡段時(shí)，爸爸媽媽也會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)的教育難題。 當(dāng)他很小時(shí)，寶爸寶媽擔(dān)心寶寶沒(méi)有一個(gè)健康的身體；大一點(diǎn)時(shí)，
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很多孩子一到了青春期就厭學(xué)，這個(gè)問(wèn)題涉及兩個(gè)方面，一個(gè)是令家長(zhǎng)聞風(fēng)喪膽的厭學(xué)，另一個(gè)就是讓家長(zhǎng)更加聞風(fēng)喪膽的青春期。針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，首先要清楚
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我們不自覺(jué)的''唯成績(jī)論'' ''唯成績(jī)論''是指將成績(jī)作為衡量孩子的唯一標(biāo)準(zhǔn)，孩子如果成績(jī)好，那么各方面都是優(yōu)秀的，做錯(cuò)事也只是''不小心''，可如果
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都說(shuō)成年人的生活不容易，其實(shí)孩子的生活也不容易，他們也需要每天“勞動(dòng)”，需要在學(xué)校里學(xué)習(xí)知識(shí)。也許是學(xué)習(xí)壓力過(guò)大，也許是外界誘惑過(guò)多，有些孩
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孩子寫(xiě)字扭扭曲曲，慢吞吞的，像小蚯蚓一樣，一點(diǎn)兒也不大氣。更主要的是孩子成績(jī)一直倒數(shù)，很厭學(xué)! 讓小朋友寫(xiě)字操作了一下，寫(xiě)得很吃力，眼睛頻繁在
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每次看到“小學(xué)生厭學(xué)”的時(shí)候我就想起來(lái)在我還是小孩的時(shí)候，干活累了說(shuō)道“累的腰疼”時(shí)，大人或者老人們總是會(huì)笑罵著說(shuō)：“小孩哪有腰？” 大了之
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每年到節(jié)假日，孩子就釋放緊繃的神經(jīng)，放緩寫(xiě)作業(yè)的進(jìn)度，將心思都放在了玩耍上。放假對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是一件幸福的事情，但對(duì)寶媽來(lái)說(shuō)還不如不放假。只要假
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每一個(gè)父母都希望孩子熱愛(ài)學(xué)習(xí)，出類(lèi)拔粹，學(xué)有所成，為了孩子很多父母也確確實(shí)實(shí)也是拼盡所能，各種興趣班、補(bǔ)習(xí)班，生怕孩子比別人差、輸在起跑線上
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我們發(fā)現(xiàn)有的孩子喜歡讀書(shū)，有的孩子不喜歡讀書(shū)，就喜歡玩兒，到底是什么原因讓同年齡的小孩差距那么大呢?不難發(fā)現(xiàn)，良好的家教是孩子愛(ài)學(xué)習(xí)的其中一
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現(xiàn)在很多中學(xué)生厭學(xué)并不是因?yàn)樵缟掀鸩粊?lái)，大多數(shù)都是因?yàn)椴幌矚g學(xué)校，不喜歡老師，還有學(xué)習(xí)壓力，以下是從業(yè)三十多年的一名老師給出的有關(guān)中學(xué)生厭學(xué)
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生活中有很多孩子，特別討厭學(xué)習(xí)。一寫(xiě)作業(yè)，就說(shuō)頭痛，有時(shí)勉強(qiáng)學(xué)習(xí)一會(huì)兒，也是敷衍了事，平時(shí)總是找這理由、找那理由的，就是不想完成作業(yè)。 其實(shí)
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孩子一直都是父母最擔(dān)心的，而孩子的學(xué)習(xí)更是家長(zhǎng)們最最擔(dān)憂的。無(wú)論成績(jī)排名，大家都希望自家孩子是前面的，是更高的，可一個(gè)班級(jí)或者是一個(gè)學(xué)校里，
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當(dāng)我們或者孩子厭學(xué)的時(shí)候怎么辦？要正確引導(dǎo)自己，學(xué)習(xí)是為了改變自己，那么改什么？在一個(gè)孩子的身體、情緒、思想的里面，有一個(gè)內(nèi)在的精神實(shí)體。內(nèi)
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"你討厭什么？"躺在床上，我漫不經(jīng)心地問(wèn)了兒子一句。 “討厭學(xué)習(xí)，思考讓我頭疼，寫(xiě)字讓我手疼?！眱鹤忧弥X袋指著手激動(dòng)的說(shuō)。 “那你喜歡什么？”
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日前，即墨一名六年級(jí)男孩因厭學(xué)，被父母嚴(yán)厲批評(píng)后留下紙條離家出走，派出所民警在巡邏時(shí)，發(fā)現(xiàn)男孩并聯(lián)系上孩子父母將他領(lǐng)回。。 10月28日上午8點(diǎn)多
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孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)，是令很多家長(zhǎng)感到頭疼的問(wèn)題，家長(zhǎng)們可能發(fā)現(xiàn)辦法想了很多，卻收效甚微，甚至?xí)m得其反，引起孩子的抗拒心理。 在尋找厭學(xué)原因時(shí)，人
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為什么歸屬感對(duì)孩子這么重要？什么叫孩子的歸屬感呢？一、何為孩子的“歸屬感”？ 歸屬感，又稱(chēng)為隸屬感，是指?jìng)€(gè)體與所屬群體間的一種內(nèi)在聯(lián)系。研究
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一年前，小浩是個(gè)讓父母驕傲，讓他人羨慕的“別人家的孩子”，每次考試都是班上的前幾名，不僅學(xué)習(xí)成績(jī)好，還參加了很多興趣班。去年暑假的時(shí)候，我知
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對(duì)于孩子，每一個(gè)家庭的教養(yǎng)方式都不相同，很多人的教育觀念還停留在說(shuō)教、打罵的教育模式中； 心理咨詢(xún)師總結(jié)了幾條導(dǎo)致孩子厭學(xué)的原因，大家可以參
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要想孩子學(xué)的好，需掌握這三大法寶 法寶一：游戲 現(xiàn)在很多家長(zhǎng)有著深深地焦慮，總是想讓孩子多學(xué)點(diǎn)。小小的嬰兒，從搖籃里一醒過(guò)來(lái)就開(kāi)始放英語(yǔ)錄音給
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